八年级历史与社会上册 第1单元 第1课第1框 追寻原始先民的足迹课件 人教版.ppt_第1页
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追寻原始先民的足迹 追寻原始先民的足迹 一 人类怎样认识自己的起源 古人类遗址发掘现场 看图思考 1 说说远古人类遗址在世界范围内的主要分布 2 古人类生活区域的地理位置 气候有什么特点 世界历史上远古人类的生活区域 00 二 追寻北京人生活的足迹 请同学们从北京人生活的环境 生活的状况 体貌特征 使用的工具 食物来源 火的使用等各方面仔细观察 北京人围猎肿骨鹿想象图 对北京人的生活进行一个系统的概括 生存环境 生产生活状态 体貌特征 工具使用 火的使用 食物来源 生存环境 森林 草原 湖泊 生产生活状态 共同劳动 共享成果 群居生活 保留了许多猿的特征 但是 已经是人类 为什么 人类诞生的标志 制造和使用工具 体貌特征 生产工具 木棒 石器 火 打制石器 旧石器时代 食物来源 采集 渔猎 火的来源 天然火 火的作用 大大提高了人类适应自然环境的能力 70 20万年前 保留着一些猿的体质特征 粗糙的打制石器 木棍 采集植物的果实 块根 猎取动物 控制管理天然火 群居生活 北京周口店龙骨山的洞穴里 完成表格 北京人遗址 三 探寻山顶洞人的足迹 山顶洞人遗址 北京人复原图 山顶洞人复原图 请同学们结合课本 社会图册等 试着对北京人和山顶洞人进行比较 思考 通过北京人和山顶洞人的比较 说一说山顶洞人在哪些方面比北京人有了长足的进步 北京人与山顶洞人比较 距今约70 20万年 距今3万年以前 还保留着猿的某些特征 和现代人基本一样了 打制石器 木棒等 打制石器为主 已经懂得磨制和钻孔技术 学会使用天然火 人工取火 群居生活 原始人群 无血缘关系 氏族公社 有血缘关系 母系氏族早期 结束语 自二三百万年前人类的诞生起 从北京人到山顶洞人 人类经历了漫长的历史长河的洗礼 人类也正是经过漫长的岁月地发展 不断的成长进步 才有我们今天的繁荣和灿烂的文明 我们追寻原始先民的足迹 就是为了牢记人类的过去 畅想人类更加美好的未来 课外探究 湖州 历史悠久 人文荟萃 在湖州多地都发现了从旧石器时期以来的诸多历史文明遗址 让我们充
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