浙江省瓯海区三溪中学高中化学《物质的量(2课时)》课件 苏教版必修1.ppt_第1页
浙江省瓯海区三溪中学高中化学《物质的量(2课时)》课件 苏教版必修1.ppt_第2页
浙江省瓯海区三溪中学高中化学《物质的量(2课时)》课件 苏教版必修1.ppt_第3页
浙江省瓯海区三溪中学高中化学《物质的量(2课时)》课件 苏教版必修1.ppt_第4页
浙江省瓯海区三溪中学高中化学《物质的量(2课时)》课件 苏教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物质的量 第二课时 复习 1 物质的量 符号 单位 2 1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与 中所含的原子数相同 3 阿伏加德罗常数 符号 近似值 4 物质的量 阿伏加德罗常数和微粒数之间的关系 问题解决 1 0 5molh2中的氢分子数 2 1molnacl中的氯离子数 3 1molh2so4中的氧原子数 4 1 204 1024个水分子的物质的量 5 9 03 1023个铁原子的物质的量 3 01 1023 6 02 1023 2 408 1024 2mol 1 5mol 练习 2 含0 4molna 的na2co3的物质的量为 1 1molh3po4中h的物质的量为 o的物质的量为 3mol 4mol 0 2mol 3 2molo2有molo 有mol质子 约含有个电子 4 32 6 02 1023 32 1 1molh2o约含有 个分子 有 个氢原子 有 个氧原子 含有 质子 个电子 3 0 1molh2o中与 molco2所含的氧原子数目相同 与 个ch4分子中所含的氢原子数相同 深化应用 6 02 1023 1 204 1024 6 02 1023 6 02 1024 6 02 1024 6 02 1022 6 02 1022 0 05 3 01 1022 2 0 1molnaoh能电离出 个na 个oh 4 na个c 12的质量是克 12 已知1个c原子的质量为1 993 10 23g 1个o原子的质量为2 657 10 23g 那么1molc 1molo的质量你会算吗 思考 x 16gy 32g 1mol任何粒子的质量 以g为单位 在数值上等于该粒子的相对分子质量或相对原子质量 练习 1 1molh2的质量2 1molh2so4的质量3 1molna 的质量4 1molso42 的质量5 3moln2的质量 2g 98g 23g 96g 84g 交流与讨论 写出下列反应的化学方程式 并说明反应物和生成物之间物质的量的关系 1 氢氧化钠溶液与盐酸反应 2 氧化铁在高温下与一氧化碳反应 3 氯酸钾受热分解生成氧气和氯化钾 4 过氧化氢 h2o2 分解生成氧气与水 naoh hcl nacl h2o fe2o3 3co 2fe 3co2 2kclo3 2kcl 3o2 2h2o2 2h2o o2 高温 mno2 mno2 练习 1 下列说法正确的是 a 摩尔是七个基本物理量之一b 1mol氢c 摩尔是表示物质的数量的单位d 每摩尔物质都含有阿伏加德罗常数个指定粒子 d 2 下列叙述正确的是 a 等物质的量的so2和so3 它们的o数目之比为3 2b 1molh 中含有的h 数为nac 1mol任何物质都含有约6 02 1023个原子d 0 1molh3po4所含的原子数目与0 1molh2so4所含的原子数目相等 b 3 下列物质中 与0 3molh2o含相同氢原子数的物质是 a 0 3molhno3b 3 612 1023个hno3分子c 0 1molh3po4d 0 2molch4 b 4 1molna转变为na 时失去的电子数为 a 3 01 1023b 6 02 1023c 1 204 1023d 6 02 10 23 b 5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论