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文档简介
去括号思考如何化简 5a 3b 3 a 2b 知识回顾 1 你记得乘法分配律吗 用字母怎样表示 一个数同两个数的和相乘 等于把这个数分别同这两个数相乘 再把积相加 用字母表示为 a b c ab ac 用类比方法计算下列各式 注意结果的各项符号 注意结果的项数 通过刚才的3个例子 你能够发现去括号时符号的变化规律吗 项数呢 你明白它们变化的依据吗 如果括号外的因数是正数 去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 如果括号外的因数是负数 去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 结果的项数和括号里的项数一样根据乘法分配律 相同 相反 练一练 老师相信你们的实力 要求把下列式子去括号 探求 判断下列计算是否正确 不正确 不正确 不正确 正确 你觉得我们去括号时应特别注意什么 括号前面是 号时 括号内的每一项都要改变符号 例4 化简下列各式 利用去括号的规律进行整式的化简 例5 两船从同一港口同时出发反向而行 甲船顺水 乙船逆水 两船在静水的速度都是50千米 小时 水流速度是a千米 小时 1 2小时后两船相距多远 2 2小时后甲船比乙船多航行多少千米 甲船顺航港口乙船逆航 顺水航速 船速 水速 50 a 千米 小时 逆水航速 船速 水速 50 a 千米 小时 这节课我们学到了什么 去括号的依据是 分配律 2学习了类比的
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