高三语文一轮复习正确使用熟语成语教案.doc

正确使用熟语成语一、典型题型1、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（D）A. 滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。B. 今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，再这种秩序井然的背后，包含着交通部门末雨绸缪的辛劳。C. 一项社会调查显示如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自渐形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。D. 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。解析 D.“如数家珍”像是数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉；文中不合语境，老王家的老旧钟表是作为老王的“宝贝”来看等待的，本来就是“家珍”，用“如”不对。2、A计划二、知识点剖析成语因其言简意赅，运用频繁，而倍受高考命题者的青睐。正确使用成语成为每年高考的必考内容之一。考查的内容以常见成语为主，侧重考查容易用错的成语。考查的角度有近义成语的辨析，有使用对象、范围、语境的判断，词义准确性的考查，词义感情色彩的分辨等。三、正确使用成语成语辨析题作为高考的保留题型，对检测考生语言实际运用能力非常有效，要解答这类题，必须在正确理解成语的基础上结合语境去辨析。1、要注意成语中有两个以上含义的现象（理解意义）成语是在长期的语言实践中逐步形成的，是一种定型定义的固定短语，具有含义上的整体性和在结构上的固定性两大特点。高山流水：释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。典故：列子汤问：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。”示例：孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。，得遇知音。（红楼梦第八十六回）稳扎稳打释义：稳当而有把握地打击敌人。比喻有把握、有步骤地工作。示例：做这些工作，你必须，一步一步地去完成。瞻前顾后释义：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。典故：战国楚屈原离骚：“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”示例：有些事情看准了就马上去做，不要总是，畏首畏尾。力透纸背释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。典故：唐颜真卿张长史十二意笔法意记：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”示例：这篇文章简短深刻，。洋洋洒洒释义：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。形容规模或气势盛大。灯红酒绿释义：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例1、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。分析：形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。悖入悖出释义：用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿走（中性）；胡乱弄来的钱又胡乱花掉（贬义）（语本礼记大学货悖而入者，亦悖而出）。呼风唤雨释义：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。有时也比喻进行煽动性的活动。2、要注意成语的“约定俗成”（约定俗成）成语在长期的语言实践中其词义逐步固定下来，其词义、适用对象、感情色彩、谦敬用法、特殊用法是“约定俗成”的抛砖引玉释义：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。（谦辞）典故：景德传灯录：“比来抛砖引玉，却引得个坠子。”示例：我先谈这些，就算是吧。鼎力相助释义：书敬辞，大力（表示请托或感谢时用）：多蒙协助，无任感谢！蓬荜生辉释义：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣（蓬荜：蓬门荜户的省略）。也说蓬荜增辉。敬谢不敏释义：表示推辞做某件事的客气话（不敏：没有才能）（谦辞）无功受禄释义：没有功劳而得到报酬。（谦辞）典故：诗魏风伐檀序：“在位贪鄙，无功而受禄，君子不得进仕尔。”示例：依我看，这银子虽非是你设心谋得来的，也不是你辛苦挣来的，只怕，反受其殃。（明冯梦龙古今小说卷二）笨鸟先飞表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步例2、多蒙鼎力相助，不胜感谢例3、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会居室蓬荜生辉。解析：蓬荜生辉是一个谦词，文句是他人建议，不合自谦的语境。例4、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。解析：表示推辞做某事的客气话，这里这样说，等于是拒绝别人赐教，不合语境。（2）感情色彩不同炙手可热释义：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。颐指气使释义：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。典故：资治通鉴唐纪昭宣帝天佑二年：“见朝士，皆颐指气使，旁若无人。”示例：的领导者，是不受欢迎的。评头论足释义：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。也说评头品足、品头论足。道貌岸然释义：形容神态庄严（现多含讥讽意）。趋之若鹜释义：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。例5、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品（1999）解析：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。不能指商品例6、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人（2001）解析：这个用对了例7、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观察，艺术爱好者也趋之若鹜。（1997）解析：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。贬义例8、为了救活这家濒临倒闭的工厂，在上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑（1998）解析：释义：千方百计地盘算（多含贬义）。（3）适用对象、范围不同（张冠李戴）美轮美奂：释义：形容房屋高大华丽。乘风破浪释义：宋书宗悫（qu）传：愿乘长风破万里浪。船只乘着风势破浪前进。现比喻不畏艰险勇往直前（多指人）。也形容事业迅猛地向前发展（多指形势、局面）。恻隐之心，指对别人的不幸表示怜悯。例9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000）解析：释义：比喻彻底悔改。指人的改过自新例10诚然，这样并不意味着所有烦恼，只需哈哈一笑，便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方式。解析：释义：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。典故：老子：“涣兮若冰之将释。”示例：误解和偏见并不能随着时间的推移而。例句中的对象是“烦恼”，故错误例11、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。（1999）解析：形容房屋高大华丽。这里是作品。例12、古人中不乏刻苦学习的楷模，县梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（2000）解析：形容书籍极多，不能用来形容人，对象用错了（4）特定指谓比翼齐飞释义：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。举案齐眉释义：后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的（见于后汉书梁鸿传）。后人用来形容夫妻相敬。劳燕分飞释义：古乐府东飞伯劳歌：东飞伯劳西飞燕。后世用劳燕分飞比喻人别离。齐大非耦释义：旧时凡因不是门当户对而辞婚的，常用此话表示不敢高攀的意思。典故：左传桓公六年：“齐侯欲以文姜妻郑大子忽，大子忽辞。人问其故，大子曰：人各有耦，齐大，非吾耦也。”天作之合琴瑟调和释义：比喻夫妻恩爱。倚马可待释义：比喻文章写得快。典故：唐李白与韩荆州书：“请日试万言，倚马可待。”专门用来形容文思敏捷的成语有：倚马千言、一气呵成、神来之笔、生花之笔等。例13 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（1997年）“莘莘学子”，查现代汉语词典（修订本）释“莘莘”为“形容众多”。可见“莘莘学子”就是“众多的学子”。既然是“众多的学子”何言“一个”？删去“莘莘”，意思就通顺了例14 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。（2004年高考福建卷）“豆蔻年华”，唐代杜牧赠别诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。句中用来形容十四岁以上的“大学生”，显然不当三、要注意平时“熟视无睹”的成语。即平时常见但不常用的成语，容易望文生义的成语。（望文生义）万人空巷释义：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不可理喻释义：不能够用道理使他明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。安土重迁释义：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。奇文共赏释义：新奇的文章共同欣赏（语见晋陶潜移居诗：奇文共欣赏，疑义相与析）。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。文不加点释义：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。不刊之论释义：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改）。危言危行释义：说