山东省泰安市岱岳区大汶口镇柏子中学七年级语文上册 第18课《绿色蝈蝈》课件 新人教版.ppt

绿色蝈蝈 作者 法国昆虫学家 法布尔 你猜我猜 猜谜语 三姐做饭香又甜 大姐天天逛花园 四弟弹琴夜黑天 二姐织布到天明 蝴蝶 蝈蝈 蜘蛛 蜜蜂 猜四种昆虫 猜谜语谜一 小小诸葛亮 稳坐中军帐 布下八卦阵 捉拿飞来将 谜二 小姑娘 日夜忙 会抽丝 会织网 织出网来不捉鱼 提些小虫当口粮 蝈蝈 蝈蝈的叫声 在我们生活的蓝色星球上 生活着大量的动物 走进它们 你会发现 它们也像人一样有不同的长相 习惯 性格 它们也劳动 婚恋 繁衍及死亡 与他们共处 你会发觉生活原来如此多姿多彩 富有情趣 法国昆虫学家 作家法布尔就是这样一个热爱动物 尊重生命的人 他耗费毕生精力观察研究昆虫 用大量翔实的第一手资料 将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前 这就是 昆虫记 今天我们学习的 绿色蝈蝈 就是其中一篇 绿色蝈蝈 法布尔 法国 说一说 你看到了一只怎样的蝈蝈 我了解的法布尔 亨利 法布尔 1823 1915 法国著名科学家 科普作家 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家 真实地记录下昆虫的本能与习性 著成了 昆虫记 这部昆虫学巨著 法布尔也被誉为 昆虫诗人 鲁迅称 昆虫记 是 讲昆虫故事 讲昆虫生活 的楷模 代表作品 1 昆虫记 虽然是一部严谨的科学著作 但面孔却非常和善 不故作深刻 没有学术著作的枯燥和一本正经 反而读来通俗易懂 生动形象 2 昆虫记 共十大册 每册包含若干章 每章详细 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活 如蜘蛛 蜜蜂 螳螂 蝎子 蝉 甲虫 蟋蟀等等 为虫子写历史的人 文摘报 难以效法的观察家 达尔文 读一读 写一写 y ny h osh uxi o扰乱喑哑哀号狩猎喧嚣哀鸣m cu nk x s 静谧篡夺沉寂酷爱窸窣作响sh nf nji l z i吮取气氛劫掠满载而归 1 耳朵灵敏的人 能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中 蝈蝈在窃窃自语 2 异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标 3 蝉则惊慌 害怕得不知如何是好地飞起逃窜 4 它们对这道菜吃得特别有兴趣 请将横线处的文字表述替换成成语 弱肉强食 庞然大物 惊慌失措 津津有味 学习目标 1 学习用快速阅读 理解课文内容并简洁概括要点的方法 2 学习抓住事物特点去观察 说明 3 体会生动传神的语言 阅读指导 1 听读课文 记住主要内容 练习概括课文的内容要点 第6段 蝈蝈吃蝉肉 第7段 蝈蝈吃很甜的水果 第8段 蝈蝈吃昆虫 第9段 蝈蝈也吃青草 蝈蝈因贪婪也同类相食 第10段 第4段 我养的蝈蝈的外表 问题 蝈蝈食物究竟是什么 我观察到蝈蝈捕捉蝉的一次战斗 第5段 蝉被蝈蝈捉住发出绝望哀叫 第2段 第1段 村里的人都去参加国庆 只有我一人倾听田野的节日音乐会 绿色蝈蝈在夜里歌唱 第3段 蝈蝈们和睦相处 第11段 阅读课文回答问题 2 作者是怎么引出蝈蝈的 这样写有什么好处 本文说明的对象是什么 3 哪段话的哪些句子照应了课文标题 绿色蝈蝈 4 绿色蝈蝈外表有哪些特征 5 绿色蝈蝈有哪些习性 作者主要写了哪个方面的习性 6 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 7 用简洁的语言概述文章内容 本文说明的对象是么 绿色蝈蝈 请听题 2 作者是怎么引出蝈蝈的 这样写有什么好处 蝉在夜晚不再鸣叫 蝉的哀号引出绿色蝈蝈 用蝈蝈与蝉作比较 突出蝈蝈食性的特征 请听题 第4段 这种昆虫非常漂亮 浑身嫩绿 侧面有两条淡白色的丝带 身材优美 苗条匀称 两片大翼轻盈如纱 3 哪段话的哪些句子照应了课文标题 绿色蝈蝈 请听题 4 绿色蝈蝈外表有哪些特征 漂亮 嫩绿 身材优美 苗条匀称 请听题 3 蝈蝈的外表是什么样的 全身嫩绿 侧面 两条淡白色丝带 身材 优美苗条匀称 大翼 轻盈如纱 外形 5 作者向我们介绍时主要抓住了蝈蝈的哪些特征 请听题 叫声 食性 外表 叫声 窃窃自语 拟人 像是滑轮的响声 又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑尖锐急促清脆柔和 五个形容词 进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 与蝉 四野蛙声以及其他虫鸣作比较 蝈蝈捕蝉为食 最喜欢吃蝉的肚子 既有肉 又有甜食 吃水果 金龟子一类的昆虫 青草 也吃同类 当拥有共同食物时 蝈蝈一个一个进食 吃 与螽斯 鹰 螳螂作比较 水果 肉类 青草 尤爱捕蝉 习性 声食 昆虫 蝉 金龟子一类水果 梨子葡萄西瓜青草同类 喑哑尖锐急促清脆柔和 6 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 作用 行文更生动 描写更形象 充满喜爱之情给人更深刻的印象 夜间捕蝉的蝈蝈 狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈 夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈 饱餐蝉肉的蝈蝈 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 请听题 作者用生动活泼的笔法 详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性 7 用简洁的语言概述文章内容 喜爱之情 生命的尊重与热爱 8 蝈蝈在居住方面还有哪些生活习性 9 作者在介绍蝈蝈的特点时 用了什么手法 这样写有什么好处 拟人 窃窃自语 津津有味 身材优美 苗条匀称 酷爱甜食 宽容 妒忌 形象生动 亲切自然 对比 蝈蝈 蝉 叫声 蝈蝈 鹰 捕食 蝈蝈 螳螂 食性 突出特征 文中介绍事物时所用的方法 10 与下文作比较 看看本文的语言有何不同特点 辞海 中有关蝈蝈的条目是这样的 蝈蝈 昆虫 螽斯的一种 翅短 腹大 雄的前翅基部可摩擦发声 吃植物的嫩叶和花 危害农作物 也有称之为 哥哥 文段是平实的说明语言 简明 准确 客观 课文的语言生动灵活 既有对昆虫的形象描绘 又有个人感情的流露 充满了喜爱之情 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱 主题 这篇科学小品文 妙趣横生 作者观察细致 文笔细腻生动 文中的蝈蝈活灵活现 令人喜爱 从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱 对自然的陶醉与痴迷 小结 在这篇文章中 法布尔通过自己详尽的观察 用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫 介绍了它的一些习性 如叫声 食物习性 详写了食物习性 对蝈蝈的叫声进行了略写 教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识 假如同学们对蝈蝈感兴趣 还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料 学习了 绿色蝈蝈 之后 你的主要收获是什么 议一议 写法探究 写作特点归纳 1 抓住声音 形态 食性方面的特点进行形象细致地介绍 2 运用比喻 拟人 对比等修辞手法 语言生动形象 内容上 语言上 为什么作者能把绿色蝈蝈的知识介绍得如此全面丰富又写得生动形象 对于绿色蝈蝈全面丰富的介绍 源于作者深入细致的观察和独有的科学探索的兴趣 放弃娱乐 甘受寂寞的精神 文艺笔调生动传神的语言 拟人手法的运用 如果你也要写一篇关于昆虫的小作文 你会怎么写呢 试着自己写一段有关你最喜欢的小昆虫的文字 拓展延伸 趣味活动我最爱 假如一只蝈蝈要去找工作 请你根据它的特点 为它填一份自荐表 蝈蝈自荐表 曾经从事的工作 引以为荣的事等 昆虫记 叙述生动流畅 文笔诙谐幽默 一出版即风行世界 不但为小读者喜爱 成年读者也啧啧称赞 你能从文中体会到这一点吗 总的来说是体现在使用修辞方法和运用优美的词语上 请把自己喜欢的段落或句子读一读 选出你自己最喜欢的句子或词语 并说说为什么喜欢 品味语言让我来 以 我喜欢 文中的词语 句子或者段落 因为 的句式 请畅所欲言 课堂练笔我动手 请同学们向大家介绍一种你喜爱的动物 看谁介绍得好 要求 你可以学习作者的写法 用生动的语言 先不要说出这种动物的名称 然后 再请你的同学来猜一猜你写的是什么 赠言 知识来源于生活 文学也来源于生活 只有那些热