九年级政治全册 第二单元 第四课第二框 科教兴国 重在创新课件 新人教版.ppt

科教兴国重在创新 课标要求 了解我国在科技 教育发展方面的现状 理解实施科教兴国战略的现实意义 认识科技创新的必要性 努力提高自身素质 科技发展与个人息息相关 科技发展与国家民族命运息息相关 科技是第一生产力 推动物质文明的发展 是推动经济发展最重要的因素 科技是人类文明标志 推动精神文明发展 科技的重要性 科技的发展 关键在人才 人才的培养主要靠教育 教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量 决定着一个国家的科技发展水平和创新能力 并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 教育的重要性 中国第十一颗北斗导航卫星成功发射 千万亿次超级计算机 天河一号 通过验收 神八 与 天宫 深情一吻 9月23日 屠呦呦因为发现青蒿素 一种用于治疗疟疾的药物 挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命 获2011年度拉斯克奖 这是至今为止 中国生物医学界获得的世界级最高大奖 我国 十一五 教育改革取得四大成就 城乡免费九年义务教育全面实现 全国初中三年巩固率达94 高等教育毛入学率达26 5 高等教育大众化水平进一步提高 高中阶段教育毛入学率达82 5 实现中等职业教育与普通高中招生规模基本相当 教育公平迈出重大步伐 城乡和区域教育差距缩小 建立覆盖各级各类教育的资助政策体系 以上三幅图片说明了什么问题呢 我国科教现状 目前 我国的科技 教育事业取得了辉煌成就 但整体上看 科技和教育的发展水平还比较落后 与发达国家相比还有较大差距 优先发展科技和教育建设创新型国家 温家宝 深入实施科教兴国和人才强国战略 国务院总理温家宝 月 日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时提出 要深入实施科教兴国战略和人才强国战略 要坚持优先发展教育 深入推进教育体制改革 全面实施素质教育 促进义务教育均衡发展 要大力推进科技创新 深化科技体制改革 推动企业成为技术创新主体 实现产学研有机结合 提高科技成果转化和产业化水平 要全面加强人才工作 深化人才体制改革 大力培养造就高水平创新创业人才 青年人才和急需紧缺人才 引进高层次人才 为什么要进行科技创新 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 科技的本质是创新 科技发展靠创新 创新是力量之源 发展之基 要真正缩小差距 赶超发达国家 关键是靠创新 科技创新的必要性 科技创新 人才为本 教育创新是科技创新的基础 胡锦涛向国家最高科技奖获得者颁奖 2011年 吴良镛 左 谢家麟 右 2009年 孙家栋 左 谷超豪 右 2008年 徐光宪 左 王忠诚 右 2010年 王振义 左 师昌绪 右 钱学森的忧虑 身边的工作人员还记得2005年3月29日下午在301医院 钱先生的最后一次系统谈话 那是有关科技创新人才的培养问题 今天我们办学 一定要有加州理工学院的那种科技创新精神 培养会动脑筋 具有非凡创造能力的人才 你是不是真正的创新 就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题 而不是别人已经说过的东西我们知道 没有说过的东西 我们就不知道 所谓优秀学生就是要有创新 没有创新 死记硬背 考试成绩再好也不是优秀学生 我今年已90多岁了 想到中国长远发展的事情 忧虑的就是这一点 青少年如何提高自身素质 成长为创新型人才 1 树立远大理想 培养爱国情操 2 转变学习方式 培养创新思维 善于观察是前提 想象是先导 求异思维是源头 3 注重知识积累 终身学习 学好各方面科学文化知识 为创新奠定基础 4 学以致用 勇于实践 积极参加小制作 小发明等实践活动 逐步提高创新能力 请你判断 掌握科学文化知识 具备创新能力 课标 了解我国在科技 教育发展方面的现状 理解实施科教兴国战略的现实意义 认识科技创新的必要性 努力提高自身素质 教育 人才 科技 科教兴国战略 创新 必要性 怎么做 科技创新教育创新 国家个人 提高素质 成就 差距 制约 关键 转变学习方式 进行创造性学习 善于积累知识 正确把握好奇心 善于观察 求异思维 勇于实践 学以致用 树立远大理想 担负起当代青年的历史责任 答对3条即得满分 2 我们青少年学生如何才能提高自身素质 享受到创新的快乐 6分 1 审 仔细审题 捕捉关键信息 2 联 把所学知识与材料中的关键信息相联系 3 答 理清思路 规范作答 做材料分析题的步骤 同步学习 7