河南省郑州市初中化学中招备考研讨会课件.ppt

2014年中招化学备考研讨会 会议主要内容 一 河南中招命题规律分析 四 专题复习经验交流1 近几年河南中考方向2 河南中考必考点常见题型分析3 中考推断专题复习4 初高中化学知识衔接 专题复习建议 五 下阶段复习备考建议 二 近几年河南中招试题特点分析 2013年为主 三 2013年河南省中招化学ii卷典型错例分析及备考启示 填空题 简答题 综合应用题 一 河南中招命题规律分析 二 近几年河南中招试题特点分析 2013年为主 2013年河南中招化学试题特点分析 1 突出核心知识和主干知识 兼顾知识的覆盖面 2 注重学科素养的考查 体现综合性和运用性 3 突出学科特点 加大基础实验的考查力度 4 适当关注初 高中内容的衔接 5 渗透stse的观念 体现时代性和地域性 反映出的问题 1 分析 利用信息解决问题的能力欠缺 8 有元素化合价升降的反应是氧化还原反应 下列一定不是氧化还原反应的是a 化合反应 13 b 分解反应 13 c 置换反应 17 d 复分解反应 难度0 57 9 探究金属活动性顺序时 将锌粒放入硫酸铜溶液中 锌粒表面有红色物质析出 还有无色无味气体产生的 异常 现象 推测该气体可能是a 氢气b 二氧化硫 32 c 二氧化碳 10 d 一氧化碳 4 难度0 53 2 读图 析图的能力有待加强 10 下列图像分别与选项中的操作相对应 其中合理的是 难度0 56 反映出的问题 3 对元素之间的转化没有形成知识体系 找不出突破口 16 右图中 甲是氧化物 其中金属元素的质量分数为70 乙是黑色粉末 丙和丁是可溶性盐 反应 和 的化学方程式分别为 试剂b可能是溶液 填化学式 只写一种 在氧气和水存在时能发生反应 化学方程式为 难度 0 4 反映出的问题 4 对开放性试题的答题方式不适应 18 3 右图中 将刚喷洒过某溶液的滤纸小花放在烧杯上方 片刻后变红 请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么 写出一组即可 难度0 4 烧杯中溶液应具有挥发性酸遇石蕊变红 石蕊 浓盐酸碱遇酚酞变红 酚酞 浓氨水酸遇甲基橙变红 甲基橙 浓盐酸 反映出的问题 21 3 粗盐提纯 指除去nacl中的泥沙和mgcl2 cacl2 na2so4等杂质 某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案 先将固体溶解 然后向其中依次加入过量的bacl2 naoh na2co3溶液 充分反应后过滤 蒸发 溶解 过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器 请写出该仪器在蒸发操作中的作用 加入na2co3溶液的目的是什么 以上实验方案还需完善 请说明原因并加以补充 5 对实验设计和评价的能力尤为欠缺 难度 0 32 三 2013年河南省中招化学ii卷典型错例分析及备考启示 填空题 简答题 综合应用题 1 近几年河南中考方向2 河南中考必考点常见题型分析3 中考推断专题复习4 初高中化学知识衔接 专题复习建议 四 专题复习经验交流 五 下阶段复习备考建议 一 复习方法 第一轮章节复习第二轮专题复习第三轮模拟测试 第一轮章节复习 依据教材进行纵向复习指导思想 基础 全面 系统 扎实 复习策略 以测导学 以测定教注意问题 1 以课标为指导 以课本为依托 全面梳理知识形成网络 课本题先过关 2 老师过题海 学生驾轻舟 3 及时检查学生作业 及时反馈 4 化学用语 常抓不懈 分析问题 兼顾微观 二 复习策略 第二轮专题复习 依据课标及考试说明中主题复习的知识点进行横向复习指导思想 巩固 完善 综合 提高复习策略 体系带点 联系找疑注意的问题 1 明确考试内容 把握重点难点 2 注重知识与实际问题的联系 迁移和对比 3 培养认真审题 规范答题的好习惯 4 注重归纳整理 明确方法思路 5 注重课堂教学的有效性和针对性 第三轮模拟测试 依据考题进行综合模拟指导思想 指导 回扣 强化 调节注意问题 1 模拟要切进中招考题 2 评分要狠 3 详细统计边缘生的失分情况 归纳学生的知识遗漏点 4 留给学生纠错和消化的时间 三 对今后备考启示 1 认真研究 课程标准 考试说明 充分发挥 说明与检测 省竞赛试题及历年中考试题的导向作用 在平时教学中要注意研究课标 严格按照课标要求进行教学 既不刻意增加难度 也不随意降低要求 注意优化训练模式 不必滥做各种超标的偏 难 怪题 不搞题海战术 努力提高复习的针对性 关注 在中招化学考试中出现过的 反复出现的 以及可能出现的知识点和考查方式 注意归纳 勤于反思 掌握常见考点的主要题型和基本的解题方法 重视 说明与检测 及其变形题 2 科学备考 合理安排各阶段教学 备考任务 3 加强实验教学 关注实验原理的理性分析 探究性分析 4 强化基础 注重落实 才能灵活应用 5 5 老师应有一个错题本 对学生易错的题有摘录统计 这样复习时针对性就会更强 6 加强交流 除同本校化学老师交流外 要与外校老师多交流 另外是注意外出学习 少走弯路 7 注意培养良好的审题习惯 规范的答题习惯和沉着冷静的心理素质等 要关注教师自身的示范作用 如 规范的板书 写化学方程式要 三回头看 关注学生的学习状态 不要只完成自己的教学任务 不顾学生的学习状态以及学习目标达成情况 帮助学生形成多种能力素养 8 加强规范化训练 养成良好的答题习惯 新课程中考对考生的语言文字表达能力提出了较高的要求 要勤动手 经常写一写 对一对 想一想 强化学科用语 确保细节之处不失分 9 关注常考点 新增点 变化点 可能点 突出重难点 主干知识年年考 1 气体的发生装置 收集装置的选择及选择依据 2 对溶解度曲线的理解及饱和溶液与不饱和溶液的转化 3 氢氧化钙溶解度变化 饱和石灰水中添加生石灰引起的溶质 溶剂 溶液 溶解度 溶液中溶质的质量分数等一系列变与不变的量 4 盐酸与硫酸的性质与用途 5 氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应的有关探究 6 碳与碳的氧化物的性质与用途 7 金属的冶炼 金属活动性顺序表 置换反应的判断8 化学式的书写与化合价的判断 9 质量守恒定律 以及微观解释 化学方程式的书写10 碳酸根离子的检验等 11 用化学反应解释日常生活的现象 物理变化和化学变化的判断 12 化学式的涵义 13 微观粒子解释物理 化学现象以及物理变化和化学变化 14 物质的分类 纯净物 混合物 单质 化合物等的判断 15 典型物质的检验和除杂以及评价 16 化学方程的计算以及信息方程式的书写 17 物质性质的探究 实验方案的设计与评价 探究的方案 评价 结论 18 水的有关知识 19 营养素 微量元素 有机合成材料等要兼顾的知识点 20 近几年考试的盲点和学生