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文档简介
各位专家领导,早上好! 今天我要为大家讲的课题是 我将要从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程等六个方面进行详细阐述。首先,我对本节教材进行一些分析 是青岛版小学数学新课标教材( )年级上册第( )单元( )的第( )课时内容;在此之前,学生已学习了( ),这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而本节内容又是学习( )的基础,因此,在( )(本单元或数与计算等内容)的学习中,占据( )的地位。二、 教学目标基于上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征及生活经验,制定如下教学目标:1知识目标:2 能力目标: 3 情感目标:三、 教学重点、难点本着课程标准精神要求,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点重点: 通过 突出重点难点: 通过 突破难点 下面,为了讲清重点、难点,使学生能达到本节设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:根据新课标精神的要求,在数学教学活动中,学生是学习的主人,应获得广泛的数学活动经验,而动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,因此,我认为学生应采用这样的学法:1、积极投入到活动中,仔细观察,更要多动手操作;2、和其他同学一起合作学习,共同探究;3、将知识与生活紧密联系起来,学以致用。教师是数学学习的组织者、引导者与合作者;“教”是服务于“学”的,与这些学法对应,教师该做的是:1、准备大量的实物和模型,为学生的观察、操作活动提供材料;2、营造好学习氛围,组织好活动,引导学生积极参与活动、主动探究;3、适当指导,帮助学生提高。 四、教学准备为了更好的达成本节课的课堂教学目标,老师需要做如下的教学准备:1、 多媒体课件;2、教具:3、学具:五、教学过程接下来,我重点谈一谈本节课的教学过程:本节课,我设置了( )个教学环节,一是:创设情境,激发学生兴趣,导入新课;二是探索新知,解决问题;三是联系生活,学以致用。四是小结评价,这里我着重讲一下前三个环节。在导入新课时,我采用( )导入,这样导入的目的是:第二个环节是探索新知,解决问题,这一环节是达成本节课教学目标的关键环节,为了分散重难点,便于学生掌握,我分成了( )个层次进行教学,逐步递进;首先是( )学生活动,目的是:其次是( )学生活动,目的是:再次是( )学生活动,这样做的好处是:通过这( )个层次的学习,分散了重难点,增加了学生动手操作的活动,经历了探索的过程,使学生获得了广泛的数学活动经验,从而有利于达成本节课的教学目标。这是第二个教学环节第三个教学环节是:联系生活,学以致用。安排这一环节是引导学生将知识与生活联系起来,感受( )数学知识的使用价值,激发学生学习数学尤其是( )知识的兴趣,培养学生数学思考的意识和能力;同时,为了照顾到不同层次学生的实际情况,我设置了三个梯度的练习内容,一是判断题,是本节课所学知识的再现,需要所有学生都要掌握的;二是运用知识解决问题,是对所学知识的灵活运用,需要中等以上学生掌握;三是拓展运用,这有一定的难度,便于学有余力的同学进行研究,同时也为下节课或( )知识作铺垫和准备。总之,本节课总体上是本着“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”的基本理念,力求做到注重知识与生活的联系;注重学生在活动中学习知识,通过学生亲自动手操作,自然地完成学习过程,掌握知识,从而达到新课标的要求。我的说课到此结束!不足之处,请各位专家给予批评指正有志者事竟成共勉的话心态决定一切:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此三境也。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。一次成功不等于永远胜利;一次挫折也不等于永远失败不为失败找借口,要为成功找方法。争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己 我决定对我自己的生命负全部的责任 我决不为失败找借口,我只为成功找方法 我相信方法总比困难多 我生来就是生活的强者,我拥有独一无二的特质. 我决心用我一生的热情创造生命的奇迹, 我已经准备好了,从今天开始,不找任何借口,坚持决不中断.从来年少,一直轻狂。不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰,死亦为鬼雄。怀古而观今,三思而后行人的思想有多深,人就会走多远!心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!没有比脚更远的路,没有比人更高的山!不要给自己的 失败找借口!吃得苦中苦,方为人上人。除了放弃尝试以外没有失败!当机会来临时,你已经准备好了。-哈佛大学机遇永远给有准备的人得意时淡然,失意时泰然古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志海到无边天作岸,山登绝顶我为峰就在这儿,一定要成功!苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦川终属楚努力不一定成功,但放弃一定失败只有学
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