岳阳一中考察报告.doc

岳阳一中考察报告 基本情况 岳阳市第一中学创办于1903年，是湘北的百年老校，1949年11月21日，由岳郡联立中学、岳郡联立师范学校、国立（省立）第十一中学三校合并而成，是湖南省首批挂牌的重点中学，是首批命名的示范性高中和国内首批办有内地西藏班的中学之一。 岳阳市一中位于“洞庭天下水，岳阳天下楼”畔，俯瞰洞庭，遥望君山，与岳阳楼比肩而邻，隔街相望。校园占地8万多平方米，绿树成荫，环境优雅；校园建筑6万多平方米，布局合理，设施齐全，是省、市“园林式”单位和“花园式”学校。 岳阳一中师资雄厚。现有在职教工260人，其中享受政府津贴专家1人，徐特立教育奖获得者1人，湖南省政府督学1人，全国五一劳动奖章获得者1人；特级教师3人，高级教师104人，国家级骨干教师8人，省级骨干教师17人；全国或省级优秀教师32人，岳阳市十佳班主任1人，岳阳市师德标兵1人，岳阳市市直优秀班主任2人，岳阳市市直师德标兵2人。 基本特色 追求卓越，创办一流名校一直是学校的追求。学校一直坚持正确的办学方向。1993年学校根据纲要精神制订了“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”，培养学生“学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会创造”的“两全五学会”办学思想。新世纪，学校喊出了办出“高品位、高质量、高效益、现代化、有特色”的一流学校的口号。 岳阳一中以人的生存与发展为本，秉承“力争上游、完善人格”的办学传统，坚持“两全五学会”（全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，培养学生学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会创造）的办学思想，全心全意促进全体学生全面发展；真心实意帮助全体教师专业化发展；一心一意谋求百年老校和-谐发展。 学校的文化内涵如下： 校训：励志修身求真创新 校风：朴实严谨团结进取 教风：修德修能求善求真 学风：勤奋诚实活泼向上 学校走“科研兴教”之路，开展了整体改革。学校树立了大德育观，确立了开放式德育模式。学校开展了课堂教学改革，形成学校素质教育课程体系。学校先后启动四大工程，即“青蓝工程”、“继续教育工程”、“中坚工程”和“名师工程”。通过启动四大工程，学校教师整体素质明显有所提高，学校教师主导研究的课题有3个获国家一等奖，6个获省级一、二等奖。有20多部教师专著公开出版，300多篇教育教学和管理方面的论文见诸报刊或获奖。 1985年学校开办了西藏初中班，民族教育成为了学校的特色。现拥有汉、藏两部，共58个教学班。其中汉班51个，藏班9个，在校学生3198人。在实践中总结的“统一安排，统一管理；考虑特殊，办出特色”的管理模式，让民教之花绽放于洞庭湖畔，深得教育部好评。 基本启示 岳阳一中考察归来，有三点让我们印象深刻。 第一，崇高的精神追求。1984年，老校长刘建中在湖南日报上向社会公开承诺“四全六不”，即“德、智、体、美、劳全面发展，上中下学生全面提高，文理科全面学好，课内课外全面安排；不招重读生，不办复读班，不随意增减课时，不利用假日加班补课，不滥发资料和压作业，不搞频繁考试，不以考分和升学率高低作为评价教工好坏的唯一标准。”在当时教育界片面追求升学率的情况下，岳阳一中“单方面裁军”，精神可嘉。更让人钦佩的是，从那时起，一直到今天，岳阳一中恪守了自己的承诺，一以贯之地执行此教育理念，1993年，首届徐特立教育奖获得者刘昆璧校长在“四全六不”的基础上，将岳阳市一中的办学思想修改为“两全五学会”：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，培养学生学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会创造。使得学校的办学更加符合社会的需要。岳阳一中不搞重点班，不提前招生，对每一名学生一视 同仁，不增减招生计划，校领导如果没有精神追求，很难坚持到今天。 岳阳一中有三分之一的学生住宿，从85年开始就办藏族班，为了更好地管理住宿学生，消除管理盲点，学校修建了教师酒店式公寓周转房，校长、副校长带头，政教主任、年级组长和班主任全部入住，周日到周五全天候和学生们在一起。校长廖炳晔的一番话让人动容，自从他担任校长以来，没有一个春节是在家中度过的，因为有西藏班的学生，他必须和学生们在一起欢度新年。这样一种自校长至普通教师的牺牲小我、心怀学生、和学生一起成长的精神渗透在学校的教育教学的过程中。如学校有一个传统的德育活动叫“君山远足”，全体师生和教师徒步