九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时药品的取用知能演练提升.docx

课题3走进化学实验室第1课时药品的取用知能演练提升能力提升1.下列叙述不符合化学实验规则的是()A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做好记录D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室2.下列仪器可以直接加热的是()3.下列取用试剂的操作图示错误的是()4.下列有关化学实验的操作或认识,正确的是()A.用纸槽将粉末状固体加入试管B.品尝药品的味道C.剩余药品自己处理,可以带走D.药品用得越多,实验现象越明显5.欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中,下列操作错误的是()A.瓶塞正放在桌面上B.试管稍微倾斜C.标签朝向手心D.瓶口紧挨试管口6.下列图示实验操作中,正确的是()7.某同学在向试管中装入二氧化锰黑色粉末时,发现试管内壁沾有一些黑色粉末,造成该现象的原因可能是()A.没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部B.把二氧化锰放入试管时,试管是直立的C.把试管斜放,将二氧化锰粉末放在试管口D.上述3种操作都可能是造成该现象的原因8.某同学用100 mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示。(1)图中所表示的液体体积是 mL。(2)该同学若要量取44.0 mL的该液体,在上面的基础上,应该再用向量筒中加入该液体。(3)如果该同学在量取44.0 mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取液体的实际体积(填“大于”“小于”或“等于”)44.0 mL。9.(1)某校因仪器不足,老师发动同学们想办法。一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器。如果A代替量筒,你认为B可代替,C可代替。(2)现提供一带孔小瓷片,请你用日常用品组合成一盏实验用的酒精灯(填所用日常用品名称):。(3)想一想,你还能在日常生活中找到哪些物品作为实验仪器的代用品?。探究创新10.某市进行中考化学实验操作考试,实验桌上摆放有下列仪器和药品。(1)指出图中编号仪器的名称:a.,b.,c.。(2)小红同学抽到的题目是:“液体药品的取用”,按评分标准,每项规范操作得1分,总共5分,实验完毕后,小红得了3分,她在实验中的错误可能为:;。(3)你认为图中仪器还能完成的实验基本操作有(任答两点)。(4)小芳同学为了探究稀盐酸的性质,需要准确量取5.0 mL稀盐酸,并进行加热,她需向监考老师提出补充仪器的名称是。答案：1.D实验后,化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,故D错误。2.B量筒不能加热,A错误;试管能直接加热,B正确;烧杯加热时需要垫石棉网,C错误;集气瓶不能加热,D错误。3.D向试管中放入块状固体时,应先将试管横放,将固体放到试管口处,再慢慢将试管竖起,D项中操作可能会打破试管,故错误。4.A5.A瓶塞正放在桌面上会造成试剂污染和腐蚀实验台,应倒放在桌面上。6.DA项视线没有与液体凹液面最低处相平,错误;B项瓶塞没有倒放,错误;C项量取9.0 mL液体应选用10 mL的量筒,错误;D项胶头滴管的使用是正确的。7.D向试管中放入粉末状固体时,为了避免粉末状固体沾在试管壁上,应先使试管倾斜,然后把装有粉末的药匙或纸槽送到试管底部。如果把粉末状药品放在试管口,再直立试管,或向直立的试管中装入粉末,都会造成粉末沾在试管壁上;若不把装有粉末的药匙或纸槽送到试管底部,也会造成试管壁上沾有粉末。8.答案 (1)42.0(2)胶头滴管(3)大于9.答案 (1)玻璃导管胶头滴管(2)洗涤干净的玻璃墨水瓶及棉纱(3)玻璃杯、碗可代替烧杯,筷子可代替玻璃棒,小勺可代替药匙(答案合理即可)10.答案 (1)试管烧杯集气瓶(2)瓶塞没有倒放;试剂瓶标签未对着手心;