




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上节课我们学习了哪些内容 1 简单的常用电器 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 复习 串联电路 如左图 把 两只小灯泡 首尾顺次连接在电路里 像这样把元件逐 个顺次连接起来 称串联电路 实验演示 串联电路图 连接要点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 实物图 电路图 s l2 l1 观察实验现象 1 观察1 当合上开关时 两个灯泡有什么变化 实验 1 结果 亮 观察实验现象 2 观察2 当调换开关s的位置时 两个灯泡有什么变化 观察实验现象 2 调换开关位置后 两灯都 亮 串联电路的特点 思考 s s1 s2 l1 l2 如左图 把两只灯泡并列地接在电路中 并各自安装一个开关 像这样把元件并列地连接起来的电路 称并联电路 并联电路 并联电路图 实物图 电路图 s s1 s2 l1 l2 s s1 s2 l1 l2 干路 支路 支路 s s1 s2 l1 l2 观察实验现象 s s1 s2 l1 l2 灯泡l1亮 灯泡l2不亮 实验结果 s s1 s2 l1 l2 再观察 当断开开关s1 合上开关s s2时 灯泡l1 l2的变化 观察实验 s s1 s2 l1 l2 灯泡l1不亮 灯泡l2亮 实验结果 并联电路的特点 思考 家里的各个用电器 实例分析 并联 路灯 并联 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 a 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是串联 b 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是并联 c 闭合开关s后 亮灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 d 条件不足 无法判定 想一想 答案 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 a 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是串联 b 闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是并联 c 闭合开关s后 亮灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 d 条件不足 无法判定 想一想 答案 c 只有答案c全面 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 甲 电路为短路 电路虽有用电器但没有接入电路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 乙 电路中l2没有接入电路中 造成l2部分断路 l2 l1 l2 l1 l1 l2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 丙 电路虽然连接对了 但由于导线交叉易造成混乱 l2 l1 l2 l1 l1 l2 看图做练习 s s1 s2 l1 l2 干 并联 l1 l2 l1 l2 小结 1 串联电路 把元件逐个顺次连接起来组成的电路 称为串联电路 定义 特点 电流路径唯一 用电器间互相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 针对环保领域高端人才选拔的面试题库
- 高级快递保价面试题库
- 输电线路可持续发展技术方案
- 隧道施工材料管理方案
- 气候变化沉积响应-第1篇-洞察及研究
- 养猪场饲料供应与采购链管理
- 风电场基础设施维护方案
- 工厂劳动纪律与员工管理方案
- 老旧供水管网设施标准化更新方案
- 智算中心AI加速平台建设方案
- 高海拔作业引发的危险
- 甲醇安全知识培训
- (对外)出租车驾驶员安全行车常识培训课件
- 高效时间管理-提升个人工作效率的方案
- 科技特派员服务规范
- 红墩界煤矿矿井水综合利用排水管线建设项目环境影响报告
- 报案材料格式范文范文(通用多篇)
- 函调政审证明材料表范例
- 个人理财第3版课后部分参考答案宋蔚蔚
- 全国一等奖 宁夏教研工作平台 宁夏回族自治区教育厅教研室
- 北京口腔专业门急诊病历考核评价实施细则
评论
0/150
提交评论