一年级语文词语专题专项训练配答案.DOC

词语专题训练一填字成词（一）例题春（ ）【答案】天，季，雨，风【解析】“春”字组词，从春可以联想到与春有关的事物，春天、春风、春雨，都符合要求。选择一个字填写即可。（二）考查重点学生的词汇积累量、联想能力；字词的书写。（三）做题方法根据平时学习记忆的词汇，进行回想；从已知的字联想开去，直到联想到正确的词语。（四）小练习小朋友们，让我们一起来玩填字成词的小游戏吧！1河（ ） 2（ ）听 3许（ ） 4完（ ）5公（ ） 6广（ ） 7从（ ） 8品（ ）二形容词填空（一）例题（ ）的歌声【答案】动听，美妙，清脆【解析】形容词是用来修饰名词的，因此要注意名词的性质特点。所给名词是“歌声”，形容声音的可以有：动听，美妙，清脆 选择一个填写即可。（二）考查重点形容词的运用能力，能找到适合的形容词与名词搭配。（三）做题方法首先要理解所给的名词是什么，想一想这个名词所代表的事物有什么样的特点，结合平时的学习积累、日常生活观察，就可以轻松填出合适的词语啦。（四）小练习小朋友们，快来给名词小精灵戴上合适的帽子吧！1（ ）的小路 2（ ）的小鸟 3（ ）的晚霞4（ ）的沙滩5（ ）的食物 6（ ）的书桌 7（ ）的树林 8（ ）的祖国（五）闯关拓展“的”还有一个好朋友叫做“地”，也想让聪明的你帮他们带上合适的帽子。不过，他俩的帽子可不一样，要认真思考哦！1悄悄地（ ） 2飞快地（ ） 3安静地（ ） 4轻轻地（ ）三量词填空（一）例题一（ ）树【答案】棵【解析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。可以表示树的数量单位，是“棵”。“棵”有一个木字旁，与树木有关，可以这样记忆。（二）考查重点正确使用量词，能找到恰当的量词与名词搭配。（三）做题方法同类的事物有一样的量词，可分类记忆，例如笔，无论钢笔还是铅笔，都是“支”。有些事物拥有不同的量词，可以通用，例如笔，可以是“一支笔”，也可以是“一管笔”。张老师微信：862325 朋友圈每日分享学习资料。做题时，以平时的课堂上的量词积累为主；不过，在生活对话中我们也常常能找到量词使用的痕迹呢。（四）小练习小朋友们，请你们猜一猜：每一个名词的量词朋友是谁？1一（ ）船 2一（ ）伞 3一（ ）屋子 4一（ ）明月 5一（ ）牛 6一（ ）彩虹 7一（ ）花 8一（ ）树叶四动词填空（一）例题（ ）秋千【答案】荡【解析】可以想一想秋千动起来是什么样的状态？来回摆动。那么这个状态就称为“荡”了。（二）考查重点是否能正确使用动词，要与名词搭配起来。（三）做题方法动词是用来表示动作或状态的词汇，因此重点是观察与理解给出的名词，想一想它可以使用什么动作来完成。动词在日常中使用十分频繁，如上例，除了课堂学习，别忘了回顾在生活中留下的小印象哦。（四）小练习小朋友们，运用你们手中的魔法棒，让安静的名词小精灵活泼起来吧！1（ ）星星 2（ ）饺子 3（ ）树苗 4（ ）山 5（ ）灯笼 6（ ）火车 7（ ）空调 8（ ）书五反义词填空（一）例题低（ ）【答案】高【解析】与低相反的是“高”。平时要多背反义词口诀哦。（二）考查重点找出与给出字词相反或者相近的字词，考查对字词意思的理解能力与联想能力。（三）做题方法首先要正确理解字词的意思，反义词联想该词的对立面，近义词联想该词相近表达是什么。（四）小练习小朋友们，有一群可爱的小精灵被巫婆施下了可怕的咒语，只有找到自己的反义词小伙伴才能解除哦。聪明善良的你赶紧来帮帮他们吧！1轻（ ） 2借（ ） 3弯（ ） 4胖（ ） 5黑暗（ ） 6谦虚（ ） 7困难（ ） 8热情（ ）六多音字组词（一） 例题【答案】【解析】考查“觉”不同读音的用法。ju 是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，可以用于组词“听觉”、“视觉”等。jio 则有醒悟的意思，“睡觉”“一觉醒来”都是此种用法。（二）考查重点知道多音字的不同读音代表的不同意思，并能根据不同字义组词。（三）做题方法多音字在所学词汇占有比例较少，平时就要特别注意多变的它们哟；答题时，要清楚不同读音所代表的含义，从而组成合适的词汇。（四）小练习多音字小精灵要参加两个化妆舞会啦，可她不知道穿什么衣服才合适。请你为她的舞会分别挑选两件不同颜色的漂亮礼服吧！（五）闯关拓展聪慧的你，在句子中一定也能选择出合适的多音字！参考答案一（四）1水 流 岸 2动 好 倾 3多 可 愿4成 全 整 善 毕5平 正 认6阔 场 告7来 前 此8德 质 格 味 种二（四）1弯弯 2可爱 3火红 4金色5美味 6 整洁 7茂密 8伟大（五）1说话 2奔跑 3看书 4走路