高考语文一轮复习（考题导学+考情探究+解题方略）第3讲 交流类运用课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第5节语言表达综合运用 第3讲交流类运用 考题精解 本题考查语言得体 与生活联系紧密 同时将病句与成语一并考查 a项 不胜感激之至 语意重复 应删去 之至 b项 错在 璧还原物 敬辞 用于归还原物或辞谢赠品 用于自己对他人 不可用于他人对自己 d项 高抬贵手 客套话 多用于请求对方饶恕或通融 用于此处不合语境 答案 c 考题精解 本题考查日常交流的语言使用 根据语体 不宜用 通知 或 奉告 排除a c两项 且 拨冗 是客套话 为敬辞 不用于自己 b项中 光临 用于敬称他人的来访 不合语境 答案 d 交流类语言表达题出题范围比较广泛 从湖南高考命题走势看 这可能是语言使用类试题的命题主要方向 日常说话的方式方法 如何表达 都是这一范畴类的考题 从历年命题上来看 主要应注意以下几个方面 1 谦敬体 谦敬体是指说话的时候应注意谦辞与敬辞的使用 不可混用 2 语言体 语言体是指说话交流时应注意口语与书面语的区别 3 文体 文体是指在实际交流中 各种文体有自己独立的体裁特点 不可忽视 如 广告 新闻 手机信息 启示等 解答交流类语言表达题时应注意以下几个方面 1 分清交流双方 注意说话人的主 客体 命题人在设置考题时 一般是通过主客体混乱以造成错误 2 注意语言要符合文体特征 如新闻
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