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2014年人教版语文三年级下册第一单元练习卷31看拼音写词语。(5分)春天到了,小yn 子穿着黑色的衣shn,不知疲jun地跳着优美的舞do ,从四面八方j拢来,为春天zn添了无限生机,fn f在y奏一支春天的zn歌。2我能按要求填空。(4分)(1)“燕”的第四笔是( )。(2)“裁”是( )结构的字,按部首查字法先查( )部,再查( )画。3我会辨字组词。(8分)4给句中带点字选择正确的解释。(4分)冒:向外透;往上升。不顾(危险、恶劣环境等)。冒充。(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )(2)雷锋叔叔冒雨送大娘回家。( )5用“”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)(1)五光十色 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷(2)喷薄欲出 旭日东升 皓月当空 莺歌燕舞(3)富丽堂皇 崇山峻岭 苍翠欲滴 悬崖峭壁6我会填。(8分)对 阵 串 把 眼 幅 束 支一( )剪刀 一( )赞歌 一( )微风 一( )清泉一( )翅膀 一( )珍珠 一( )金光 一( )画面7照样子写词语。(3分)动(静)(动静) 吞( )( )攻( )( ) 是( )( )8照样子把句子写具体。(6分)例:小草中夹杂着野花。绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。(1)小燕子飞过田野。_小燕子_飞过田野。(2)露珠在滚动。_露珠在_滚动。9判断,是比喻句的打“”,是拟人句的打“”。(4分)(1)所有的龙仿佛都在游动。( )(2)荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。( )(3)这个人我好像在哪里见过。( )(4)春,轻轻地走来,把所有生物叫醒了。( )10把下面的诗句补充完整。(4分)(1)_,万条垂下绿丝绦。(2)_,二月春风似剪刀。(3)胜日寻芳泗水滨,_。(4)等闲识得东风面,_。11课内阅读。(14分)我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦(1)圈出文中用错的字,改正后填在下面括号里。(2分)( )( )( )( )(2)在处填上标点。(3分)(3)这段话主要写_。(2分)(4)照样子写句子。(4分)例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。_,告诉我_。_,告诉我_。(5)如果你是荷花,你会想些什么?(3分)_12课外阅读。(14分)我的家乡在河北省容城县马桥村。我爱我的家乡。村子周围有几个大水池。夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天,水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑,一不小心,就滑倒了,但一点儿也不觉得痛,反而觉得很好玩儿。出了村,是一眼望不到边的庄稼地。春天,长着绿油油的麦苗的庄稼地,像一张大绿毯。秋天,在庄稼地里有火红的_、沉甸甸的麦穗、雪白的棉花,让人看不够,爱不够。(1)这段话是按_顺序来描写家乡的。先写_,再写_和_,最后写_。突出了一年四季家乡的美景。(5分)(2)把这段话中写家乡夏天景物特点的句子用“ ”画出来。这个句子写了夏天时家乡水池里的_、_和_。(5分)(3)在文中“_”上写出一种农作物的名称。(2分)(4)最适合这篇短文的标题是( )。(2分)A美丽的家乡B家乡一年四季的美丽景色13创新习作天地。(20分)春风吹拂着万物,来到了我们美丽的家乡,在春风的吹拂下,我们的家乡有何变化呢?请抓住特定的景物,写一写我们家乡的春色吧!本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1燕 裳 倦 蹈 聚 增 仿佛 演 赞【解析】2(1)一 (2)半包围 戈 8【解析】3【解析】4(1) (2)【解析】5(1)五光十色 (2)莺歌燕舞 (3)富丽堂皇【解析】解析:第一组中“五光十色”指色彩鲜艳,花样繁多。“群英吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷”这三个成语都是形容花草的。 第二组中的“莺歌燕舞”是描写春天鸟儿喧闹的景象的。“喷薄欲出、旭日东升、皓月当空”是描写日月的。 第三组中的“富丽堂皇”是形容房屋宏伟豪华的。“崇山峻岭、苍翠欲滴、悬崖峭壁”这三个成语是描写山峦的。所以答案是(1)五光十色 (2)莺歌燕舞 (3)富丽堂皇6把 支 阵 眼 对 串 束 幅【解析】7吐 吞吐 守 攻守 非 是非【解析】8(1)可爱的 迅速地 (2)晶莹的 慢慢地【解析】9(2) (4)【解析】10【解析】11(2), , 。 (3)作者看荷花时的想象 (4)小鸟飞过来 歌唱的快乐 青蛙跳起来 游泳的快乐 (5)能给人们带来醉人的香味,我真是太幸福了。【解析】12(1)时间 夏 冬 春 秋 (2)夏天,水池里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。 荷花 荷叶 小鱼 (
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