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高一语文下学期个人教学总结 导读：高一语文下学期个人教学总结本学期担任高一语文理科实验班和文科实验班的语文教学，现总结如 下：一、立足学情，激发兴趣，夯实基础 1、文、理科实验班学生有自己的特点，需分别了高一语文教师个人总结_2018高一语文教学工作总结高一语文下学期个人教学总结本学期担任高一语文理科实验班和文科实验班的语文教学，现总结如 下：一、立足学情，激发兴趣，夯实基础 1、文、理科实验班学生有自己的特点，需分别了解、分析学情， 分类，制定相应教学策略，实施相应的教学方法。比如，理科实验班 学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的指导；文科实验 班相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学 习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。 2、重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长 远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学 习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文 新课标时代性要求。 3、以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传统 文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习特点， 通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重 点落实语文新课标中的选择性要求。 二、围绕学校新课堂建设活动，精心设计教学，在教育教学的实 践中，大胆创新。 1、理解新课堂建设的背景及目标，积极参与新课堂建设。教学 过程中，以“精心”二字为核心，将了解学情、钻研教材、设计课堂教学贯穿在新课堂建设活动中，在教改的过程中，改变观念，提升教 学的艺术水平。2、以小专题研究的方式，在教学反思中记录点滴的思考，以备 今后创造性实施教学所用。3、创新的过程必须充分考虑到学情。如何将新思想新方法渗透 到具体的学情中，具体的教学实践中，有过较深入的思考。三、从教师专业发展的角度，积极参与教科研活动，提升观念， 提高教育教学的艺术本学期继续深入新课标下高中语文优质课堂教学设计的研究， 并结合学校的新课堂教学大赛，进一步推动了课堂教学观念的更新进 程，在设计理念和设计实践上又有了新的进步。此外，作为成都市“十 一五”规划课题民办中学寄宿生心理健康状况及教育策略研究的 主要研究人员，参与了课题的开题报告工作，并积极结合教育教学的 实践，进行课题的研究。四、教育教学的遗憾与不足及下学期的计划 本学期岁做了不少的思考、尝试及较为艰苦的努力，但由于种种 的原因，留下的遗憾之处仍不少。概括起来，主要有如下几点： 1、教学的设计还不成系统，没有能完整而精心地将本学期的教 学设计完成。 2、新
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