作文范文之为什么要学习作文400字.docx

为什么要学习作文400字【篇一：我们为什么要学习】 一、引言 我们为什么要学习呢？这不仅是当前学生经常思考和想要解决的问题，也是当前社会所关注的，请看网友发言： 网友一：我给你说点现实的能听得进去的： 这是中国的体制决定的，你要是不好好学习你将来就得完蛋。 我不是说没文化就没钱，但没文化的穷人比有文化的多得多。 你要是现在不好好学习，将来就别想天天在网上玩了，你只能每天出去找工作，但找不到，想创业，没有资金，没有实力。到时候你就会后悔。我有很多亲戚都在后悔小学没有好好学习，当然也有为自己小时候好好学习感到欣慰的，如果你不好好学习，长大留下遗憾，那你就是一辈子的遗憾。 网友二：我给你算笔账。假如你现在好好学习十年，虽然苦，但将来你自己会好过六十年以上。这就是为什么聪明人都会好好学习的原因。 网友三：好好学习是为了长大后的前途，我也知道学习辛苦，我也很辛苦啊，但是要坚持。你要有恒心，信心，以后你就会感到努力是值得的。 网友四：如果你不好好学习，就像老师对我们说的那样，不学习长大卖青菜吧 网友五：因为你还没有强大到不需要知识就可以独立存活在这个社会 网友六：这是你的工作和责任，就跟大人上班要好好工作，挣足够的钱来养活一家人一样！ 网友七：虽然学习很辛苦，但现在不学习，将来会更辛苦。 网友八：为什么俺不能为了学习而学习呢？天下如何之大，难道在你心中就放不下一张安静的书桌吗？ 网友九：为了以后不矮人一节，为了好的生活、好的地位。即使家里有钱，那也是父母的钱，别人只说你是靠家里的寄生虫。为了以后能骄傲的说出自己的学历文凭，为了能对别人说我是靠自己的。 网友十：没看蜗居吧？以后你还会一直用你爸妈的钱?只能好好学,才有好大学上。继续好好学才会有好工作，然后就有钱买生活用品，才能活下去！当然像奋斗上的陆涛有个富爸爸，就可以不用奋斗的很辛苦。一切都为了生活！生容易，活容易，生活不容易。 学生的话：学习是使自己充实的最好方法，现在社会进步了 各行各业都需要高材生 有的企业看门的都要高中生呢你想不读书就有好出息啊 那样基本上是 不可能的 只有自己有了知识才能让自己更能适应这个残酷的世界 要努力啊 二、我们为什么要好好学习-总会有个理由适合你 1生活所迫，我们一出生就像一张白纸，要填涂，所以学习可以给我们带来知识的营养，充实自己。 2学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 3幸福或许不排名次，但成功必排名次。 4学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？ 5请享受无法回避的痛苦。 6只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 8时间在流逝。 9教育程度代表收入。 10一天过完，不会再来。11即使现在，对手也在不停地翻动书页。 12.没有艰辛，便无所获 13学习是苦与乐同在的，播种一份希望就有一份收获。 14学习是上一辈人渴望做的事，而如今我们真的很幸运，有很多的机会去学习。 15做人要有毅力，绝对不要认输。 16学习是一种经历，绝对不可以缺少的体验。 17学习可以让你成长，知识改变命运绝对不是空话，只有你信不信而已。 18学习让我们的生活充满挑战，不断的新知识让我们感到自身的渺小。 19海绵式的学习方法催促我们尽快吸收知识，但怎么也吸不完。 20学得多不一定很有才，但学的少那他一定是蠢材。 21学的少，不一定不好，就好像：钱不是万能的。但是没钱就是万万不能的，这句话用在学习上也是很准确的。 22财富有多和少之分，知识也有，渊博者我们称之为“博学”，贫乏者我们称之为“庸人”，而我们大部分人是拒绝平庸的。 23任何事物都不可能一蹴而就，所以学习也一样，别想走捷径。 24总有人埋怨现代教育的弊端，总有人叫嚷废除高考，然而这样做之前，是否真的有什么更好的取代物呢？所以“实干家”还是会在艰难中适应并且寻找自己的喜好。 25此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 26.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 27没有人不想学习，只有毅力之分，看谁学得多学的少。 28有没有不好好学习的理由？答案是有，前提是你智商高，能力强，不学也了解万物，更重要的是你日后肯定能凭自己的能力搞好温饱，不依赖别人。 29如果你拥有亿万家产，不愁吃穿，那么你爱怎样就怎样，谁管你学不学？（请注意父母的钱不是你的，盖茨可没把他的所有家产留给子女，所以这样做的人现想清楚父母的钱够你用一辈子吗？他们打算这样做吗？） 30为了自己，我们要活得有出息，即然人人都参加义务教育，我们为什么要比别人差。 31为了家人尤其是父母，不管是不是虚荣心作祟，你的家人总会希望你是一个学习出色的人（起码在中国的大多数家庭里，父母还是希望儿女学业有成的。俗语说：望子成龙，望女成凤。所以我们也难怪高考这座独木桥这么挤）。 32为了朋友，当朋友们认真学习，你甘心落下？当朋友不学无术时，你甘心沦落？我们要做好榜样。 33想学习的人总会找上千百个理由，钻时间的空子，发奋读书；不想读书的人，就算怎么强迫他，他读书时也会打瞌睡。 34量力而为，别想些不切实际的事情，学习还是应该脚踏实地的好。 35我们学习，就该有一个明确的目标并制定恰当的计划，下定决心。 36可能你身边的人总在给你压力，你开始厌倦这样的学习生活，你想要自由，但是你要的起吗？你愿意就这样享一时之乐? 37很多人在高三的时候会后悔自己荒废光阴，拼命的补习，可结果少有上榜的，让看的人都觉得心疼，早知如此又何必。 38别总把好好学习，天天向上挂在嘴上，谁都不会相信口号就可以改变人。 39总该为自己找点事做吧，认真、努力、热情，学习就不会想象中难。 40高中的学生基本上可以自理，父母不必多加干涉，只要起到一个指点迷津的作用就可。 41学会整理笔记，上课质量再高，记性再好，都比上笔记的好，因为有它，复习就会更方便。 44我们今天的学习就是为了明天更好的生活。 45把自己的大脑填的越多越好，这样的每一天绝对充实和多彩。 46或许命中注定人生就不是一帆风顺的，那么就从学习开始吧。 47或许学习根本不需要理由，这是人的本能，只是学的有高低之分，谁希望低人一等呢？ 48有人说很多的知识在大学毕业根本用不上，那学它干什么？可有没有想过多知道点东西对自己也没有坏处，就好像财富，你会嫌它太多吗？ 49有太多的借口被人们用过，逃避学习，其实就是受不了那点“苦”，就是惰性和懦弱。 50想想20岁以前，一个人最宝贵的光阴里到底都干了些什么，才会后悔那时的行为，才会想自己想拥有的生活是什么样，虽然还不晚，但总是遗憾。 51该怎样的学习，你自己应该最清楚，不用别人在旁督促，一个人要做对的得起自己和别人的事，无愧于心就好。 52如果不学习，我们还会知道什么？井底之蛙的故事，很多人都知道这个典故，眼光还是放远一点好，毕竟时代日新月异。 53如果不学习，我们能活出什么来？我们可不可以开汽车，住洋楼，答案不得而知，但是可以肯定这样的概率微乎其微。 54我们要好好学习，因为只要报定这个信念，我们就会相信总有一天：我们会出人头地。 55我们要好好学习，尽一切的努力，起码无愧于父母的养育，对得起自己。 56我们要好好学习，每个365天，日日夜夜，起早贪黑，为的只是学多一点儿而不是玩乐。 57我们要好好学习，20岁以前的光阴别以为很长，等你上了大学就会明白：一流学校与其他学校，无论设备或是校风都会有天壤之别，毕业后的事情更是不同。 58我们不是天才亦不是蠢材，但是学习可以把我们变得有才，然后才有机会得到财。 三、我该如何对待学习呢？ （一） 一个学生的成功所具备的心态 坚韧。就是说中学生要学会承受生活随时袭来的苦难，能够尽快的走出挫折带来的心理阴影。优秀的人物因为不能忍受失败而变成庸人，平凡的人也因为经过挫折的洗礼而变得更加强大，最终成为优秀人物。 乐观。乐观是漫漫长夜里苍穹中的闪烁的星星，当学习处在低谷的时候，当考试失利的时候，当生活欺骗了你的时候，保持一颗乐观向上的心往往你就会发现困难会减少许多。 自信。美国哲学家拉尔夫爱默森说：“自信是成功的第一秘诀。”一个学生经过不下上百次考试，不可能每次都是第一。但你在各种大型考试中只要把握住自信这一关键因素，即使成绩不理想，你的心里也没有失败。就如德国教育家奥斯汀所言：“这世界除了心理的失败，实际上不存在什么失败。 ” 也许你无法改变相貌，但你可以展示笑容；也许你无法改变环境，但你可以选择心态。也许你无法改变命运，但你可以改变心态。 我们每天都在追求成功，一定要让自己走出失败暗示的心理阴影与模式，树立成功的心态。如果你改变了心态，就可以改变命运，那么你就行走在成功的路上！ （二）我们该培养的良好习惯解读 王极盛教授是中国著名心理学家、著名高考研究专家、中国科学院博士生导师、国务院特殊津贴获得者，是一位被媒体广泛关注的高考问题研究权威，公认为中国高考心理指导第一人。王极盛对1560名中学生进行过不良学习习惯对学习成绩影响的调查，发现不良学习习惯对学习成绩有影响者占72.8%，其中轻度影响者占32%，中度影响者占20.1%，偏重度影响者占13.2%，严重影响者占7.5%。不良学习习惯如边写作业边玩橡皮、边挖鼻孔、边看电视、边吃东西等。 1999年秋冬，王教授对60多名高考状元进行调查与访谈，发现状元家教特点如下： a做人教育是灵魂 b父母的表率作用c尊重孩子的人格 d民主的教养方式e不给孩子学习加压（北京、南京各有一对教授夫妇被儿子杀死） f从小培养孩子的好习惯。如1999年北京理科状元杨颂的母亲宋兰英培养孩子写日记的习惯、作业自己检查、有问题自己改正等习惯；1999年辽宁理科状元祁晓亮养成好的生活习惯等。 最重要的学习习惯如下： 1认真听讲 举例：程鸿勋阶梯式上课法的五级上课：跟着上课；懂记上课；联想上课；多得上课；专论上课。也有零级、负级。学生是在课堂上分化的。例如：农民包某让孩子教自己，两个孩子均考上大学（羊城晚报2003年7月12日报道） 条件：睡眠、饮食、锻炼笔记：重点、难点。我的学习好方法江西少儿社1997年版。 2独立完成作业 举例：理科状元杨颂的自我检查作业习惯。王闯悲剧：2000年4月12日，8岁王闯因未完成作业，被亲生母亲骆淑萍毒打近8小时，导致肾功能衰竭，骆因过失犯罪被拘留。 3学会预习 举例：凡事预则立，不预则废（古人语）。阶梯式预习水平：简要重点问题解析探索 例：我的体会-预习者是主动者，可与教师同频共振。 4学会复习 举例：孔子：“学而时习之，不亦悦乎？”温故而知新 。德国哲学家狄慈根：“重复是学习之母”。阶梯式复习水平：a巩固 b重点 c系统 d经验 e探索。历史如一棵树。李平立由繁至简，求知需要强而功名意识淡（王选的弟子） 朱熹在童蒙须知中谈学习习惯的要求：“凡读书，整顿几案，令洁净端正。将书 册整齐顿放。正身体，对书册，详缓看书，仔细分明读之。须要读得字字响亮。不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”“凡书册，须要爱护，不可损污皱折。”“凡写字，未问写得工拙如何，且要一笔一画，严正分明，不可潦草。” 无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 励志歌曲我相信 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天【篇二：我为什么要学习中文】 我为什么要学习中文我四十七岁开始学习汉语。 为什么呢? 首先我很想有一个大的目标。每天一步一步的迈向自己的梦。 我希望我有够耐心。我学习汉语已经两年了，越学越喜欢。 第一年我每个星期三次下班去一个中文培训中心，跟十五十六岁的孩子一起上课。 他们比我儿子年轻的多。想不到我们建立友谊了，没有感觉别扭。认识他们以前我以为，现在的年轻一代不喜欢努力学习。但我的同学都喜欢。现在他们大部分在中国留学。我们的第一个老师虽然不是中国人，但是对中文很感兴趣，上课的时候非常热情，用自己的热情感染我们。 i learned chinese at 47 years old.why?first of all, i want to have a big goal. everyday, step by step towards my dream.i hope i have enough patience.i have learned chinese two years and loved it very much.at the first year,i went to a chinese training center every wednesday after work. i learned with some young children about fifteen years old,they are younger than my son but we build friendship without any awkward. before i recognized them i think younger generation doesnt like to study hard,but my classmates like study.now ,most of them study in china.although our first teacher is not chinese,but he is interested in chinese.his class is very enthusiastic and always infected us with his enthusiasm. 第二年我自己一个人和老师学习，每个星期六有一个半小时的课。每周五天我自己家里预习，复习，准备作业。我的第二个老师是中国人，21岁年轻人，他一边在国立大学留学，一边在中文培训中心打工。他是一个快活的小伙子，上课的时候常常开玩笑，常常用手势和面部表情给我解释生词，好像一个演员一样。最近他辞掉了，因为他找到别的工作。现在他的同屋教我。他们是好朋友，新的老师也有很愉快的性格。上课的时候我也觉得快乐。 the second year,i learned with teacher alone,i learned one and half an hour every saturday.i spent five days a week to preview, review, and prepare for homework at home.my second teacher was a 21 years old chinese.he studies in the national university, while working in the chinese training center.he is a happy boy and he often played jokes in the class.he usually explained new words with gesture and facial expression like an actor.he resigned the work recently because he has found another work.now his roommate teach me. they are good friends, new teachers also have a very pleasant personality. i also feel happy when im in class. 我打算直到明年秋天去这个中文中心上汉语课，然后自己家里继续学习，或者我可能找一个老师给我在线课。 第二原因我开始学习中文是我想提高自己的竞争力。我的工作还不错，我是一个移动电信工程师。大学毕业以后我几个次在美国，俄罗斯，中国有过培训课程，也得到了不少工作经验。除了我的专业知识以外，我能把英语的技术设备使用说明翻译成俄语。这种翻译很有特色。可能将来我会汉语翻译成俄语。现在很多公司和中国的客户合作，在我们这里有很多中国公司开分支机构，中国的生意越来越扩大。但是俄罗斯人或者哈萨克人会说汉语比较少。电信专家会说汉语更少。如果我会说汉语好，跟别人相比有好处。恐怕还差得远。我要更努力。 im going to the chinese center to learn chinese until next fall,and then learn at home or find an online teacher to continue study . the second reason is that i want to improve my own competitiveness.my job is not bad, i am a mobile telecommunication engineer.after graduating from college i had training courses in united states, russia and china, and got a lot of work experience.in addition to my professional knowledge, i can translate the technical equipment in english into russian.now many companiescooperated with chinese customer ,there are many chinese company opened branches in the us, and their business expand more and more.but there are less russians or the kazakh people speak chinese ,and fewer telecommunications experts can speak chinese.so,if i can speak chinese