福建省泉州市第十五中学高中生物《第3章 第1节 植物生长素的发现》课件 新人教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

问题探讨 植物没有神经系统 植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏 那植物是通过什么方式来对自身的生命活动进行调节呢 植物与动物不同 没有神经系统 没有肌肉 它不会感知外界的剌激 而含羞草与一般植物不同 它在受到外界触动时 叶会下垂 小叶片合闭 此动作被人们理解为 害羞 故称为含羞草 含羞草 这是一幅盛开的睡莲花朵 你可曾注意 随着太阳落下花朵会渐渐关闭 仿佛花晚上也要睡觉 睡莲也因此而得名 白睡莲 这是一枝普普通通的小草 当人们对它讲话或唱歌 小叶片会左右舞动 宛如小草听到你的声音翩翩起舞 因而人们称它为舞草 舞草属豆科 舞草属 产于华南部分省区 当今许多植物园都种植有舞草 作为会动的宠物 备受关注 舞草 植物根的向水性和向肥性 第3章植物的激素调节 第1节植物生长素的发现 一 生长素的发现过程 二 生长素的产生 运输和分布 田地中朵朵葵花向太阳 一 生长素的发现 1 达尔文的实验 1880年 4 温特的实验 1928年 5 郭葛等的实验 1931 1946年 2 詹森的实验 1910年 3 拜尔的实验 1914年 达尔文的实验 金丝雀yi草 燕麦 的胚芽鞘 实验材料 材料分析 胚芽鞘 条件分析 全光照 黑暗 暗处 单侧光 达尔文的实验 说明 植物具有的特性 向光生长 向光性 有利于光合作用 达尔文的实验 说明 胚芽鞘的生长和弯曲可能与有关 尖端 不生长不弯曲 向光弯曲生长 达尔文的实验 胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是 说明 尖端 胚芽鞘弯曲生长的部位是 尖端下一段 直立生长 弯曲生长 达尔文的实验 受单侧光刺激后 胚芽鞘产生的 影响 就向下面的传递 造成背光面比向光面生长 因而出现向光性弯曲 推测 伸长区 快 尖端 伸长区 思考 1 胚芽鞘的生长与有关 与无关 2 胚芽鞘向光弯曲生长与 有关 3 产生 影响 的是 伸长的是 单侧光 尖端 光照 尖端 尖端 伸长区 胚芽鞘 胚芽鞘单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物 胚芽鞘为胚体的第一张叶 有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的功能 在种子萌发时 胚芽鞘首先穿出地面 保护胚芽出土时不受损伤 随后为胚芽所突破 材料分析 胚芽鞘 胚芽鞘尖端 尖端下一段 伸长区 条件分析 单侧光 全光照 黑暗 暗处 暗箱 詹森的实验 胚芽鞘的产生的影响可以透过球脂片传递给下部 印证胚芽鞘的确实能产生某种 影响 说明 琼脂片 尖端 尖端 琼脂 琼脂 也叫 琼胶 冻粉 由石花菜 江蓠等红藻经水煮提取胶质 再经冻结 脱水 干燥而制成 为透明 无味 无臭的胶冻状块片或粉末 不溶于冷水而溶于温水 呈胶稠液 它的10 溶液冷却后即冻结为凝胶状 主要成分为多聚半乳糖的硫酸酯 常用作微生物培养基以及食品工业的配料 拜尔的实验 胚芽鞘的产生的 影响 在下部造成的 初步证明尖端产生的 影响 是一种 说明 向对侧弯曲生长 分布不均 尖端 化学物质 温特的实验 说明 该实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是一种化学物质 生长素 琼脂块 几小时后 郭葛等的实验 1931年 荷兰科学家郭葛等首先从人尿中分离出具有生长素效应的物质 吲哚乙酸 iaa 1946年 其他科学家从高等植物中分离出生长素 并确认它就是吲哚乙酸 iaa 生长素 苯乙酸 paa 吲哚丁酸 iba 科学探究 可能存在某种 影响 但不知 影响 是什么 影响 可以透过琼脂块 进一步印证 影响 的存在 初步证明 影响 可能是一种化学物质 证明 影响 确实是一种化学物质 生长素 提取 影响 确认化学性质吲哚乙酸 iaa 科学探究 发现问题 提出问题 设计实验 得出结论 植物的向光性 背光一侧分布多 原因 单侧光影响生长素分布不均造成的 向光一侧分布少 植物的向光性 纵向伸长生长快 纵向伸长生长慢 植物的向光性 单侧光引起生长素分布不均匀造成的 在单侧光线照射下 背光一侧生长素分布多 细胞生长快 向光一侧生长素分布少 细胞生长慢 结果使茎朝向光源一侧弯曲 由植物体内产生 能从 部位运送到 部位 对植物的 有显著影响的 称作植物激素 产生 作用 生长发育 微量有机物 植物激素 练习一 1 判断以下四种情况胚芽鞘的生长状况 并指出哪一组或几组属于向光性 a 向光弯曲生长b 向右弯曲生长c 向左弯曲生长d 直立生长 左 右 a 向光弯曲生长 练习二 2 在方形暗箱内放一盆幼苗 暗箱一侧开一小窗 固定光源的光可以从窗口射入 把暗箱放在旋转器上水平旋转 保持每15分钟均速转一周 一星期后幼苗生长状况为 b 3 如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射 下列叙述不正确的是 a 生长素由 向 移动b 生长素由 向 移动c 生长素由 向 移动d 处生长比 处快 a 练习三 练习四 4 如下图所示胚芽鞘向光性实验 请分析各胚芽鞘生长情况 图中插入薄片为云母片 abcdef 答 a图 b图 f图胚芽鞘向光源弯曲生长 c图胚芽鞘背向光源弯曲生长 d图胚芽鞘不弯曲不生长 e图胚芽鞘直立生长 练习五 5 下图示三盆燕麦幼苗 a c盆中是正常幼苗 b盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗 将a b盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上 将c盆放在不旋转的圆盘上 三盆都有单侧光照射 几天后 a盆的幼苗 生长 b盆的幼苗 生长 c盆的幼苗 生长 直立 不 向光弯曲 二 生长素的产生 分布和运输 1 产生的部位 幼芽 嫩叶 发育中的种子 2 分布 多集中在生长旺盛的部位 生长素的运输 极性运输 形态学上端 形态学下端 上端 下端 生长素的运输 非极性运输 韧皮部 筛管 进行运输 生长素的运输 运输方式 根据实验证明 在缺氧时 生长素的运输受到影响 这说明生长素的运输需要消耗 结论 生长素的运输方式是 能量 atp 主动运输 问题 胚芽鞘 提出问题 提出假设 实验步骤 预期结果 在胚芽鞘尖端两侧同时分别用弱光和强光照射 胚芽鞘向哪一侧弯曲生长 三种情况 确认一种 结论 胚芽鞘向强光一侧弯曲生长 胚芽鞘向强光一侧弯曲生长 a 层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学上端 b 以树干中轴为基准 同一枝条距中轴越远则是形态学上端

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