幼儿园小班健康活动教案：小兔美美不“美”了(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康活动教案：小兔美美不“美”了(四篇)目录：幼儿园小班健康活动教案：小兔美美不“美”了一幼儿园小班健康活动教案：小刺猬捡水果二幼儿园小班健康活动教案：小动物找妈妈三幼儿园小班健康活动教案：小松鼠运砖忙四- 1 -幼儿园小班健康活动教案：小兔美美不“美”了一活动目标：1、知道项链，玉坠。手链等小饰物可能会给幼儿带来的危险。2、做到入园时不佩戴可能会给幼儿带来危险的小饰物。活动准备：1、 小兔子的毛绒玩具一个，项链，玉坠，手链，发卡，扎辫子用的各种皮筋等小饰物若干。2、 多媒体教学资源或幼儿用书第2023页：小兔美美不美了。活动过程：1、出示小兔子的毛绒玩具和小饰物，引导幼儿用小饰物来装扮小兔子，激发幼儿参与活动的兴趣。1教师出示准备好的各种小饰物，请幼儿想一想，说一说，怎样用这些漂亮的小饰物把小兔子打扮的更漂亮呢?请几位幼儿用这些小饰物来装扮小兔子。2引导幼儿观察装扮好的小兔子，组织幼儿说一说：这只小兔子漂亮吗?你觉得小兔子哪里最漂亮?小兔子的身上戴了什么?2、播放多媒体教学资源：小兔美美不“美”了。教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。组织幼儿说一说：小兔子叫什么名字?小兔美美戴着这么多漂亮的小饰物上幼儿园发生了什么事儿?小兔子遇到了什么危险?3、引导幼儿了解小饰物可能带来的危险。1组织幼儿说一说：我们来帮小兔美美想想办法，怎么做就不会发生这些危险?如果你是小兔美美，你愿意戴这些漂亮的小饰物吗?为什么?教师小结：小兔美美戴的这些小饰物会给自己和其他小动物带来危险的。小朋友上幼儿园的时候，有时妈妈也会给女孩儿的头上戴一些漂亮的发卡等，但是像小兔美美身上的这些项链，玉坠，手链是不能戴的，它们会给自己和别的小朋友带来许多危险。3 / 9幼儿园小班健康活动教案：小刺猬捡水果二幼儿园小班健康活动教案设计：小刺猬捡水果活动目标：1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。3、鼓励幼儿勇于面对困难，克服困难。活动准备：1、律动音乐、小刺猬头饰若干。2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。3、各种水果若干。4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。活动过程：一、导入活动1、准备活动(放音乐)做准备运动。2、谈话活动(做起床的动作)天气越来越冷了，宝宝们，看来我们要出去捡一些水果过冬了，以前都是妈妈一个人出去捡，今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗?来，我们先来运动运动，锻炼一下身体。二、活动过程1、交代场地宝宝们练的真棒，在我们家附近有许多的水果，我们可以走过这里的草地、小桥、石头、矮墙、山洞去捡水果，宝宝们走的时候要勇敢一点，不要害怕，要想个好办法走过这些地方去捡水果，现在宝宝们可以出发了!2、幼儿尝试练习，师指导3、幼儿讨论所用的方法。宝宝可以相互说一说，你是经过那些地方去捡水果的，是怎么走过去的?你捡到的是什么水果?也可以和妈妈来说一说。4、幼儿进行捡水果比赛.(一到两次)(1)队员分配妈妈知道我们宝宝都很能干，还有更好的办法走过这些地方，那我们来个比赛吧!幼儿自由选择分成红、黄、蓝、绿四队。(2)交代要求现在宝宝们分成了四队，妈妈说“开始”，宝宝就可以找个地方去捡水果了，捡了水果红队宝宝应该放在哪个篮子里呢?.妈妈说“停”的时候，宝宝就要停下来，不能再捡水果了。(3)幼儿比赛，师指导表扬、鼓励赢的一队。三、活动结束宝宝们!捡了这么多的水果，也很累了，来跟妈妈一起放松放松!5 / 9幼儿园小班健康活动教案：小动物找妈妈三小班健康活动:小动物找妈妈活动目标：1.练习走、爬、钻、等各种动作，并能有所创新。2.培养积极参加活动的兴趣和勇敢大胆的精神。3.愿意和同伴交流协商，提高社交能力。活动准备：1.晨间体锻活动中让幼儿自由玩钻圈、平衡木和爬垫。2.ji、猫、乌龟头饰各为幼儿人数的三分之一。3.三位佩带ji妈妈、猫妈妈、乌龟妈妈头饰的老师站在场地周围。4.ji妈妈前设置一个平衡木，猫妈妈前设置一个铁圈，乌龟妈妈前设置爬垫，垫子上用皱纹纸装饰成草地。5.录音机、磁带。6.各种糖果若干斤。过程一.激发兴趣1.教师带领小动物们来到场地上，亲切的说：“小动物们，我们要做早操了!”在音乐伴奏下，幼儿做伸臂、弯腰、踢腿的动作走到场地中央。2.“小动物们，你们的妈妈今天都来和你们做游戏了，谁能不怕困难，钻过圈、走过小桥、爬过垫子，找到妈妈，妈妈就会给你一个最好的礼物，你们愿意吗?”二.游戏“小动物找妈妈”1.教师：“小动物们，你们要去找你们的妈妈了，小鸡宝宝找ji妈妈，但是前面有一座桥。小猫宝宝找猫妈妈，但是前面有一个山洞。小乌龟宝宝找乌龟妈妈，但是前面有一大片草地。小动物们，你们怎么办呢?”(幼儿自由回答)“对了，我们要走过小桥，钻过山洞，爬过草地，不怕困难找到妈妈，妈妈会给你一个最好的礼物，拿到了礼物就回到老师这里，好吗?”2.第一次游戏。教师细心观察鼓励幼儿大胆走、爬、钻，游戏结束后请动作多样的幼儿上来个别示范，进行表扬。教师提出第二次游戏的要求：请小朋友用各种方法走、爬、钻。3.请幼儿找一个好朋友相互交换头饰进行第二次游戏。教师观察幼儿是否有新的动作。即时表扬。4.教师提出第三次游戏要求：想想看还能怎样走、爬、钻，看谁最动脑筋。请幼儿想想还有什么宝宝没做过，去和相应的小朋友交换头饰，进行第三次游戏。三.放松身体，学会分享，增进友谊1.幼儿听音乐做健康操。2.请幼儿坐在场地上和同伴一起交换糖果品尝糖果。7 / 9幼儿园小班健康活动教案：小松鼠运砖忙四小松鼠运砖忙(一)目标：1.探索拖物倒退走的正确方法。2.在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。(二)教学重点与难点：重点：在不断尝试中探索拖物倒退走的正确方法。难点：在竞赛中遵守规则，体验游戏中的快乐(三)准备：木头积木若干、报纸人手一份、圈四个。(四)过程：1.练本领。(1)幼儿做各种运动姿势。(2)师：小松鼠今天要练一个新本领，听到小铃声向前跳(走)，听到串铃声就倒退跳(走)。(3)幼儿练习几次。2.运砖忙。(1)师：小松鼠想造一间漂亮的房子，需要许多的砖块，他们是用什么方法运砖呢?我们这里有砖块和报纸。(2)先尝试用报纸拖着砖块朝前跑，从中发现这样很容易丢掉砖块。(3)小朋友试试拿着报纸拖砖块倒退走，怎么样才能不掉砖块又能很快的运到目的地。(4)幼儿每人一张报纸，进行分散练习。3.谁是运砖高手。(1)幼儿分组进行比赛，每组第一个幼儿手持报纸站在起点，听到口令后立即转身拿一块砖放在报纸上，倒走到终点，将砖块放在圈里迅速跑回来，排第二个小朋友的手，第二个幼儿