江苏省太仓市第二中学九年级物理上册 第十一章 简单机械和功复习课件 苏科版.ppt

第十一章简单机械和功复习 四 机械效率 1 有用功 无论采取那种方法都必须做的功 即 为达到目的所必须做的功 1 举高重物时 w有用 g物 h w有 f摩擦 s物 2 在粗糙水平面上移动物体时 2 额外功 并非人们需要但又不得不做的功 1 克服机械自重做功 w额外 g动滑轮 h 使用动滑轮或滑轮组时 2 克服机械间的摩擦做功 使用斜面时 w额外 f摩擦 l 3 总功 动力对机械所做的功 有用功和额外功的和等于总功 w总 w有用 w额外 公式 1 公式 2 w总 f动力 s动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 4 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率 公式 5 机械效率 滑轮组 竖 滑轮组 横 斜面 探究滑轮组的机械效率 一 影响滑轮组的机械效率的因素 减轻动滑轮自重 减小滑轮转轴间的摩擦力 增加提升的物重 减轻绳重 二 如何提高滑轮组的机械效率 1 动滑轮自重 滑轮摩擦 绳重 2 提升的物体重力 滑轮组的机械效率与提升的高度 绳子的股数无关 例题1 如图所示 建筑工地上 工人用一个动滑轮将重720n的重物匀速提升5m 工人所用拉力为450n 求 1 有用功 2 工人做的总功 3 该动滑轮的机械效率 4 不考虑摩擦 求动滑轮的重 例题2 如图所示 斜面长s 10m 高h 4m 用沿斜面方向的推力f 将一个重为100n的物体由斜面底端a匀速推到顶端b 运动过程中物体克服摩擦力做了100j的功 求 1 运动过程中克服物体的重力做的功 2 斜面的机械效率 3 推力f的大小 例题3 如图所示 在50n的水平拉力f作用下 重800 的物体沿水平地面做匀速直线运动 物体与地面间滑动摩擦力为120 则滑轮组的机械效率为多少 若物体的速度为0 2m s 则1min内拉力做的功为多少 例题4 小明和小华完成 测量滑轮组的机械效率 的实验后 各记录一组数据如下表所示 请你根据表中的数据回答 1 画出小明的实验装置图 2 小明做的额外功是 j 所测滑轮组的机械效率为 小华做的额外功是 j 所测滑轮组的机械效率为 3 小华在实验中若去掉一个钩码 再测滑轮组的机械效率 其测量值与去掉前相比较要 变大 不变 变小 4 比较两个实验 造成滑轮组机械效率不同的原因是 5 若实验中没有刻度尺 则只需要用弹簧测力计测出 此时计算机械效率的表达式是 课堂反馈练习 1 小马用如图所示的滑轮组抬高重5n的小车 若不考虑摩擦和绳重 请你计算下列问题 1 若不计动滑轮重 绳子自由端弹簧测力计的示数多大 2 若考虑动滑轮重量 此时弹簧测力计的示数是1 5n 该滑轮组的机械效率多大 滑轮组 2 2010 德州 如图所示的装置 绳重及摩擦不汁 装卸工人将重为800n的货物提至高处 人对绳的拉力f1为500n 货物在1min内匀速上升了5m 1 请在图上画出绳子的绕法 2 求滑轮组的机械效率 3 如果重物是600n 要把重物提升5m 求拉力做的功 3 如图所示 用一个动滑轮拉动一个物体a以0 5m s的速度在水平面匀速运动 物体a重为20n 受到的摩擦力是物重的0 2倍 水平拉力f为2 5n 则在2s内拉力做的功是多少 滑轮的机械效率是多少 不计滑轮重力 1 李勇想探究斜面的机械效率 他用长木板支在凳子上搭成斜面 将1kg盐装在塑料袋中 通过弹簧测力计将盐袋匀速向上拉 弹簧测力计的示数为4n 盐袋沿斜面移动1m 上升高度为30cm 这个斜面的机械效率为 g取10n kg 斜面 2 2010 武汉 如图所示是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置 1 小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系 在第1次实验中 斜面的机械效率为 2 分析表格中的数据可以得出结论 在斜面粗糙程度相同时 斜面越陡 机械效率越 若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系 应保持 不变 实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动 实验的部分数据如下表所示 1 一块水田面积为2400m2要灌平均0 1m深的水 不计水渗透的损失 求 1 所灌水的体积 2 所灌水的质量 3 若这些水是用水泵 抽水机 从距水田2m深的水渠中抽上来的 水泵至少要做多少功 4 若水泵的功率为2 4kw 抽这些水要用多长时间 水 1 0 x103kg m3 g 10n kg 拓展训练 2 2010 重庆 加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7 3级强烈地震 首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重 地震发生后 国际社会纷纷伸出援手 表示将向海地提供人道主义援助 中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1 8t的建筑材料堵在一个狭小的空间里 材料与地面的接触面积约为1 5m2 求 1 建筑材料对地面的压强为多大 g取10n kg