九年级语文上册 第17课《满井游记》课件5 冀教版.ppt

欢迎来到语文课堂 满井游记袁宏道 学习目标 1 积累文言实词 虚词 理解文意 2 在读准 读懂的基础上 体会文中作者所表达的情感 3 体味作者个性化的写景抒情技巧 增强自身写作能力 4 感受北方早春宜人的景色 培养学生热爱大自然的感情 袁宏道 1568 1610 明代文学家 字中郎 湖广公安 今湖北省公安县 人 与兄宗道 弟中道 并称 三袁 为 公安派 的创始者 作品多写闲情逸致 部分篇章反映民间疾苦 对当时政治现实有所批判 作品风格率真自然 他的山水游记很著名 今人钱伯城整理有 袁宏道集笺校 写作背景袁宏道始终无意于仕途 万历二十年 1592 就中了进士 但他不愿做官 而去访师求学 游历山川 他曾辞去吴县县令 在苏杭一带游玩 写下了很多著名的游记 如 虎丘记 初至西湖记 等 他生性酷爱自然山水 甚至不惜冒险登临 他曾说 与其死于床 何若死于一片冷石也 在登山临水中 他的思想得到了解放 个性也得到了张扬 文学创作的激情也格外高涨 1598 他收到在京城任职的哥哥的信 只好收敛起游山玩水的兴致 来到北京 被授予顺天府教授 第二年 升为国子监助教 终日又得和拜谒酬答打交道了 这使他颇感苦闷 更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉 好在袁宏道所担任的职务比较清闲 有空暇游览北京附近的名胜古迹 满井游记 就作于此时 预习检测 读准下列字音燕 廿 偕 砾 鹄 靧 髻 鬟 鬣 茗 罍 蹇 浃 曝 呷 恶 ni n xi y n l h hu j hu n li m ng l i ji n ji p xi w 听读课文 疏通文意 1 朗读时注意语速 停顿 重音 节拍 可听录音 2 对照注释 借助工具书 理解文意 燕 y n 地寒 花朝 zh o 节后 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走砾 l 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百步辄 zh 返 廿 ni n 二日天稍和 偕 xi 数友出东直 至满井 高柳夹 ji 堤 d 土膏 g o 微润 一望空阔 若脱笼之鹄 h 于时冰皮始解 波色乍 zh 明 鳞 l n 浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 xi 也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍 y n 明媚 如倩 qi n 女之靧 hu 面而髻 j 鬟 hu n 之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣 li 寸许 游人虽未盛 泉而茗 m ng 者 罍 l i 而歌者 红装而蹇 ji n 者 亦时时有 风力虽尚劲 j ng 然徒步则汗出浃 ji 背 凡曝 p 沙之鸟 呷 xi 浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣 li 之间皆有喜气 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 夫 f 不能以游堕 hu 事 潇 xi o 然于山石草木之间者 惟此官也 而此地适与余近 余之游将自此始 恶 w 能无纪 己亥 h i 之二月也 才艺展示 文言知识大比拼 一 解释带横线的字 1 余寒犹厉2 冻风时作3 未百步辄返4 偕数友出东直5 土膏微润6 于时冰皮始解7 波色乍明8 山峦为晴雪所洗 娟然如拭9 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也10 柔梢披风11 然徒步则汗出浃背12 始知郊田之外未始无春13 潇然于山石草木之者14 而此地适与余近 仍然 时常 就 偕同 肥沃的土地 这时 刚 才 擦 洗 散开 湿透 才 潇洒 正好 恰好 二 一词多义 1 时冻风时作 于时冻皮始解 2 然然徒步则汗出浃背 娟然如拭 3 乍于时冻皮始解 波色乍明 冷光之乍出于匣也 4 始冻皮始解 髻鬟之始掠也 5 得欲出不得 悠然自得 经常 这时 但 的样子 才 刚 突然 开始 刚 能够 得意 提示 之 字作助词的部分用法 有的表示修饰关系 可译成 的 有的表示限定关系 可译成 以 有的起舒缓语气的作用 可不译 有的起取消句子的独立性 之 除了作助词 还可以作代词和动词 一室之内脱笼之鹄倩女之靧面郊田之外曝沙之鸟髻鬟之始掠 表示限定关系 可译成 以 表示修饰关系 可译成 的 取消句子独立性 可不译 现在不用 取消句子独立性 可不译 现在不用 表示限定关系 可译成 以 表示修饰关系 可译成 的 6 之 三 词类活用 1 作则飞沙走砾2 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 使 飞 使 走 使动用法 煮茶 名词作动词 端着酒杯 名词作动词 骑驴 名词作动词 汲取泉水 名词作动词 才艺大比拼 翻译接力赛 翻译接力赛 看看谁最棒 看看谁最棒 1 每冒风驰行 未百步辄返 2 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 若脱笼之鹄 3 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 4 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 5 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 6 余之游将自此始 恶能无纪 您的鼓励就是我前进的动力 时间 花朝节后廿二日 地点 满井 人物 我 与数友 起因 天寒 局促一堂之内 欲出不得 廿二日天稍和 经过 心境 若脱笼之鹄 尽览初春水光山色 饱览游人怡然之情 结果 感慨 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 游 整体感知 朗读品味 第二段描写初春景物 作者描写了哪些景物 柳枝 麦苗 土 冰 水 山峦 鸟 鱼 游人 作者是如何描写初到满井时所见的景色的 先总写全景 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 再分别写 水 山 柳条 麦田 游人 鸟 鱼 写景方法一 先总后分 按照一定顺序 作者抓住了水 山 柳条 麦田的什么特征 水冷而清 山明净而秀美 柳条柳枝初展柔软 麦田麦苗破土整齐 写景方法二 抓住景物特征 本文在写景时用了哪些修辞手法 白描 如写水为 波色乍明 鳞浪层层 清澈见底 写柳条 将舒未舒 柔梢披风 拟人 作者写山 用倩女新妆作喻 比喻 如形容自己出城游玩为 脱笼之鹄 写水波 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 写景方法三 运用多种修辞手法 使所写景物生动形象 脱笼之鹄 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 等描写中体现了作者什么样的感情 作者在描写中 渗透了对春回大地的喜悦 表达了作者轻松喜悦之情 写景方法四 在写景描写中渗透自己的感情 情融于景 小结 写景的方法 1 写景方法一 先总后分 按照一定顺序 2 写景方法二 抓住景物特征3 写景方法三 运用多种修辞手法 使所写景物生动形象 4 写景方法四 在写景描写中渗透自己的感情 情融于景 细读质疑 1 如何理解 始知郊田之外未始无春 而城居者未知也 这是全文的主旨所在 既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容 表现了作者的欢快心情 也反映了作者对哲理的追求 从这次出游他认识到城居时所以不知有春 是因为自己 局促一室之内 而实际上春已降临人间 这是思想境界升华的表现 这就表明 美是一种客观存在 而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它 这是很可惜的 懂得了这个道理 人们才能自觉地摆脱某种限制 不断地去扩大自己的视野 去发现生活中本来就有的美好的东西 作者准确把握景物的特征 从自然景物写起 再由景写人 继而又由人及物给我们描绘了一幅幅声色兼备 形态各异的动态画面展现了一种融洽而自适的情境氛围 作者的心情也从先前的抑郁 烦躁到轻松喜悦 再到赞美感叹 让我们体会到作者 投身大自然怀抱的欣喜与陶醉之情 也表现了作者寄情山水的兴致 全文小结 一 指出下列划线的字注音有错的一组 a 燕y n地飞沙走砾l 曝p 沙之鸟倩qi nb 花朝zh o节高柳夹堤t 毛羽鳞鬣li 匣xi c 偕xi 数友脱笼之鹄h 波色乍明zh 蹇ji nd 局促c 呷浪之鳞xi 鲜妍明媚y n浃ji b 课堂练习 d 二 指出下列划线词解释有错的一组 a 土膏 很稠的糊状物 娟然如拭 美好的样子 茗 茶 b 乍明 初 始 曝沙之鸟 晒 辄 就 c 披风 开 分散 汗出浃背 湿遍 呷 吸 d 晶晶然 样子 脱笼之鹄 天鹅 鳞 代鱼 a 肥沃 三 用现代汉语翻译下列各句 1 高柳夹堤 土膏微润2 如倩女之靧面而髻鬟之始掠