九年级语文上册 口语交际 综合性学习(四)课件 语文版.ppt

口语交际 综合性学习 四 1 班级开展 青春畅想 综合性学习活动 请你积极参与下列活动 1 青春的烦恼 当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时 你会怎么劝说 小刚 脸上又长了不少的痘痘 怎么办 小红 老师又向家长告状了 真烦人 小明 爸妈一直在外地打工 好孤独 提示 有称呼 能正面劝导 语言得体 2 青春的睿智 正值青春的我们 思维活跃 善于探索 日渐睿智 请你阅读下面几则材料 把握文意 找出共同点 写出结论性的话 材料一 晋书 有言 有人不及 可以情恕 材料二 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 林则徐 材料三 天空容留每一片云彩 不论其美丑 故天空广阔无比 高山容留每一块岩石 不论其大小 故高山雄伟壮观 佚名 材料四 有人批评林肯总统 你为什么让政敌变成朋友 你应该消灭他们 当我们与政敌成为朋友时 政敌就不存在了 林肯温和地说 后来 林肯再度当选美国总统 这些材料都告诉我们 胸怀博大者 方能目光高远 宽容他人者 更能成就大业 3 青春的赞歌 青春充满活力 青春充满希望 面对美好的青春 请你写几句话予以赞美 至少用上两种修辞手法 示例 青春是一座金字塔 是进取 青春是一把竖琴 是快乐 青春是一个书架 是智慧 太阳 太阳 给我们带来七色光彩 我们带着七彩梦 走向未来 我们几乎是唱着这首歌长大的 我们的生活确实充满了七色阳光 然而 即便是在阳光普照的时候 也难免会出现短暂的阴云 成长中的少年渐渐步入青春 总会有一些挥之不去的烦恼 有烦恼不可怕 关键是要正确的对待它 九年级将开展一次 成长的烦恼 的综合性学习活动 请完成下列各题 2 为营造活动的氛围 请你为此次活动拟一条宣传标语 示例 烦恼随青春而来 让智慧接踵而至 或 快乐成长 烦恼如风 烦恼是一个人成长的 资本 成长烦恼共探讨 排忧解愁同欢笑 让我们扬起快乐的风帆 用大家的智慧 消除我们的烦恼 你烦 我烦 大家烦 成长好烦 你想 我想 大家想 解决不难 3 为了更有效地完成本次活动 你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果 至少写出三种 办手抄报 出黑板报 召开主题班会 举行演讲比赛 举办故事会 4 在这次活动中你被推选为主持人 你将怎样设计开场白 各位同学 大家好 欢迎大家参加 成长的烦恼 综合性学习活动 蓦然回首 我们已走过十几度春秋 伴随时光的飞逝 我们的烦恼也与日俱增 不过 这是成长的一个标志 不必惧怕 敞开我们的心扉 把你的烦恼 忧愁告诉大家 再多的烦恼除以50 也会化解很多 再少的帮助乘以50 也会受益不少 下面 活动正式开始 5 九 1 班将召开 我向同学诉烦恼 的主题班会 请设计活动步骤 1 主持人讲话 宣布活动开始 2 3 4 主持人总结 宣布活动结束 学生互诉烦恼 寻求解除烦恼的办法 6 你所在的学校开展了 成长的烦恼 主题综合性学习活动 请你参与并完成下列任务 1 采访调查 你和小明在问卷调查过程中需要采访很多学生 作为小记者 请你设计一个采访问题 注意问题提得要得体 示例 这位同学你好 我是校记者 请问你在中学阶段最大的烦恼是什么 2 烦恼连线 在本次活动中 你和小明调查了本校100名学生的 成长烦恼 并绘制了 初中生成长烦恼调查表 请你从中提取两条主要信息 并提出相应的建议 主要信息 大多数初中生成长中最大的烦恼是没有知心朋友 大多数初中生有了委屈选择向朋友倾诉或独自忍受 建议 要能够正确认识自己在成长中遇到的烦恼 多交朋友 多向朋友诉说 遇到烦恼不要独自忍受 可以向父母或老师倾诉 3 爱心连线 小惠在月考中成绩不理想 她很烦恼 怕看爸妈的脸色 她倾诉道 我最怕考试后家里人打听成绩 成绩一不理想 妈妈就板起脸 唉声叹气 爸爸总是一声不吭 家里好像一个冰窖 我真想离开这个家 作为 知心姐姐 你该如何劝说小惠 示例