陕西省汉中市佛坪县初级中学八年级物理上册 1.1 声音是什么课件 苏科版.ppt

声音是什么 人的天职在勇于探索真理 同样许多动物的生存也离不开声音 声音与生物的生存 生活有着密切的关系 你知道声音是怎样产生的吗 今天我们就来学习声音的有关内容 探究声音是如何产生的 比一比 怎样让一张纸发出不同的声音 想一想 纸发声时与不发声时有什么不同 纸发声时有什么共同点 猜一猜 声音是如何产生的 2位同学合作 1个同学用两支笔把橡皮筋拉紧 另一同学用手拨动它思考并回答下列问题 1 你听到声音了吗 2 橡皮筋在做怎样的运动 3 声音是由什么产生的 想一想 成果交流 发声的物体都在 声音是由于物体 产生的 振动 振动 想一想 声音能在哪些物质中传播 你能举例说明吗 声音在真空中能传播吗 做一做 p8衣服架子实验说明了什么问题 图1 3实验 说明了什么问题 我们能听见对方讲话说明了什么问题 固体能够传声 液体能够传声 气体能够传声 做一做 图1 4实验 说明了什么问题 声音不能在真空中传播 结论 声音可以在 和 中传播 但不能在 中传播 固体 液体 气体 真空 想一想 还有哪些实验或事实支持上述结论 看图说话 友情提醒 展开想象的翅膀 大胆想 大胆说 探究声音是不是一种波 大胆说话 关于波 你知道多少 仔细阅读 教材p9页 p10页的内容 关键要思考物体振动能不能形成声波 又是怎样形成声波的 探究声音是否有能量 想一想 日常生活中还有哪些实例可以证明自己的猜想 我们可以利用身边的器材设计什么实验来验证自己的猜想 猜一猜 声音有能量吗 探究小结 本节课 你有什么收获 上课时 老师的讲话声是通过 传入学生耳中的 敲响的音又接触水面能溅起水花 说明声音是由于物体的而产生的 空气 振动 下列环境中不能传声的是 a 在海洋深处b 在月球上c 在旷野中d 在封闭的房内 b 想一想 想一想 发生灾难时 被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是什么 为什么 敲击铁制管道之类 铁管能传声 敲打铜锣 因锣面而发出声音 而在月球上由于没有空气 宇航员即使再用力敲打 他也不能直接听到锣声 这是因为 不能传声 振动 真空 想一想 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 这是唐诗中的名句 船上的客人听到寒山寺的钟声 这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 振动 想一想 实验现象是什么 实验说明了什么 声音越来越小 声音不能在真空中传播 声音的传播需要物质 想一想 钓鱼时 河岸上的脚步声会把鱼吓跑 这说明 也能够传声 钓鱼时 河岸上的讲话声会把鱼吓跑 这说明 也能够传声 水和土地 水和空气 想一想 制作 土电话 和你身边的同学进行对话 将会用到哪些声学知识 至少说两例 固体能够传声 固体传声的本领比气体还要强 想一想 再见 关于声音 你想知道什么 探究 一 声音是如何产生的 二 声音能在气体 液体 固体中传播吗 三 声音能在真空中传播吗 四 声音是一种波吗 五 声音有能量吗 探究声音是否能在气体 液体 固体中传播 友情提醒 我们先猜想 再利用身边的器材设计实验来验证自己的猜想 或者收集日常生活中的实例来证明自己的猜想 1 讨论声音能在气体中传播吗 2 讨论声音能在液体中传播吗 3 讨论声音能在固体中传播吗 探究声音能否在真空中传播 谜语竞猜 声音能在真空中传播吗 点子公司 我们该怎样设计实验来验证自己的猜想 日常生活中还有哪些实例可以证明自己的猜想 听一听 这是什么声音 一 声音的产生 试一试 想一想 做一做 用手指放在喉部 发声1 你感觉到喉部在振动吗 2 你知道是什么在振动吗 一张纸 一根橡皮筋 一个笔