山东省滨州市无棣县埕口中学八年级数学上册 旋转作图教学课件 华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

旋转作图 练习一 如图 在方格纸上作出 小旗子 绕o点按顺时针方向旋转90度后的图案 旋转几次后可以与原图重合 并简述理由 o 要作出旋转后的 小旗子 图形 关键确定哪几个点的位置 旗杆落在什么位置 要作出旋转后的 小旗子 图形 关健要确定 小旗子 的三个顶点和旗杆的端点的位置 练习二 1 如图 正方形abcd与正方形efgh边长相等 这个图案可以看作是哪个 基本图案 旋转得到的 2 观察所示图案 它可以看作是什么 基本图案 通过怎样的旋转而得到的 题 如图 abc绕o点旋转后 顶点a的对应点为点d 试确定b c对应点的位置 以及旋转后的三角形 a b c 1 abc 绕o旋转能确定它的旋转角吗 o d 2 假设b c的对应点分别是e f 则 boe cof与 aod什么关系 线段ob oe oc of中有哪些相等关系 1 在下图中 将字母n绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90度 作出旋转后的图案 2 将等腰三角形 aob绕着o点按顺时针方向旋转角度为90度 180度 270度 请分别画出旋转后的图形 a b o 练习三 1 如图所示的五角星绕哪一点旋转多少度后能与自身重合 2 如图 acd aeb都是等腰直角三角形 cad eab 90 画出 ace以点a为旋转中心 逆时针方向旋转90后的三角形 练习四 小结 你知道旋转作图问题应具备哪些条件吗 在作图的过程中 你会确定关健点旋转后的位置吗 a o d 1 连结ao od def就是 abc绕o点旋转后的图形 作法 b c 4 连结ef ed fd 2 以ob为边作 bop 使得 bop aod 并在射线op上截取oe ob 3 以oc为边作 coq
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