辽宁省岫岩县雅河中学八年级物理上册 声现象教学课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

声现象 中考要求 1 知道声音的发生和传播2 声音在空气中的速度3 知道声能 4 知道声音的三特征5 噪声的危害与控制 6 了解超声波 次声波7 能探究声音的有关问题 例题精讲 1 你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗 将答案填在横线上 1 音乐课上 同学们的唱歌声 2 蚊子飞过我们身边时 常听到一阵 嗡 嗡 嗡 的声音 3 小闵用二胡演奏 二泉映月 4 风吹树叶的沙沙声 2 下列说法不正确的是 a 引吭高歌 中的 高 是指响度大b 起音太高唱不上去 中的 高 指的是音调c 尖声细嗓 指的是音调d 轻声慢语 指的是音调 3 往保温瓶里灌开水的过程中 听声音就能判断壶里水位的高低 是因为 a 随着水位升高 音调逐渐升高b 随着水位升高 音调逐渐降低c 灌水过程中音调保持不变 响度越来越大d 灌水过程中音调保持不变 响度越来越小 2005 宿迁 4 用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉 所发出的声音不同的是 a 响度b 频率c 音色d 音调 5 在雷雨来临之前 电光一闪即逝 但雷声却隆隆不断 这是由于 a 雷一个接一个打个不停b 双耳效应c 雷声经过地面 山岳和云层多次反射d 电光的速度比雷声传播速度大 6 海面上一炸弹爆炸 岸边的人听到两次爆炸声 两次之间相隔 t秒 当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米 秒和v2米 秒 那么 爆炸处离岸 米 7 为防治噪声 下列做法属于在传播中减弱噪声的是a 将市区的工厂迁往郊外b 市区内严禁车辆鸣笛c 种草植树搞好城区绿化d 在机器上安装消音器 实验方案的设计 8 亚里士多德认为高音比低音传播得快 请你用事实来论证他是正确或错误的 9 1 你用什么实验证明声音的传播需要介质 2 给你一张硬纸卡 齿粗细不同的木梳两把 你能研究什么 10 2005 黄岗课改区 如图a所示 伍实同学用示波器 钢锯条和台钳研究声音的响度 他将钢锯条的下端夹紧在台钳上 上端用手扳动一下 使钢锯条振动发声 实验中 他进行了两次实验 第一次锯条发出的声音响 第二次锯条发出的声音轻 他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b c所示 则他得出的实验结论是 abc 11 以下几个实验分别探究什么 a 将音乐芯片放到密封的大注射器中 用力向外拉活塞 发现铃声明显减小 b 使正在发声的音叉接触水面 水面溅起水花 c 吹笛子时 用手按住不同的孔 便会发出不同的声音 d 在吊着的大钟上固定一支细小的笔 把钟敲响后 用纸在笔尖上迅速拖过 笔在纸上画出一条来回弯曲的细线 12 不同材料隔音效果不同 请设计一个简易实验 比较
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