高中生物 第5章 第5节 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3.ppt

名师课堂 一点通 第5章 第5节 课前预习 巧设计 通要点 创新演练 大冲关 设计1 设计2 通高考 课堂练 课下练 一 生态系统的稳定性 1 概念 生态系统所具有的或自身结构和功能相对稳定的 2 原因 生态系统具有 二 生态系统的自我调节能力 1 实例 河流 保持 恢复 能力 自我调节能力 森林 2 基础 调节 在生态系统中普遍存在 3 特点 生态系统的自我调节能力是的 当外界干扰因素的强度超过时 生态系统的自我调节能力会迅速丧失 生态系统难以恢复 负反馈 有限 一定限度 三 抵抗力稳定性和恢复力稳定性1 抵抗力稳定性 1 含义 生态系统抵抗外界干扰并使自身的保持原状的能力 2 规律 生态系统的成分越单纯 越简单 自我调节能力就越弱 就越低 反之则越高 3 特点 调节能力有一定限度 超过限度 能力就遭到破坏 结构与功能 营养结构 抵抗力稳定性 自我调节 2 恢复力稳定性 1 含义 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后的能力 2 与抵抗力稳定性的关系 往往 四 提高生态系统的稳定性 1 控制对生态系统的程度 对生态系统的利用应该适度 不应超过生态系统的 2 对人类利用强度较大的生态系统 应实施相应的 投入 保证生态系统内部的协调 恢复到原状 相反 干扰 自我调节能力 物质 能量 结构与功能 一 对基本概念的理解判断题1 野火烧不尽 春风吹又生 说明生态系统具有抵抗力稳定性 提示 该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力 应为恢复力稳定性 2 增加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力 提示 生态系统中生物的种类和数量越多 营养结构越复杂 自我调节能力就越大 反之越小 3 抵抗力稳定性越低的生态系统 其恢复力稳定性就越高 提示 某些环境恶劣的生态系统如北极冻原生态系统 抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低 4 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后 其抵抗力稳定性提高 提示 通过管理提高某牧草产量后 会影响其他生物的生长和种类的数量 甚至使某些物种消失 导致该生态系统抵抗力稳定性降低 5 生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果 这种自我调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的 二 对基础知识的识记连线题 三 对基本原理的分析探究题1 试从生态系统的结构和功能上分析生态系统为什么具有稳定性 提示 从生态系统的结构上看 生产者 消费者和分解者的种类 数量比例相对稳定 食物链 食物网相对稳定 从生态系统的功能上看 物质和能量的输入和输出相对平衡 2 若对同一个生态系统来讲 抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈什么关系 提示 一般呈负相关 3 制作生态缸的材料为什么必须透明 为什么要封闭生态缸 提示 1 为生态系统提供光能 2 防止外界生物和非生物因素 光除外 的干扰 4 生态缸为什么要避免强光直射 提示 防止水温过高导致水生植物死亡 5 可用什么来作为衡量生态缸稳定性的指标 提示 可通过观察动植物的生活情况 水质变化等判断生态系统的稳定性 一 生态系统的自我调节能力生态系统具有一定的自我调节能力 这种能力是通过生态系统内部的反馈调节来实现的 反馈调节的形式如下表 注 表示促进 表示抑制 二 对生态系统稳定性的理解和分析1 对生态系统稳定性的理解 1 稳定是相对的 总处于动态变化中 2 结构的相对稳定 动植物种类和数量保持相对稳定 3 功能的相对稳定 物质与能量输入和输出相对平衡 可用下图来表示 2 抵抗力和恢复力的区别与联系 三 设计并制作生态缸时的注意事项 2012 中山期末统考 下列关于生态系统稳定性的叙述中 正确的是 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 生态系统 遭到破坏 恢复原状 属于抵抗力稳定性 人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性 热带雨林的营养结构复杂 其恢复力稳定性强 a b c d 解析 生态系统 遭到破坏 恢复原状 属于恢复力稳定性 热带雨林的营养结构复杂 它的抵抗力稳定性强 答案 c 简单记忆生态系统的稳定性 1 抵抗干扰 保持原状 抵抗力稳定性 2 遭到破坏 恢复原状 恢复力稳定性 如果要对一个生态系统的抵抗力和恢复力两个方面进行说明 则必须强调它们所处的环境条件 环境条件好 生态系统的恢复力较高 反之亦然 为观察生态系统稳定性 设计4个密闭 透明的生态缸 各缸内的组成和条件见下表 经过一段时间的培养和观测后 发现甲缸是最稳定的生态系统 注 表示有 表示无 请回答以下问题 1 乙缸中 藻类的种群密度变化趋势为原因是 2 丙缸比甲缸有较多的有机物 原因是 3 丁缸与甲缸相比 氧气含量 原因是 4 根据观测结果 得出结论 解析 据表格分析可知 乙缸无光照 藻类因光合作用无法进行而死亡 种群密度下降 丙缸与甲缸相比 少泥沙 分解者很少 无法将该缸中动植物遗体 动物的排泄物等中的有机物分解为无机物 丁缸与甲缸相比多小鱼 小鱼进行呼吸作用要消耗水中大量的氧气 因此丁缸与甲缸相比 氧气含量低 总结结论的方法 找出该组实验中的自变量与因变量 归纳出自变量与因变量之间的关系 据表格分析甲缸为对照组 乙缸 丙缸 丁缸都为实验组 乙缸与甲缸相比少光 不久稳定性被破坏 说明光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件 丙缸与甲缸相比少分解者 不久稳定性被破坏 说明分解者是生态系统中不可缺少的重要组成成分 丁缸与甲缸相比多小鱼 消费者过多 也造成稳定性被破坏 说明生态缸中动物不能过多 过多会使生产量 消耗量 造成生态系统崩溃 答案 1 下降缺乏光照情况下藻类不能进行光合作用