七年级数学下册 5.1.1 相交线课件 （新版）新人教版.ppt

欣赏 创设情景明确目标 创设情景明确目标 1 2 了解邻补角 对顶角的概念 能找出图形中一个角的邻补角和对顶角 理解对顶角的性质 并会对其进行运用 1 2 3 4 你能动手画出两条相交直线吗 1 两条直线相交 形成的小于平角的角有哪几个 合作探究达成目标 探究点一 邻补角和对顶角概念 观察 2 将这些角两两相配能得到几对角 合作探究达成目标 分类 两直线相交 1和 2 2和 1和 3 位置关系 大小关系 3 1 你能根据这几对角的位置关系 对它们进行分类吗 3和 4 4和 1 2和 4 合作探究达成目标 2 观察 1和 2的顶点和两边 有怎样的位置关系 1 2 3 4 b c d o a 合作探究达成目标 分类 邻补角 两直线相交 位置关系 大小关系 3 类比 1和 2 看 1和 3有怎样的位置关系 1和 2 2和 1和 3 3 3和 4 4和 1 2和 4 合作探究达成目标 1 3 b c d a o 合作探究达成目标 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置关系 大小关系 4 你能写出邻补角 1和 2的大小关系式吗 1 2 180 2 3 180 3 4 180 4 1 180 1和 2 2和 1和 3 3 3和 4 4和 1 2和 4 合作探究达成目标 探究点二 对顶角 邻补角的性质 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置关系 大小关系 1 2 180 2 3 180 3 4 180 4 1 180 5 你能得到对顶角 1和 3的大小关系吗 1和 2 2和 1和 3 3 3和 4 4和 1 2和 4 2 3 探索交流 4 你能得到对顶角 1和 3的大小关系吗 2与 3互补 1与 2互补 那么 2 1 1 3 180 180 由同角的补角相等可知 动动脑 为什么 探索交流 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置关系 大小关系 1 2 180 2 3 180 3 4 180 4 1 180 邻补角 对顶角的位置关系和大小关系 1 3 2 4 1和 2 2和 1和 3 3 3和 4 4和 1 2和 4 例1 如图 直线a b相交 1 40 求 2 3 4的度数 例题讲解 a b 1 3 4 2 解 由邻补角的定义可知 2 180 1 180 40 140 由对顶角相等可得 3 1 40 4 2 140 变式 直线ab cd相交与点o aoc 40 oe平分 aoc 求 doe的度数 解 oe平分 aoc 且 aoc 40 coe aoc 20 doe 180 coe 120 总结梳理内化目标 对顶角和邻补角各有什么特征 产生这两类角的前提是什么 2 对顶角有什么性质 这个性质是怎么推导出来的 3 两条直线相交形成的四个角中 有几对对顶角 几对邻补角 上交作业 教科书习题5 1第1 2 8题 达标检测反思目标 判断题 1 如果两个角有公共顶点和一条公共边 而且这两角互为补角 那么它们互为邻补角 2 两条直线相交 如果它们所成的邻补角相等 那么一对对顶角就互补 达标检测反思目标 填空题 3 如图 直线ab cd ef相交于点o boe的对顶角是 cof的邻补角是 若 aoc aoe 2 3 eod 130 则 boc 4 如图 直线ab cd相交于点o coe 90 aoc 30 fo