2019-2020年小学四年级语文上册第一单元复习题.doc

2019-2020年小学四年级语文上册第一单元复习题 班别： 姓名： 成绩：一、 基础题。（一）读拼音，写词语。lng zho b w dng fi hng gun hu f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn ln bi mng mng hu jing gu l fng x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho yo ng shu sh sho jng j ( ) ( ) ( ) ( )（二）带点字的正确读音下划上横线。闷雷（mn mn） 风号浪吼（ho ho） 不可计数（sh sh）逐渐（zh z）兴奋（xng xng）颤动（chn zhn）枝干（gan gan）数数（shu shu） 干净（gangan）大堤（t d）（三）下列的词语补充完整。（ ）（ ）东望 闷雷（ ）（ ） 水天（ ）（ ）齐（ ）并（ ） 铺（ ）盖（ ） （ ）山（ ）海（ ）（ ）奇观 浩浩（ ）（ ） （ ）军（ ）马若（ ）若（ ）现 山（ ）地（ ） 应接（ ）（ ）除了这些，本单元你还积累了哪些四字词语？选两个写下来： - -（四）辨字组词。昆（ ） 罩（ ） 将（ ） 逢（ ）昂（ ） 署（ ） 桨（ ） 缝（ ）（五）多音自组词。 （ ） （ ） 号 模 （ ） （ ）（六）用“”选择更恰当或者更贴切的词语填空。1、那么多的绿叶，一簇（压 堆）在另一簇上面，不留一点儿缝隙。2、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（长 嵌）在荒凉的山坡上。（七）请写一句保护鸟的天堂的广告词。 二、 阅读题。（一）阅读鸟的天堂片断，回答问题。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。呢么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、用“ ”画出写静态的句子，用“”画出描写动态的句子。2、根据短文中画“ ”的句子，选择答案。（1）这句话突出了榕树的 的特点。A、 叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。（2）“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在（ ）。”是作者的 。A、比喻 B、拟人 C、联想3、从这段话中，你感受到了什么？ （二）阅读下面一段话，回答问题。论石，它没有桂林的巧妙奇异；讲峰，它没有华山的险峻；说林，它没有庐山的幽深；谈泉，它没有杭州虎豹的甜美；话庙，它没有峨嵋的雄伟；道碑，它没有西安碑林的悠久繁多。1、找一找，这一段文章中表示“说”的意思有哪几个词语？在文中词语下加点来表示。2、你能写出五个表示“看”的意思的词语吗？ 三、 作文。1、如果你是导游，请你用一段话介绍钱塘江大潮或者鸟的天堂。2、围绕自己游览过或者了解到的一处自然景观，写一篇习作。（300字以上） 附送：2019-2020年小学四年级语文上册第七单元练习题姓名 坐号 成绩 第一部分：基础知识与积累运用（37分）一、我会拼，我会写。（5分）m fn cho rng chng ch xing hui shn dio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“”，你一定行。（4分）冒昧（mi mi） 惬意（qi qi） 洗漱（sh s） 铿锵（qing jing）三、我知道要先比一比，再组词。（5分）存（ ）屈（ ）燥（）删（）篇（）荐（ ）崛（）操（）册（） 编（）四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分）灯（ ）酒（ ）（ ）（ ）非凡耀武（ ）（ ）风（ ）日（ ）（ ）（ ）匪浅形（ ）影（ ）我还能写两个四字词语：五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）博：多，丰富宽广取得、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）、我国地大物博，物产丰富。（ ）、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）浓：稠 颜色深 程度深1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。（4分）1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。七、把下列句子补充完整。（8分）、有志者 。、 ，慌于嬉； ，毁于随。、莫以 ，莫以 。、尺有所短， 。、盛年不重来， 。及时当勉励， 。第二部分：阅读积累与运用（33分）一、阅读那片绿绿的爬山虎片段，回答问题。（18分）叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“”。（2分）2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）（ ）（2分）3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。（3分）4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因是 。（3分）6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。（2分）二、阅读华罗庚，回答问题。 （15分） 华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）、表示事实与所说或所料的相符。（ ） 、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ）、不停地称赞。（ ）2、写出下列词语的反义词。（2分）普通（ ） 错误（ ）3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。（4分）4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。（4分）5、用“”标出下面正确的答案。（2分）、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现