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新部编版五年级语文上册期末检测卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chu lo bng t f sh jng i(_) (_) (_) (_)d li zi nn f zhe yn ch(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)悔(_) 律(_) 拨(_) 煌(_)诲(_) 津(_) 拔(_) 蝗(_)捧(_) 衰(_) 畔(_) 噪(_)棒(_) 蓑(_) 伴(_) 躁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)理(_)当(_) (_)口不(_) (_)(_)请罪(_)(_)之宝 同(_)(_)力 (_)(_)十足 (1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(_)保卫赵国。 (2)和氏璧是_,秦王非常想得到它。(3)他表面上一副_的样子,实际上心虚得很。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)严格严厉严峻严肃(1)老师()地对同学们说:我们一定要()要求自己。(2)饥饿威胁着我们,在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。既然就宁可也不(3)()你已经答应和我一块儿去,()不要再犹豫了。(4)在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。五、照样子,按要求写句子。(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使句意不变)_4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)莫干山的蝉鸣到莫干山避(b p)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1给文中括号内选择正确的读音。2找出第2自然段中的两对反义词。(_)(_) (_)(_)3是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。4短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。5把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。_七、习作。(20分)题目:我_的一个人要求:把题目补充完整,横线上可填写“佩服”“尊敬”“难忘”等。2.要有真情实感,语句通顺,书写工整,不少于400字。_参考答案:一 酬劳 崩塌 发誓 敬爱 打猎 灾难 扶着 延迟 二 后悔; 规律; 拨打; 辉煌; 教诲; 天津; 拔河; 蝗虫; 捧起; 衰落; 河畔; 噪音; 棒子; 蓑衣; 伙伴; 躁动; 三 所 然 绝 提 负 荆 无 价 心 协 神 气 同心协力 无价之宝 神气十足 四 (1)严肃严格(2)严峻严厉(3)既然就宁可也不五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1b yng f s2 粗听 细品 一成不变 五花八门 3粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。4有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这
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