七年级语文上册 第二单元 第9课《故乡的桂花雨》课件 鄂教版.ppt_第1页
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文档简介

李白 静夜思 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 琦君 乡愁 快速浏览全文 概要说出文章的思路 忆 思 摇 爱 吃 恋 借物抒情 思念故乡怀念童年 桂花 真叫我魂牵梦萦 方法 抓住全文的主旨 中心句 进行阅读 用圈点批注法在相应的词语 句子 段落旁边写出自己的心得 提示 批注可从以下几方面进行 1 从修辞手法入手进行分析批注 2 从描写方法入手进行分析批注 3 从情感表达角度进行分析批注 4 从课文结构去分析批注 5 从表达主题角度进行分析批注 请同学们看看老师的一点感悟 你是否也赞同呢 词语赏析 当桂花开得茂盛时 不说香闻十里 至少前后左右十几家邻居 没有不浸在花香里的 一个 浸 字 生动地写出了故乡人在桂花香中生活的甜美 真是 桂花香如水 人在水中游啊 句子赏析 桂花 真叫我魂牵梦萦 这句是文眼 凝聚着文章主旨 结构上 它还起到承上启下的作用 段落赏析 我回家时 和那阵阵桂花雨 最后一段 这真是花是故乡的香 月是故乡的明啊 母亲难忘我也难忘 故乡让人思念绵长 中秋节前后 就是故乡的桂花节 一提到桂花 那股子香味就仿佛闻到了 桂花有两种 月月开的称木樨 花朵较细小 呈淡黄色 台湾好象也有 我曾在走过人家围墙外闻到这香味 一闻到就会引起乡愁 每逢佳节倍思 乡 人在台湾心在故乡 故乡如影随形 融在游子的血液里了 感悟交流 作者对故乡的感情就似陈年老窖 越久越醇 让我们把心中的真切感受大胆地说出来吧 与学习伙伴合作交流 用 我从这篇文章中读出了 句式 说出自己读到的主题 拓展延伸 请同学们从下面提供的方式中任选一种展开联想 在全班交流 也可自创方式进行交流 背几句 首 古今乡愁诗词给大家听 假如你现在正在北京清华大学读书 在风景如画的清华园中 不禁思念起故乡来 你将借什么来表达对故乡的思念和热爱 唱一两句思乡的歌给大家听 附 古今乡愁诗摘录举头望明月 低头思故乡 李白独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 王维少小离家老大回 乡音未改鬓毛衰 贺知章夕阳西下 断肠人在天涯 马致远日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔颢乡愁是一支清远的笛 总在有月亮的夜晚响起 席慕容 最后 让我们一齐朗诵台湾诗人余光中的 乡愁 来结束这堂课 愿我们伟大的祖国早日统一吧 乡愁余光中小时候后来啊乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长

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