河北省邯郸市涉县第一中学八年级语文上册 苏州园林（第一课时）课件 新人教版.ppt_第1页
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欣赏完图片后 如果让你用一个比喻句形容苏州园林 你觉得 苏州园林就像 一幅幅优美的图画 叶圣陶 下有苏杭 上有天堂 学习目标 1 掌握重点字词 正确流利朗读课文 2 把握文章描绘的苏州园林的总特征 体会说明语言的多样性 3 领略作者笔下的图画美 激发热爱祖国灿烂文化的感情 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 编辑家 他在小学 中学 大学教过书 对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献 20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段 代表作有长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 古代英雄的石像 出版有 叶圣陶全集 作者简介 字词检测 轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂 xu nxi qi h l nx n xi ngji n l uk ng qi ngw i zh nzhu ch nglu ndi zh ng 池沼 zh o 着眼 zhu 鉴赏 因地制宜 映衬 重峦叠嶂 对艺术品或文物的欣赏和评价 课文指根据具体地形 设计各不相同的园林 因 依照 根据 宜 适当 适宜 映照 衬托 重重的山峰 层层的峭壁 解释下列词语 阅历 雷同 景致 别具匠心 斟酌 由亲自体验 经历而得来的知识 不该相同而相同 指别致的 有情趣的风景 具有与众不同的巧妙的构思 考虑事情 文字等是否可行或是否适当 思考 1 苏州园林的总体特征是什么 2 文章怎样分项说明苏州园林的特征 3 文章结尾写什么 有什么特点 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林的总体特征 苏州园林的总特点 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 为体现共同点设计者是从哪几方面设计的 图画美 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 注意角落的图画美 7段 注意门窗的图案美 8段 注意色彩搭配的协调美 9段 完美的图画2段 把握结构 总 分 主 次 逻辑顺序 与第二段相呼应 第一部分 总写苏州园林的总体特征 分项说明苏州园林的特征 尾声 回味无穷 本文结构 第二部分 第三部分 1 2段 3 9段 10段 a 讲究亭台轩榭的布局b 讲究假山池沼的配合c 讲究花草树木的映衬d 讲究近景远景的层次e 注意角落的图画美f 注意门窗的图案美g 注意色彩搭配的协调美 讨论探究 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林 总说 分说 补充 务必使游览者无论站在哪一点上眼前总是一幅完美的图画 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 注意颜色搭配协调美 注意角落设置图画美 注意门窗雕镂图案美 图画美 图画美 大处 细处 还不止这些 总 分 具体 概括 逻辑顺序 苏州园林在园林艺术中的重要地位 学以致用 请阅读课文第四段 回答下面的问题 1 选文说明的中心是 2 文中能概括假山特点的一句是 能概括池沼特点的一句是 假山和池沼的共
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