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文档简介
城 东 中 学数 学 中 考 备 考 方 案(2018、3)一、指导思想教学工作是学校常抓不懈的工作,而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。2018年数学中考备考方案按照学校工作计划中对毕业班工作的要求,认真研读考纲内容,以新课程标准为指导,校本教研为龙头,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线。为了使我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行,切实保障我校的中考成绩稳中有升,结合我校的实际情况特制定此中考备考方案。 二、学情分析本届九年级学生基础高低参差不齐,从几次月考考试情况来看:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,学习发展生所占比例较大,其中发展生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。故在教学过程应注意个体成绩的差异而因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 三、2018中考目标1.让学生掌握数学的学习方法,学会对数学知识点的归纳、整理、储存、综合,并运用于生活实际。2.克服2017年中考中数学科成绩两极分化严重的缺点,争取全面发展,全面提高,重点培养,一片收成。3.巩固提高九年级数学科质量,争取稳中有升,实现2018年我校中考目标。4、努力提高学生的优秀率,合格率、平均分,降低低分率,力争在中考中考取得好成绩。 四、复习方式分二轮复习第一轮 摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。按初中数学的体系,可以把内容归纳成六个单元:(1)数与式(2)方程与不等式(3)函数(4)图形的认识(5)图形的变换(6)概率与统计复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习,使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法,形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手,紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况,我们实行严格的单元过关,对中下等学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识,在知识灵活化的基础上,还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。第一轮复习在五月二十号左右必须完成任务,安排几次单元的测试, 第一次测试:数与式 第二次测试:方程(组)与不等式 第三次测试:函数 第四次测试:图形的认识第五次测试:图形的变换 第六次测试:统计与概率 第二轮 针对热点,抓住弱点,开展难点专题复习。1、这一轮复习我们打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩,而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是完成各部分知识的条理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机的整体,力求实现基础知识重点化,重点知识网络化,网络知识题型化,题型设计生活化。在这一轮复习中,要以数学思想、方法为主线,学生的综合训练为主体,减少重复,突出重点。在数学的应用方面,注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合,穿插专题复习(规律探索和阅读理解类型、图表信息给予类型、几何操作与动态类型、方案设计与开放类型、数学思想和方法类型;向学生渗透题型生活化的意识,以次提高学生对阅读理解解题的理解能力。狠抓重点内容,适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”“平面几何”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对知识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。同时让学生了解这些题出题的方向、类型、难度,让他们更好的适应中考的要求, 2、知识、能力深化巩固提升阶段。复习资料的组织以中考题及模拟题为主,紧扣教材,查缺补漏,进行强化训练。要求出题老师中考题为模板,让学生适应中考试题难度。同时,要教给学生一些必备的应试技巧和方法,学会如何答题才能得分,适应中考试题的评分标准,使学生有足够的自信从容地面对中考。让学生了解中考方面的有关政策,避免复习走弯路、走错路。认真研读中考数学考纲,领会、看清考试范围,重点研究样题的参考答案中的评分标准,对于每一个得分点要牢记于心,避免解题中出现“跳步”现象。考试前十天由于考前的学习较为紧张,往往有部分学生易焦虑、浮躁,导致学习效率下降,在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整,使他们能以最佳的心态参加中考。四、中考复习进度时 间内 容课 时 第一阶段 基础知识过关第一章:数与式代数式实数、整式、分式、二次根式6课时第二章: 方程与不等式方程与方程组应用、一次方程组及应用、一元二次方程及应用6课时分式方程和应用3课时不等式与不等式组4课时第三章:函数平面直角坐标系2课时一次函数与反比例函数、二次函数图像与性质4课时一次函数与二次函数的应用3课时第四章: 平面几何简单图形的认识2课时三角形6课时四边形6课时相似形4课时锐角三角函数4课时圆6课时视图与投影 2课时平移、旋转和轴对称2课时第五章: 概率与统计概率与统计5课时第二阶段 能力提升 专题部分: 数学综合题 填空题图表信息给
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