翻译课程教学大纲.doc

翻译课程教学大纲课程中文名称：翻译I / 翻译II / 翻译III 课程英文名称： Translation 课程归属单位：外国语学院 课程编号：翻译I：10505129翻译II：10505130 翻译II：10505131制定教师：张保亚 制定时间：2005年9月1日一、 课程的性质、任务翻译课（笔译）系英语专业高年级的一门专业必修课， 属实践性教学课程。课程包括翻译I, 翻译II和翻译III, 分三学期完成，每学期记2学分，共6学分。本课程的主要任务是系统地向学生讲授英汉互译基本知识、翻译理论，帮助学生认识英汉两种语言和文化的异同，讲述翻译的性质和翻译的使命，明确从事翻译应具备的基本素质，以及翻译应遵循的基本原则，传授翻译策略和技巧，提高学生的双语言修养，拓宽学生的文化知识，指导学生从事翻译实践，从各个角度全方位培养学生的翻译能力。另外，通过严格训练使学生具备翻译工作者应该具备的良好的职业道德。通过课程教学，使学生掌握英汉互译的基本理论，具备笔头英汉互译的基本能力。具体要求是：具备熟练地利用词典、百科全书以及Internet等工具解决问题的能力；能正确分析把握各类文体的特点，具备对汉英两种语言进行对比分析的能力；掌握英汉词语、长句及各种语篇的翻译技巧；能将中等难度的篇章或段落译成汉语或英语。译文忠实原文，语言通顺流畅，速度为每小时250300个英文单词。二、教学时间安排：第5、6、7学期，每学期36学时，共108学时。三、本课程与其它课程的关系：先修课程：综合英语、英语阅读、英美概况后续课程：口译四、主要教学方法与媒体要求本课程的教学原则是实践为主，理论为辅。采用语篇翻译训练模式，以篇章为单位进行大量的课堂和课外翻译实践。教师在教学中应成分发挥学生的能动性、创造性，培养学生的自主性和合作精神，采用启发式、讨论式、研究式等教学方法。本课程可在普通教室授课，但应可尽可能利用多媒体手段充分利用网络资源。五、教材及参考资料：市面流行的翻译教材多以词、短语和句为基本的翻译单位，而本课程以语篇分析理论为基本框架, 采用以语篇为基本单位的语篇翻译训练模式, 无现成教材可用。因此，由授课教师自编讲义。下列翻译教材可供学生参考：郭著章等. 英汉互译实用教程M. 武汉：武汉大学出版社，1997冯庆华. 实用翻译教程M. 上海：上海外语教育出版社，1997.张培基等. 英汉翻译教程M. 上海：上海外语教育出版社，1980.徐启华. 王乃文. 实用英译汉教程M. 上海：上海外语教育出版社，1989.许建平. 英汉互译实践与技巧M. 北京：清华大学出版社，2000.吕瑞昌等. 汉英翻译教程M. 西安：陕西人民出版社，1983.单其昌. 汉英翻译技巧M. 北京：外语教学与研究出版社，1990.毛荣贵. 翻译技巧111例M. 上海：上海交通大学出版社，1999.参考网站：37:8080/六、课程要求1 使用如Websters Collegiate Dictionary 和新英汉词典、现代汉英词典 等中型词典，禁止使用任何袖珍词典。2 购买光牒版Microsoft Encarta Reference Library (即微软百科全书) 。3 使用21 X 29.7 平方厘米的笔记本, 作为“学习日志”(Learning Log)，用于做课堂笔记、翻译练习、总结翻译心得、收集讲义和练习材料等。禁止使用活页以及4线练习本。 4 整理“学习日志”必须依照如下顺序：1）课堂练习材料、2）自己的译文初稿（隔行书写，左右留足够空白）、3）教师参考译文、4）课堂笔记、5）自己的译文定稿、6）单元总结、7）课外翻译练习。 “学习日志”的每一项目必须标明日期。5 除完成课堂练习外，完成至少15次课外练习。6 争取发表自己的译文，每人至少向杂志投稿一次。七、教学评估采用形成性评估与终结性评估结合的评估方法，以百分制记录成绩。课堂练习占20分、考勤占20分、学习日志占20分，学期考试占40分。另外，凡发表篇译文者，奖励10分。学期考试试题采用主观题型，分英译汉和汉译英两大部分。每部分由一篇课堂使用过的材料和一至二篇从未见过的材料组成。八、主要教学内容和要求1课程概况内容：翻译基础理论, 包括翻译的历史、性质、标准、方法等, 比较英汉两种词汇的异同点。重点: 英汉语言和文化的异同点难点: 评价翻译好坏的标准2直译和意译内容：英汉文化的差异以及给翻译造成的影响、异化和同化的翻译策略。直译和意译的基本概念、方法及其在不同情况下的应用。重点: 直译和意译的具体使用难点: 判断具体语境下，根据交际效果来判断直译和意译的优劣。语法翻译及其危害内容：英语词语、句型和语法规则,学会避免呆板的语法对等意识及其形合意识。 重点：英汉句法比较。难点：字译、死译与直译的区别，意译与胡译的区别常用翻译技巧内容：选词用字法、词性转换法、增词法、重复法、减词法、被动语态的转换重点: 选词用字法、词性转换法、增词法、重复法、减词法、被动态的转换、这五种方法的灵活运用。难点: 对英汉表达习惯差异的处理5视点转换法、合句法和分句法知识点：视点转换法重点: 除掌握已学习的五种翻译技巧外，学习视点转换法、合句法和分句法这二种方法的灵活运用。难点: 对英汉表达习惯差异的处理6长句和复杂句的处理知识点：英语的形合特征、复杂包孕句多，汉语重意合，短句、流散句多。重点:分句法、合句法、改变表达顺序法。难点: 如何忠实原文并注意译文语言的流畅。7习语的翻译知识点：习语与文化的关系、习语的翻译方法重点: 习语的翻译方法难点: 习语翻译中的文化差异问题8上下文分析与翻译知识点：衔接、连贯是语篇的基本特征。翻译时必须体现上下文的衔接。 重点: 词法、句法、和语篇的衔接。难点:英汉衔接的差异及其处理。9逻辑分析与翻译知识点：衔接、连贯是语篇的基本特征。翻译时必须体现逻辑。 重点: 词法、句法、和语篇的逻辑连贯。难点: 英汉逻辑连贯的差异及其处理10不同文体的翻译处理知识点：诗歌、散文和小说的特点和翻译的侧重点重点: 形成文体意识难点:翻译时如何恰当把握文体11应用文体的翻译知识点：表格、简历、名片、日程、成绩单、菜谱、广告、说明书、商务信函、合同等。重点: 模仿的本领难点:英汉应用文体的差异九、学时安排 第一学期 / 翻译I周次单元课堂练习篇目学时 1 0 Introduction to This Course 2 2 1Hal Cafone as a Student and an Educator (Part 1) 2 3 1Hal Cafone as a Student and an Educator (Part 2) 2 4 2Learning to Speak Chinese (Part 1) 2 5 2Learning to Speak Chinese (Part 2) 2 6 3花溪菜场（肉市） 2 7 4安全驾驶注意事项 2 8 5Five Evidences of an Education (Part 1) 2 9 5Five Evidences of an Education (Part 2) 2 10 6精密科学与非精密科学 (第一部分) 2 11 6精密科学与非精密科学(第二部分) 2 12 7Traditional Methodology of Science 2 13 8Einsteins Legacy, Like the Universe, Keeps on Expanding (Part 1) 2 14 8Einsteins Legacy, Like the Universe, Keeps on Expanding(Part 2) 215 9The Two Roads (Part 1) 216 9The Two Roads (Part 2) 21710Cambournes Conditions for Literacy Acquisition 21811矛和盾 2第二学期 / 翻译II周次单元课堂练习篇目学时 1 1 A Review of Once a Mouse by Marcia Brown 2 2 2Universities and Their Function (Part 1) 2 3 2Universities and Their Function (Part 2) 2 4 3校长致辞 2 5 4 贵州的未来之路 2 6 5How to Choose Participants for AFS Programs (Part 1) 2 7 5How to Choose Participants for AFS Programs (Part 2) 2 8 6老来乐 2 9 7The Blanket (Part 1) 2 10 7The Blanket (Part 2) 2 11 8Advertisements 2 12 9A Software Agreement 2 1310Business Correspondence 2 1411The Need for Independent Thinking 21512We Have Planted More Than a Garden 21613北京天坛 21714A True Instinct for the Beautiful 21815In a Department Store 2第三学期 / 翻译III周次单元课堂练习篇目学时 1 1 England Before the Industrial Revolution 2 2 2Lambing Time 2 3 3You Are What You Think (Part 1) 2 4 3You Are What You Think (Part 2) 2 5 4 贵州民族学院外国语言学院简介 (Part 1) 2 6 4贵州民族学院外国语言学院简介 (Part 2) 2 7 5Force Majeure 2 8 6For Some victims of Crimes, the Fear Never Leaves 2 9 7Abstracts from an Academic Journals 2 10 7Cable Stayed Bridges 2 11 8中