广东省珠海九中七年级语文下册《第27课 斑羚飞渡》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

沈石溪 斑羚飞渡 1 把握课文主要内容2 理解文章的中心 3 品味景物描写的作用 学习目标 读一读 ji nch nghu ngh n xi n肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷略胜一筹眼花缭乱 说一说 1 斑羚为什么要 飞渡 2 斑羚是怎样 飞渡 的 3 我认识了一群 的斑羚 沈石溪 请展开想象 编一段老少斑羚飞渡前的心理对话 想一想 谈一谈 镰刀头羊是这场飞渡的组织者 文中重点写了它的哪些表现 谈谈你对镰刀头羊的印象 品一品 画出文中描写彩虹的句子 品味它们的作用 文中几次写彩虹 有什么作用 三次 a 斑羚身陷绝境时彩虹出现 b 斑羚飞渡时彩虹相映 c 头羊走向 那道绚丽的彩虹 作用 一 渲染一种神秘色彩并推动情节发展 头羊之所想出飞渡的办法 或许就是受了彩虹的神秘启示 二 烘托飞渡的气势 渲染了飞渡的悲壮美 三 渲染头羊自我牺牲的崇高之美 思一思 从 斑羚飞渡 这篇文章中你学到了什么 可从精神品质 写作方法 修辞手法等方面来思考 写一写 假如你是一名猎人 你目睹了这一切惊心动魄的场面 你会怎么想 假如你是那只头羊 你完成任务后 你有什么样的心情 假如你是一只已获救的小斑羚 你此时在想什么 请以 假如我是 为题写一段文字 每一片叶子 是一个生命 每一只昆虫 是一个生

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