当代中国大学生诚信教育研究毕业论文.doc

当代中国大学生诚信教育研究摘 要诚信是一切道德的基础和根本是做人最重要的品德 是一个社会赖以生存和发展的基石以诚实守信为重点是党的十六大在阐述加强思想道德建设问题时提出的一个重要论断 在我国社会主义市场经济条件下诚实守信是维护市场经济的灵魂 在经济全球化时代 伴随着信息化的发展和网络经济的兴起 诚信已经成为扩大交往 走向世界的通行证同时 从高等教育在当代社会发展中的地位和高等教育的目的来看必须培养具有诚实守信品质的德才兼备的大学生 才能适应未来社会发展和进步的要求本文论述了大学生诚信教育的重要意义及其具体开展诚信教育的内容原则方法和途径文章分两个部分 第一部分阐述了大学生诚信教育的重要性 主要讲了三个问题 首先阐明了诚信及诚信教育的内涵然后具体分析了当代中国大学生的诚信现状及其诚信缺失的原因最后 论述了大学生诚信教育的极端重要性 大学生的诚信教育归根到底是个实践的问题只有把理论和实践有机结合起来 才能收到良好的效果 文章的第二部分结合大学生的学习生活实际 就如何开展当代中国大学生的诚信教育具体探讨了开展诚信教育的内容 原则方法和途径 提出了以创设诚信环境为基础 以建立信用机制规范诚信为保证 借助多种载体进行大学生诚信教育 最终达到大学生诚信教育的效果 使诚信由道德规范内化为当代中国大学生的诚信品质关键词诚信诚信缺失诚信教育the studyon college students honesty and credit educationin contemporary chinaabstracthonesty and credit are the base of morality the peoples virtues and thefoundation or our nation survival and development the assertion that “honesty andcredit are essential” was set forth in the 16th national congress of the communistparty of china explaining to build up moral construction honesty and credit are thesoul of protecting the market economy under the condition of our social economy atthe times of economy globization honesty and credit are a passport to the world withthe development of information industry and internet economy at the same timeaccording to the position and the training purpose of higher education in socialdevelopment college students should be brought up with the qualities of honesty andcredit to adapt to the demands of social development and progressthe article mainly covers the importance and contents of college studentshonesty and credit education and also tells us how to carry it practicallythe article can be divided into two parts the first part lets us know theimportance of honesty and credit education and emphasizes three issues firstly theconnotation of honesty and credit and honesty and credit education secondly thedurrent circumstances tha tcollege students honesty and credit, the causes to honestyand credit lacknes finally, also the vital importance of carrying it college studentshonesty and credit are finally practice problem only combining theory with practicecan have good result the second part mainly discusses the contents and principles ofhonesty and credit and how to develop it on the basis of the academic lives of collegestudentsit maintains honesty and credit environment should be the foundation,honesty and credit system should be the ensurance and make full use of all usabletools and information to get our thorough success that is converting passive educationto a positive one, and finally make honesty and credit part of college studentscharacterkey words honesty and credit honesty and credit lackness honesty andcredit education上海交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名日期年月日上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版允许论文被查阅和借阅本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索编本学位论文可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇保密在年解密后适用本授权书本学位论文属于 不保密请在以上方框内打学位论文作者签名 指导教师签名日期 年月日日期 年月日当代中国大学生诚信教育研究诚信是人类道德活动的基础和根本 是做人最重要的品德 重视诚信是中华民族的传统美德 回溯中国的文化传统诚信之河源远流长 它的无穷魅力成为我国传统道德文化的基础和最为重要的行为规范 在孔子的仁学系统里就特别强调 人无信不立美国学者弗兰西斯 福山在其新著 信任 中预言 世纪是诚信的世纪 哪个国家的信誉度最高 她就会赢得 世纪的残酷竞争 社会主义市场经济在本质上是信用经济诚实守信是维护市场秩序的灵魂 同时随着经济全球化和中国加入 健全社会信用机制 培养公民诚信意识已成为规范人的道德行为的一项刻不容缓的工作但是当前社会的各个领域都不同程度地出现了诚信缺失现象由此带来的规范失序和诚信缺失已经侵蚀到校园大学生作为即将走向社会的一个特殊群体其诚信程度将对整个社会产生重要的影响 因此如何加强大学生的诚信教育课题解决大学生的诚信缺失现象已经成为高校面临的紧迫而又重要的一当代中国大学生诚信教育的重要性诚信及诚信教育诚信概念的演变中国的传统文化非常重视和强调道德文化 视道德为 为政齐家处世之本其中诚信就是整个道德体系中的重要成分我国古代典籍中充满了对诚信的论述但细致地考察对诚信的描述我们可以发现诚信不仅具有各自的含义，并且还有一个不断发展的过程尚书 中提到的诚指的是人们笃信鬼神的虔诚心理易传 中提出的 修诚立其辞泛指文章所表达的内容真实诚1的理解随后发展为指 真实无妄中庸中说诚者天之道也诚之者人之道也孟子离娄上中说诚者天之道也思诚者 人之道也就是强调人应该效法天道真实无妄的品德要求人们尊重 认可和遵循客观天道按照人的本性去生活去行动使天然的德性化为自然的行为无任何勉强与做作 正如礼记大学云所谓诚其意者毋自欺也朱熹言诚者何不自欺 不妄之谓也诚者合内外之道便是表里如一这已经是对诚的最终理解了至于信经典的描述来自于诗经信誓旦旦不思其反信 的本意是从人从言指人所说的话许下的诺言和誓言等人言为信是对某种信念原则和语言发自内心的忠诚有所许诺纤毫必尝有所期约时刻不易所谓信也信是对誓言的遵守是对规则的遵从孔子的人无信不立民无信不立强调了人无信用信誉将难立足于社会生活孔子也提出了信 对国家和社会是比食和兵更为重要的前提要件诚和信在中国传统文化中也有相通和互训的意义诚和信的论述一直如影随形相伴左右 如人之所助在乎信信所立有乎诚 循诚于中 然后俾众无惑存信于己可以教人不欺 惟信与诚有补无失一不诚则心莫之保一不信则言莫之行对 诚信 的高度重视和深刻探讨 早在先秦儒家那里已达到了顶峰 并且 信受到了广泛的推崇孔子以信为其四教四教文行忠信 科目之一要求人们讲求信义 做到言而有信 行而有信 同时孔子在 五德恭 宽 信 敏惠中也将其作为重要要素到西汉董仲舒归纳确立三纲五常后信 更被视为五常之本百行之源五常仁义礼智信诚信由此演变成一种伦理道德规范并向侧重于信的内涵发展综合起来看对诚信概念的理解在中国文化下从诚信各自具有独立的内涵到内涵的整合与互训 以及内涵的侧重点形成有一个发展的过程但这些发展都停留在我国古代封建制度的早期停留在农业社会的范畴之内尤为遗憾的是自儒家强调重义后诚信的初始理念更多地 被淹没在人伦等级与亲情距离为基础的仁义或理义的伦理观念中使中国传统社会所强调和形成的信任始终未能从根本上超脱家庭亲情义气和熟人 的特殊主义2限阈西方在进入 世纪后 因实际问题的涌现 多学科研究者对诚信问题产生极大兴趣进行了大量的理论和实践探讨对诚信概念的理解出现了多种视角第一种视角是将诚信视为个体的个性特征并依此作为评价个体是否诚信的工具西方认定诚信等同于诚实性到二十世纪六七十年代诚信概念延伸到个性的其它相关成分主要集中于可信赖性 年代后延伸到责任意识直到目前在认识领域大量进行诚信测验认定个体的诚信特质包括责任心道德推理敌意工作伦理可靠性动力水平等第二种视角是视 诚信 为一种道德行为 认为 诚信 不等同于 诚实责任意识是一个独立的概念 它涉及个体对规则的认可和承诺 并且与道德维度相关联持这种观点的研究者在探讨诚信问题时结合了商业伦理学的观点和阐述认为诚信是个体对合乎道德判断的系列规则和价值观在行为上的忠诚而其判断标准不是个体 群体或社会概念 而是现实存在道德判断的核心成分是能够推动个体长期存在和使其作为理性个体更为幸福的规则和价值观加里 斯坦利 贝克尔探讨了诚信与诚实之间的关系即诚实是诚信的必要的但不充分条件诚实要求个体不使用意识去扭曲现实而诚信是要求个体不要背叛个体在活动中的道德观念诚信要求个体遵循合乎道德判断的规则诚信及诚信教育的内涵诚信英文为 ，有 诚实 和 完全 完整 两层含义 以欧美为代表的西方文化对诚信概念更强调诚即个体的诚实品质 诚实是诚信的基础它要求个体对事件信息的真实完全披露 古罗马法最后归纳出三条基本伦理精神其一是人要诚实其二是不要伤害别人 其三是每个人得到应得的东西当代经济伦理学的学科创始人之一 美国著名学者理查德德乔治对 诚信 给出的定义是时时处处使自身行为符合道德原理和规范回溯中国传统文化我国古代对诚信的论证可以说是不绝于书诚信 具有源远流长的传统 是我国传统道德中最为重要的基础规范之一诚 的本意是真实无妄信的本意是人言人言为信其含义也是诚实不欺诚和 信3二字在本意上相通互训综合来看古代诚信的内涵可以表述为如下几点第一诚信是立身处世之本左传成公十七年云：人之所以立，信 知勇也失信不立把 信 作为一个人在世上立身的基本准则之一 孔子特别强调言必信行必果认为人无信不立人而无信不知其可也大车无輗 小车无軏 其何以行哉言忠信 行笃敬 虽蛮貊之邦行矣 言不忠信行不笃敬虽州里行乎哉没有了信一个人在社会上是无法立足的其次 诚信是道德修养的必备要义诚其意被认为是儒家正心 修身和治国的先决条件 荀子认为养心莫善于诚论语 颜渊 中讲主忠信 徒义崇德也弟子入则孝 出则悌 谨而信 泛爱众 而亲仁 行有余力 则以学文 君子所贵乎道者三动容貌斯远暴慢矣正颜色斯近信矣出辞气斯远鄙倍君子义以为质礼以行之孙以出之信以诚之君子哉信由己专而后功可念也如果不讲信用就不是君子所为言无常信行无常贞唯利所在无所不倾是则可谓小人矣第三诚信 是社会交往的基本准则与朋友交 言而有信言之所以为言者 信也 言而不信 何以为言孔子的弟子曾参也把 与朋友交而不信乎作为每日三省之一 当被问及自己的人生志向时 孔子的回答是老者安之朋友信之 少者怀之更是把 朋友有信 作为自己追求的人生目标之一 孟子也把朋友有信作为五伦之一第四诚信是治理国家的基本准则论语学而中说道千乘之国敬事而信 节用而爱人 使民以时当子贡问如何治理政事时 孔子的回答是足食 足兵 民信之矣当子贡再问必不得以而去 于斯三者何先孔子曰去兵子贡再问必不得以而去于斯二者和先子曰去食自古皆有死 民无信不立上好信 则民莫敢不用情宽则得众 信则民任焉取信于民是处理好政事治理好国家的基本条件在荀子看来信还是君主 威动天下建立王霸政治的关键故用国者义立而王信立而霸权谋立而亡三者名主之所以谨择也到了近现代中国民主革命的先行者孙中山先生把忠厚仁爱信义 和平概括为三民主义的道德规范中国共产党人以与时俱进的精神为中华民族传统的道4德规范注入了新的涵义毛泽东同志在讲到共产党员的基本素质时一向强调忠实襟怀坦白心口一致邓小平同志指出一切企事业单位一切经济活动和行政司法工作都必须实行信誉高于一切江泽民同志说没有信用就没有秩序 市场经济就不能发展他要求在全社会强化信用意识 加强公民诚实守信的道德教育 中国共产党队伍中的优秀者都是对人民 诚信 的典范 比如雷锋言行一致的革命精神以三个代表重要思想为指导带领人民群众全面建设社会主义强国实现中华民族的伟大复兴则是当代中国共产党人诚信的根本体现诚信对于一个国家 一个社会而言诚信可以说是立国之本国家的主体是人民 国家的主权也归于人民 中国自古就有民惟邦本 本固邦宁得民心者得天下 失民心者失天下的明训 这些话至今仍然是至理名言 但国家的领导者依靠什么去团结人民呢 靠的是明智的政策和精神信念诚信就是取信于民团结人民的人文精神和道德信念对于一个社会单位如一个企业一项社会事业如一个行业一项职业 而言诚信可以说是立业之本诚信作为一项普遍适用的道德规范和行为准则是建立行业之间 单位之间以及人与人之间互信互利的良性互动关系的道德杠杆在现代的法治社会很难设想一个不讲诚信不守信用的单位或企业会有长期立足之地一项社会事业也只有依靠诚信立业才能顺利发展对于每个社会成员而言诚信是立身之本处世之宝要真正做个对社会有所贡献的人必须有正确的价值观去指导诚信精神就是培养人的高尚道德情操指引人们正确处理各种关系的重要道德准则个人以诚立身就会做到公正无私不偏不倚讲究信用就能守法守约 取信于人就能妥善处理好人与人个人与社会的关系当然诚信与信用 二者既有内在联系又有明显区别 诚信属于道德概念是诚实守信的意思它用于人的行为是道德规范见于人的修养是道德品质诚信的信 意为人的内在善意和良心 即孟子所说的有诸己之谓信按照北宋思想家张载的解释 就是诚善于心之谓信信用则是指人们之间客观的交往关系它在经济领域体现着本质的发达的生产关系所谓守信 就是坚守5这种信用人们常说的是人和人交往要守信用而不是说要守诚信原因就在于这两个词的涵义不同经济活动的交易双方通过契约形成信用关系不等于就有了道德的诚信因为这种关系只是在利益驱动和契约强制下形成的 并不是签约双方内心就必然诚实守信人们可以看到 从古至今 在经济交往中 有德之人才会有可靠的 稳定的良心但不能保证所有的人都是这样正因为如此我们说诚信是市场经济的必要条件但不是基础 从这种意义上 可以看出市场经济作为契约或法治经济的本质之所在 信用可以量化为信用度信用度标志着信用相关者的诚信状态守信和失信是信用度的两极守信就是遵守诺言实践成约从而取得信任失信就是违背诺言背弃成约从而失去信任 无论个人还是企业守信就会赢得良好信誉和发展机会 失信就会失掉商机 受到惩罚双赢来自信用 人们的诚信心理是变动的而信用关系则是稳定的只有稳定的信用才能稳定人们的心理因此在发展社会主义市场经济的过程中开展诚信教育十分重要加强信用建设尤为紧迫深入探讨诚信及诚信教育的涵义诚是立身的 奠基石信是做人的身份证诚信是一切道德的基础和根本 是人之为人的最重要的品德 是一个社会赖以生存和发展的基石诚信即诚实守信诚实是守信的基础守信是诚实的外在表现 诚信的具体涵义大致可以归纳为两大方面 一是立足人的自我审视作阐述诚信是个体自我立身处世之本往和治理国家的基本准则二是从人的群己关系做阐述诚信是社会交具体而言 诚信的内涵应当包括三个方面 首先 诚信是人的一种美好的品德是做人的根本孔子说民无信不立孟子也讲诚者天之道也思诚者 人之道也他们说的都是同一个意思 诚信是顺应天道和人和的 是处世和为人的根本是人的基本美德在现代诚信更是作为人的优良品德来看待的因此它具有教化的功能其次诚信是一种规范是人们行为的一种范式 是调节人们行为的一种基本要求具有调节功能孟子的朋友有信就是把诚信作为调节朋友关系的道德规范在现代社会诚信不仅有调节朋友 而且对于经济关系政治关系文化关系以及广泛的人际关系 都有十分重要的调节作用 最后 诚信也是一种制度即它是社会要求人们执行的一种行为规范 因此具有很好的导向功能6管子 枢言中说先王贵诚信诚信者天下之结也韩非子也说小信诚则大信立 故明积于诚信这些思想家们认为 名主先王都是把诚信作为凝聚人心 治世立国的制度来认识和执行的当然从严格意义是讲把诚信作为制度来认识是从近代开始的是商品经济发展的产物马克思曾经指出 竞争和信用是资本集中的两个最强有力的杠杆其实信用制度不仅是资本主义经济活动的基础 在社会主义制度也是非常广泛的没有信用同样没有正常的经济秩序而诚信正是信用制度的思想道德前提和精神支柱另外我们还要看到在当今社会诚信作为制度不仅广泛渗透到经济领域而且在政治文化教育领域也都有广泛的体现诚信教育是指从社会发展和个体长期生存发展的需要出发培养个体遵守诚信的道德规范具有诚实守信品质的努力通过教育把诚信由道德规范转化为个体的自觉行为的软约束条件内化为个体的诚信素质将外在的诚信准则内化为个体具体的认知意志和情感尺度并运用这些尺度进行自我评判自我监控自我激励和自我惩罚从而使大学生诚信教育由被动性的教育变为主动性的接受达到个体自觉选择诚信的道德行为 时时处处对个体行为 动机发挥实实在在的控制作用有利于人更好的遵守和维护社会诚信使人作为理性个体能够长期生存和发展当代中国大学生诚信缺失的现状及原因当代中国大学生诚信缺失的现状大学生的诚信缺失在教育的三个阶段都可以表现出来从教育入口（招生）中的考试作弊到教育中间阶段日常行为的失信再到教育出口（毕业）中的假文凭随便毁约都存在着大学生缺乏诚信的问题下面的调查数据来