2015衡水中学高一上期期中考试物理试题.doc

2015学年度衡水中学第一学期高一年级期中考试物理试卷 本试卷分第卷（选择题）和第卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。第卷（选择题 共48分）一、选择题（每小题4分，共48分.每小题所给选项至少有一项符合题意，选对得4分，少选得分2分，多选错选得0分。）1下列说法中正确的是()A出租车是按位移的大小来计费的 B3秒时指的是第3秒末时C任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D初速度为零的匀加速直线运动，第一个s、第二个s、第三个s所用的时间之比为t、t、t：tN=1：2在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域。此次护航总航程4500 海里，已知1海里=1852米。假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是()A研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点B以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的C根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率3物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是( )FABA物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变B在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值C物体的速度等于0，其加速度也一定等于0D只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值4木块A、B重力分别为50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，弹簧的劲度系数为100 N/m，系统置于水平地面上静止不动现用F =7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后( )A木块A所受摩擦力大小为10N B木块A所受摩擦力大小为2NC弹簧的弹力大小为5N D木块B所受摩擦力大小为12N5一杂技演员，用一只手抛球、接球他每隔t时间抛出一球，接到球便立即将球抛出，除抛、接球的时刻外空中总有5个球如将球的运动看作是竖直上抛运动，不计空气阻力，每个球上升的最大高度（相对于抛出点）都是5m，g取10m/s2那么( )At=0.2sBt=0.3sC.t=0.4s Dt=0.5s6.一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示，取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v-t图象正确的是( )7做匀加速直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s，则质点的加速度大小为( )A1m/s2B2m/s2 C3m/s2 D4m/s28关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是（ ） A.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B.伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C.伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D.伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量9汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮时起动；在绿灯亮的同时，汽车B从A车旁边驶过，运动方向与A车相同。A、B两车速度随时间变化关系如图所示。则从绿灯亮时开始（ ）128030t/sv/(m/s)ABAA车在加速过程中与B车相遇 BA、B相遇时速度相同C相遇时A车做匀速运动 D两车不可能相遇10. 下列说法中正确的是（ ）A重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是竖直向下的B. 物体落向地面时，它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小C. 力的三要素不同，力的作用效果可能不同D. 如果物体有几何中心，则该几何中心就是重心位置11.下列说法正确的是（ ）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用C.根据效果命名的同一名称的力，性质可能不同 D.力的作用效果可以改变物体的运动状态12如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G，下列说法正确的是（ ）A. 木块对地面的压力随F增大而减小 B. 木块受到地面的支持力是由于木块发生微小形变而产生的.C.木块对地面的压力就是木块的重力 D.地面对物体的支持力N= G-F第卷（非选择题 共52分）BAd二、实验题（共16分，13题4分，14题12分，共16分，把答案填在横线上）13（4分）为测定滑块沿斜面下滑的加速度，在滑块上安装了宽度为d=1.00的遮光板滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门A和B，用光电计时器记录了遮光板通过光电门A的时间为t1=0.10s，通过光电门B的时间为t2=0.04s，遮光板从开始遮住光电门A到开始遮住光电门B的时间间隔为t=3.00s由此可得滑块的加速度为 m/s214（12分）如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的是50 Hz的交流电.计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.（1）计数点“1”处的速度为V1=_m/s（2）若计数点间的距离依次用S1 ，S2 ，S3 ，S4 ，S5 ，S6 表示，相邻两个计数点间的时间间隔用t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a= ，代入数据后，加速度大小为_m/s2（3）计数点“0”处的速度为V0=_m/s（保留三位有效数字）三、计算题：（共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.(8分)如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上。g=10 m/s2 求：（1）小球抛出时的初速度大小v0（2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t。k1k2m1m216(8分)如图22所示，原长分别为L1=0.1m和L2=0.2m、劲度系数分别为k1=100N/m和k2=200N/m的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上。两弹簧之间有一质量为m1=0.2kg的物体，最下端挂着质量为m2=0.1kg的另一物体，整个装置处于静止状态。g=10N/kg（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板施加给下面物体m2的支持力多大？17（10分）甲、乙两辆汽车在同一直线上同向行驶，其初速度均为v0=24m/s，甲、乙两汽车刹车制动的加速度大小分别为a1=6m/s2和a2=5m/s2汽车甲的司机在汽车乙后面看到乙车刹车后立即刹车，若甲汽车司机的反应时间为t=0.6s，要两汽车不相撞，甲、乙两汽车在乙车刹车前至少相距多远？18. （10分）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记在某次练习中，甲在接力区前S=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒已知接力区的长度为L=20m求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离2015学年度第一学期高一年级期中考试物理参考答案1.BCD 2.AD 3AD 4BC 5.C 6.C 7.C 8. A 9.C 10.C 11.CD 12.AD 13【答案】0.0514.（1）0.335 （3分）(2) （3分） 1.49 （3分） (3)0.186（3分）15. 解： (1)上升阶段-v02=-2gh(1分) 得： (1分) (2)上升阶段：0=v0-gt1 (1分)自由落体过程：ho+h+ (1分)故t=t1+t2 (1分) 得t=1.8s (1分)(2)或者：以竖直向下为正方形，根据匀变速运动公式：ho+ - v0 t+ (3分)得t=1.8s (1分)16解：（1）劲度系数为k1轻质弹簧设它的伸长量为x1，根据胡克定律有：（m1m2）gk1 x1 (1分)劲度系数为k2轻质弹簧设它的伸长量为x2，根据胡克定律有：m2gk2 x2 (1分)这时两个弹簧的总长度为：LL1L2x1x2 (1分)代入数据得：L=0.335m (1分)（2）用一个平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和时，下面的弹簧应被压缩x，上面的弹簧被拉伸x。以m1为对象，根据平衡关系有（k1k2）xm1g (2分)以m2为对象，设平板对m2的支持力为FN，根据平衡关系有FNk2xm2g (2分)代入数据得：FN2.33N或者7/3 (2分)17解析：乙车刹车后，在反应时间内，甲车做匀速直线运动，甲、乙两车运动的vt图象如图所示设从乙车刹车到甲、乙两车恰好不相撞所经历的时间为t，则v/(ms-1)Ot24t/s0.6甲乙4.84.6v， 代入数据解得：t=3.6s （2分）此时，两车的速度都为v=6m/s （2分）在t=3.6s的时间内，甲车的位移为 （2分）乙车的位移为 （2分）要两车不相撞，甲乙两车的距离至少为（2分）18.分析：（1）甲在追乙的过程中，甲做的是匀速运动，乙做的是加速运动，追上时他们的位移的差值是13.5m，从而可以求得加速度的大小；（2）乙做的是加速运动，由匀加速运动的位移公式可以求得乙的位移的大小，从而可以求得在完成交接棒时乙离接力区末