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文档简介
16世纪起 欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪 1861年解放黑奴宣言 让黑人在法律上获得了自由 可是在现实生活中呢 几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人 美国的黑人在20世纪50年代 展开争取民权的运动 南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件 激起持续的抗议行动 当时在教会当传道士的马丁 路德 金 martinlutherking 也投入争取黑人民权运动的行列 并成为了民权运动的领袖 我有一个梦想 martinlutherking马丁 路德 金 金 m l martinlutherking jr 1929 1968 美国黑人律师 美国战后民权运动领袖 他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家之一 1955 1956年 金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司种族歧视的罢乘运动 成为民权运动黑人领袖 1963年8月 金参予组织了25万人向华盛顿进军 并在林肯纪念碑下发表 我有一个梦想 的著名演说 1964年获诺贝尔和平奖金 他将全部奖金 54600美元 献给了自由运动 金反对使用暴力 但仍多次被捕入狱 三次被刺 1968年被种族主义分子枪杀著有 向自由迈进 1958 为什么我们不能等待 1964 我们从此往何处去 1967 等 1955年12月 蒙哥马利市警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由 逮捕了黑人妇女罗莎 帕克斯 帕克斯夫人是一位黑人裁缝 在她下班回家的路上 由于未给一名白人乘车者让座而被捕 马丁 路德 金号召全市近5万名黑人对公交车公司进行长达1年的抵制 迫使法院判决取消运输工具上的座位隔离 这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利 不仅揭开了持续10余年的美国民权运动的序幕 也使马丁 路德 金锻炼成民权运动的领袖 1963年8月23日 马丁 路德 金组织了美国历史上影响深远的 自由进军 运动 他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军 争取立法保障黑人的权利 28日 他在林肯纪念堂前的石阶上向众人发表了著名的演说 我有一个梦想 ihaveadream 他的这篇演说为美国法律和生活变革铺平了道路 成为使整个国家面目一新的珍贵的历史时刻之一 听朗读 整体把握课文 课文题目是 我有一个梦想 作者的梦想是什么 这一次演讲是针对什么人的 这次演讲的时间 地点和场合各是什么 这次演讲涉及那些内容 这次演讲想达到什么目的 作者梦想 演讲对象 时间 地点 场合 涉及内容 演讲目的 你答对了吗 主要是针对美国黑人 同时也包括美国政府 1963年8月28日 华盛顿广场 林肯雕像前 在华盛顿特区组织25万人的集会上 要求民主 自由 种族的平等 进一步推动黑人要求自由 公正 平等的运动 加快实现理想的步伐 让黑人获得真正的解放 实现真正的自由和平等 一 回顾 解放黑奴宣言 的重大意义 1 二 揭露黑人生活的现状 抨击美国社会黑暗的 一面 提出自己正当的要求 2 8 揭露黑人 的现状讽刺当局 的许诺提出 的要求提醒当局 的后果讲究 的策略表明 的决心三 展望 斗争必胜 9 23 全文的结构层次 受歧视 空头支票式 自由 民主 平等 不兑现许诺 非暴力斗争 坚持斗争 直至胜利 布置作业 仔细读课文 揣摩稳重关键语句的含义 体味优美的句子 分析它们的表达效果 回忆所学过的演讲词 看看它们有什么共同点 我有一个想 马丁 路德 金 梦 第二课时 读第一部分 1自然段 伟大的美国人指谁 解放黑奴宣言 有什么意义 本段落的意义和作用是什么 伟大的美国人 林肯 a abrahamlincoln 1809 1865 美国总统 1861 1865 主张维护联邦统一 逐步废除奴隶制度 1862年开始采取革命措施 颁布 宅地法 和 解放黑奴宣言 使战争成为群众性的革命斗争 保证了战争的胜利 内战结束时 被北南方奴隶主指使的暴徒刺杀 解放黑奴宣言 美国南北内战期间 林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言 它规定自1863年1月1日起 南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人 但没有明确废除奴隶制 也没有规定给黑人以土地 宣言当时受到国内外人民群众的支持 并使战争形势转向有利于北方 1865年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制 但战争后的黑人依然受到歧视 林肯总统 左一 在审阅 解放黑奴宣言 1862年9月22日 把它比作灯塔的光芒 突出它给黑人带来光明和希望 本段落的意义和作用 本次游行集会的目的很清楚 就是要求自由 要求平等 而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了 解放黑奴宣言 里了 而时至今日 黑人的权利不能够得到保障 因此有必要重提历史 一方面表示了对政府的不满 另一方面昭示民众 我们并非无理取闹 我们必须奋斗 也许前面的路还很长 诵读第二 三部分的重点段 诵读2 3自然段诵读5 6 7 8自然段诵读9 18自然段诵读19 23自然段 演讲词的特点 三多 形式上 多用整句 排比 气势强大 多用短句 呼唤语 感召力 煽动性 多用修辞格 比喻 排比 反问等增强感染力 三性 内容上 针对性逻辑性思想性 课堂练习 联系上下文 研读以下句子 回答括号中的问题 1 美国没有履行这项神圣的义务 只是给人开了一种空头支票 支票上盖着 资金不足 的戳子后便退了回来 但我们不相信正义的银行已经破产 这里的 空头支票 指什么 这样表达有什么效果 2 自由和平等的爽朗秋天如不到来 黑人义愤填膺的酷暑就不会过去 这里的 秋天 和 酷暑 分别指什么 课堂练习 联系上下文 研读以下句子 回答括号中的问题 3 有了这个信念 我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石 有了这个信念 我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声 改变成为一支洋溢手足之情的优美 交响曲 这个信念 具体指什么 交响曲 有什么特点 用在这里有什么深刻含义 作者在此处用 交响乐 来作比喻 可谓匠心独运 恰到好处 因为它恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人 而是要与白人共享美好生活 展现了一幅和谐而优美的生活图景 课堂小结 本文感情充沛 词句优美 设喻巧妙 感召力强以回顾历史开
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