浙江省瓯海区三溪中学高中生物 核酸是遗传物质的证据教学课件 新人教版必修2.ppt

第三章遗传的分子基础 第一节核酸是遗传物质的证据 亲代 雄体 减数分裂 精子 雌体 减数分裂 卵细胞 受精作用 受精卵 有丝分裂 子代 2n n 2n 2n 2n n 染色体在生物遗传中起着重要作用 蛋白质 染色体 那么在这几大类物质中 究竟哪个是遗传物质呢 dna rna 噬菌体侵染细菌的实验 蛋白质的组成元素 dna的组成元素 c h o n s c h o n p 标记32p 标记35s 标记噬菌体方法 在分别含有放射性同位素32p和35s的培养基中培养细菌 分别用上述细菌培养t2噬菌体 制备含32p的噬菌体和含35s的噬菌体 t2噬菌体模式图 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的过程 思考 为什么会出现这样的现象 例题 假如1个32p标记的噬菌体侵染35s标记的大肠杆菌 被裂解后释放的所有噬菌体 a 一定有35s 可能有32pb 只有35sc 一定有32p 可能有35sd 只有32p 肺炎双球菌转化实验 结论 第四组实验 被加热杀死的s型细菌内 必然含有某种促成细菌由无毒r型转化为有毒s型的活性物质 转化因子 思考 1 实验中这种 转化因子 会因加热而被破坏吗 2 如何证明 转化因子 是什么物质 讨论1 实验材料 你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢 为什么 1 细菌 病毒结构简单 含有的物质少 分析起来简便 快捷 容易得出结论 2 繁殖快 细菌20 30min就可繁殖一代 病毒短时间内可大量繁殖 讨论2 实验设计中最关键的设计思路是什么 设法把dna与蛋白质分开 单独地 直接地去观察dna或蛋白质的作用 提出问题 实验方案 2 分别与r型细菌混合培养 观察其后代是否有s型细菌出现 1 从活的s型细菌中分离 提取出各种成分 dna 蛋白质和多糖等物质 dna 蛋白质和其他物质谁是遗传物质 作出假设 实施方案验证预测 预期效果 dna是遗传物质 只有加入s型菌的dna才能使r型菌转变成s型菌 分析结论 实验材料 两种类型的肺炎双球菌 r型和s型 实验过程 多糖脂类蛋白质rnadnadna水解物 分别与r型活细菌混合培养 rrrrrsr s型活细菌 rs 多数 少数 dna的纯度越高 转化就越有效 二 艾弗里确定转化因子的实验 例题 下图是 肺炎双球菌的转化实验 的部分研究过程 能充分说明 dna是遗传物质 而蛋白质等其他物质不是遗传物质 的是 a b c d 烟草花叶病毒 tmv 相关链接 敢于质疑 dna是唯一的遗传物质吗 烟草花叶病毒的感染和重建实验 烟草花叶病毒感染实验 rna 蛋白质 感染烟草 感染烟草 rna酶处理 实验的结论是什么 分离 分离 重组 重组 感染 新的病毒 实验的结论是什么 烟草花叶病毒重建实验 弗伦克尔实验 病毒 dna病毒 只含dna 例如噬菌体 rna病毒 只含rna例如艾滋病病毒 冠状病毒 小儿麻痹病毒 流感病毒 脑炎病毒 细胞生物 非细胞生物 真核生物 原核生物 大多数病毒 极少数病毒 遗传物质是dna 遗传物质是rna sars hiv病毒 测得衣藻中dna含量的