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文档简介
单元小结与测评 知识体系构建 专题归纳例析 阶段质量检测 第三单元 一 加尔文宗教改革与英国宗教改革的不同点 例1 亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是 领导宗教改革的是国王 教义方面保留了天主教主教制 基本教义和仪式 没收教会财产 归王室所有 否认教皇是最高领袖a b c d 解析 英国宗教改革后单独形成英国国教 英王是最高的宗教领袖 否认教皇是最高领袖 这与加尔文宗教改革的主张是相同的 故排除 答案 b 二 马丁 路德 因信称义 学说 加尔文的 先定论 学说与人文主义的关系1 马丁 路德强调 因信称义 主张人只要依靠信仰就能得救 让人们在内心世界中发现宗教 每一个人都可以依靠自己的虔诚和信仰使自己摆脱 罪恶 不需要教会做中介 它实际上否定了教皇的权威 使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权 从而带有鲜明的人文主义色彩 2 加尔文提出了 先定论 以此反对天主教的等级观念 否定教皇统治人民的权力 强调个人与上帝沟通的权力 在思想上体现了人文主义精神 例2 加尔文说 一个人所以发家致富 不在于他的品德 智慧或勤劳 而完全靠上帝恩赐 财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责 这样做就是亵渎神明 材料所体现的是 a 加尔文的先定论思想b 加尔文宗对许多国家产生了重大影响c 符合世俗封建主的利益d 彻底否定了天主教会的作用 解析 本题主要考查学生对材料的分析理解能力 解题关键是读懂材料 由材料中的关键信息 一个人所以发家致富
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