



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习师德规范 弘扬教师美德演讲稿 尊敬的各校老师领导: 你们好 温州市第一中学经历了73年风雨的洗礼经受了无数大落大起的考验由小到大从弱到强目前正以省示范性高中的姿态进入了新的发展时期 面对飞速发展的教育形势身处教育改革的风口浪尖我们xx一高如何前进才无愧于时代怎样发展才不辜负60多万父老乡亲的重托我们每一位一高教师都需要进行认真思考都需要作出切实的回答 xx一高的教师在全县人民的心目中是相当光辉、非常圣洁的其原因在于一代又一代一高人为一高中成就了美名她是xx县的最高学府肩负着为祖国培养英才的重任培养出了成千上万出类拔萃的学生;她有着光辉的历史有着卓著的业绩早在解放前她就创出了全省招生考试第一名的佳绩曾一度轰动省城;解放后她多次创出奇迹成为豫西南教育战线上一颗耀眼的明珠;改革开放后的1984年她曾以一年考上两个清华生、三个北大生、一个外二生的突出成绩威震南阳地区;进入二十一世纪她连续考出市状元、省状元而成为教育强校在xx一高的历史上有开创宛东中学教育先河的李钟华父子其功德卓著本地人立碑以示尊敬有孙文清、戚芳轩、贺全德、魏元朴、樊宛农、戴季豪、彭振刚等教育名流家喻户晓人人尊重;王书义、贾宝成、李培敬、李庆涛等老师的德行和学识为当代人所敬仰xx一高培养的学生遍布五湖四海一百多位博士在祖国的现代化建设中发挥着巨大的作用李庚辰、周同宾等名人大家更为xx一高增添了光彩正因如此xx一高才会在人们的心目中有着崇高的地位xx一高的教师才会受到人们的高度尊重我们应当感受到这种光荣我们应当用自己的实际工作去感谢全社会对我们的尊重 现在的xx一高基础设施超过了历史上任何时期的设施其规模之大也是历史上空前的我们这一代一高人在历史的链条上承担着承前启后的重任我们这一代一高人理所当然地应该在历史的志书上写下光辉的一页 令人遗憾的是我们现在的实际情况不令人满意我们遇到了历史上空前的难题我们的生源基础差得无法与周边县市相比我们的教学质量出现了严重的下滑以致无颜面对父老乡亲无颜面对我们的先辈我们教师队伍数量可谓充足但称得上领军人物的少得可怜要走出困境打造名实相副的强校是我们这一代一高人义不容辞的责任我们每一个一高人都要有这种危机感都不能临阵脱逃都需要负重拼搏、奋力前行重振宛东名校的雄风彻底改变被动落后的困难局面这既是历史赋予我们的使命同时也是我们每个人人生追求的需要“沧海横流方显出英雄本色”力挽狂澜才能够展示智慧勇力 xx一高呼唤新秀的出现xx一高需要站得高看得远、品德高尚、学识渊博敢挑大梁勇创伟业的名师“争做教师骨干争当名师”应该成为我们每一位一高教师的理想应该成为我们每个同志的奋斗目标 现在大家几乎都在同一起跑线上谁目标高远脚踏实地谁就有可能登上金光闪闪的顶峰达到理想的目的地 建设一所高质量的学校关键在教师队伍的建设而教师成功的根本在自己我们谁不想在学校历史上留下美名谁不想在自己学生的心中留下美好的印象?谁不想受到学生的尊敬受到学生的爱戴?那么我们就需要认真地反躬自省我们的思想境界高远?我们的品德高尚?我们的学识渊博?我们的工作能力胜任自己的工作?我们的工作尽力了?我们的教育教学效果优秀?生活中我们有亏心的地方?我们的言行举止能够作为学生的表率?在这一连串的拷问中我们每个人都会有清楚的答案我们应当正视自己的一切应当看到自己的不足之处应当朝着正确的方向努力应当时时刻刻修炼自己以职业道德的规范严格要求自己以远大的理想激励自己成长以务实的工作塑造自身的形象具体说就是在改变xx一高落后面貌的攻坚战中献出自己的聪明才智在建设美好一高重振一高雄风的进程中成就自己的威名 临渊羡鱼不如退而结网与其欣羡他人的成绩不如回头打造自己的基础以见贤思齐的积极态度去工作去生活不要观望不要等待要立即振作起来积极行动起来建功立业创造辉煌 当教师是一个不断历练的过程当名师更是长期积极进取的必然结果不要为一时的安逸而懈怠更不要为“蜗角虚名”而迷失方向要作永葆生机的长青树不作一时闪现的昙花 那么到底怎样才能成为一名合格的人民教师怎样才能成为令人尊敬的名师呢?我想最根本的问题是按照国家教育部、全国教育工会颁布的中小学教师职业道德规范行事学习“规范”践行“规范”请问同志们这个“规范”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年洗涤剂用4A沸石合作协议书
- 农村新型生态农业模式开发合作协议
- 产品代理销售合同附加条款及条件
- 农村基础设施改造及维护合同书
- 金融科技产业创新发展合作合同
- 精密机械制造项目采购合同
- 2025年非调质钢合作协议书
- 农村新型经营主体培育与推进协议
- 公文处理的效果评估试题及答案
- 企业经营战略合作协议书
- GB/T 43299-2023机动车玻璃电加热性能试验方法
- 人教版八年级物理下册 实验题01 力与运动的实验(含答案详解)
- 混凝土质量管理体系
- 穿孔铝板墙面施工方案
- 重庆育才中学新初一分班英语试卷含答案
- 进行性肌营养不良新进展
- 幼儿园故事课件:《狼来了》
- EndNote使用教程介绍课件
- 中国老年高血压管理指南2023解读
- 加油机更换施工方案
- Unit4WhereIsMyShirt-Lesson15(课件)北京版英语二年级下册
评论
0/150
提交评论