山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册《第四课掌握交往艺术 提高交往能力》课件2 鲁教版.ppt

复习默写 1 为什么说礼貌是文明交往的前提 2 讲文明 有礼貌的主要表现 3 文明交往应遵守哪些礼仪原则 中学生日记 走出心灵孤寂的沼泽最近我心里感到烦 看到谁都不顺眼 不知为什么 班里的同学都不愿和我说话 特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我 我不知我在哪个方面得罪了他们 我感到生活中的人际关系太复杂了 朋友难觅 挚友难得 我希望使别人快乐 我愿为大家带去一片云彩 思考 1 这位中学生为什么会感到烦恼呢 2 明明他都没有得罪过好朋友 但为什么同学都不愿和他说话呢 交往讲艺术 学习目标 交往的艺术有哪些 或交往技巧有哪些 每个方面注意从重要性和怎么做两方面理解 交往的艺术有哪些 学会倾听 学会表达 学会赞美他人 还要学会微笑 学会拒绝 学会妥协 学会批评等 想一想 学会倾听的重要意义 1 能使我们更好地与他人沟通 2 是扩大人际交往的好法 3 会被更多人喜爱 会有更多的谈话伙伴 一 学会倾听 帮你成为好听众的5点建议 1 注视说话人 2 靠近说话者 专心致志地听 3 提问4 不要打断说话者的话题5 对说话者使用的人称 您 和 您的 四心 会心 耐心 虚心 用心 合格倾听者 名人名言 对于别人的话要善于接纳 这样做你会聪明五倍 莎士比亚 有个人请客 看看时间过了 还有一大半的客人没来 主人心里很焦急 便说 怎麽搞的 该来的客人还不来 一些敏感的客人听了 心想 该来的没来 那我们是不该来的罗 於是悄悄地走了 主人一看又走掉好几位客人 越发着急了 便说 怎麽这些不该走的客人 反倒走了呢 剩下的客人一听 又想 走了的是不该走的 那我们这些没走的倒是该走的了 于是又都走了 最後只剩下一个跟主人较接近的朋友 看了这种尴尬的场面 就劝他说 你说话前应该先考虑一下 否则说错了 就不容易收回来了 主人大叫冤枉 急忙解释说 我并不是叫他们走哇 朋友听了大为发火 说 不是叫他们走 那就是叫我走了 说完 头也不回地离开了 读故事 谈启示 二 学会表达 学会表达的重要性 学会表达是学会与人共处的重要内容 令人愉快的谈话是一种技巧 也是一门艺术 1 选择双方感兴趣的话题 2 说话注意分寸和角度 3 说话有情感投入 语气诚恳 姿态端庄自然 与人谈话时应注意技巧 下面几位同学在谈话时有什么不妥之处吗 为什么 1 阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事 尽管别人已明显地表示出厌烦 他却坚持要人听到底 2 梅子与人说话时总是谈论灾祸 疾病以及其他不愉快的事 3 晓颖在发表不同意见时总爱说 你错了 我对了 4 菲菲总喜欢与人嘀嘀咕咕 窃窃私语 生活体验 实话实说 周弘 赏识教育的总结和倡导者 中央教科所特聘家庭教育专家 第六届全球热爱生命奖得主 被授予 赏识老爸 的称号 从刚才的实话实说活动和周弘被称为 赏识老爸事例中 你得到什么启示 生活感悟 三 学会赞美他人 联欢会上 小君唱了一首 深呼吸 唱得虽然很投入 但是明显跑了调 同学们都鼓掌表示欢迎 小明对小君说 你唱得太棒了 简直比雨泉唱的都好 小明是个很善于赞美他人的人 你同意这个观点吗 为什么 不同意 因为赞美他人 应该是真心实意的 只有情真意切的赞美才使对方受到感染 才能收到好的效果 如果赞美不是出于真心 会给人以溜须拍马之嫌 对方就不会接受这种赞美 甚至怀疑你的企图 赞美的技巧 1 赞美要讲究分寸 需恰如其分 2 赞美要有针对性 需自然 顺势 需具体 真诚 3 要能够给对方渴望得到的那份赞美 还要多赞美那些不被注意的人们 我思我行 活动建议 1 以 我喜欢你 的方式 用赞赏的语言给小组中一个同学写下你对他 她 的欣赏 2 全组交换彼此的欣赏 3 以欣赏赞美的心态对待全班同学和其他人 几天以后 看看你的人际环境有什么变化 四 学会微笑 拒绝 妥协 批评 让步 批评 道歉 我还知道 交往讲艺术 学会赞美他人 学会倾听 学会表达 学会微笑 拒绝 妥协 批评 一 单项选择题1 在与人交往中 建立真挚友情的基础是 a 礼貌待人b 真诚平等c 彼此尊重d 宽以待人2 法国作家雨果曾经这样形容人的心胸 世界上最广阔的是海洋 比海洋更宽阔的是天空 比天空更宽阔的是人的胸怀 这说明我们在发展真挚友情时需要 a 平等待人b 尊重他人c 宽容大度d 多赞美他人3 下列词语中属于对他人尊重 友好的表现的有 彬彬有礼 强词夺理 盛气凌人 温文而雅 敷衍了事 真诚热情a b c d 二 不定项选择题1 戴维和法拉第是两位出色的化学家 虽然有一段时间法拉第的突出成就引起过戴维的嫉妒 但两人的友谊仍被后人所称道 法拉第未和戴维相识前 就给戴维写信 戴维先生 您的演讲真好 我简直听的入迷了 我热爱化学 我想拜您为师 收到信后 戴维便约见了法拉第 后来 法拉第成了近代电磁学的奠基人 名誉欧洲 但他总忘不了戴维 说 是他把我领进科学殿堂大门的 对此理解正确的是 a 这份情谊的取得离不开法拉第对戴维的真诚赞美b 法拉第的赞美增进了戴维的自大和傲慢c 有效的赞美增进了两人之间的交流d 赞美增进了双方的友谊 2 大文豪伏尔泰说过 通向心灵的大陆是你的耳朵 要了解别人就要学会倾听 如果我们想得到知心朋友 想处理好人际关系的话 必须锻炼自己倾听的才能 下列做法能锻炼我们倾听才能的有 a 倾听他人讲话要有耐心 精神集中 神情专注b 要对讲话人的观点经常进行批评 以示你在听c 倾听他人讲话时 要善于思考 取人之长 补己之短d 在倾听的过程中 要经常与讲话人进行目光交流 3 交往中说话的艺术对我们是很重要的 有的人就是因为会说话而很受欢迎 有的人则因为 嘴不好 而在人际交往中失去好人缘 下列属于正确的谈话方式有 a 事事都以自己的观点为标准 对别人的不同意见横加驳斥b 在别人谈论得兴高采烈时 应配合对方的情绪 不可漠然处之c 出现不愉快的情况时 应及时转换话题 调节谈话氛围d 给对方发表意见的机会 参考答案一 单项选择题 1 b2 c3 c二 不定项选择题 1 acd2 acd3 bcd 三 大家风范材料一 著名文学家 戏剧家夏衍同志临终前 感到十分难受 秘书说 我去叫大夫 正在他开门欲出时 夏衍突然睁开了眼 艰难地说 不是叫 是请 随后就昏迷过去 再也没有醒来 不是叫 是请 竟成了夏老临终前的最后一句话 材料二 美国前总统林肯在一次演讲时 一个参议员羞辱他说 林肯先生 希望你记住你是一个鞋匠的儿子 林肯平静地对这位傲慢的参议员说 非常感谢你让我记起了父亲 他已经过世了 但我会永远记住你的忠告 我知道自己做总统无法像父亲做鞋匠做得那样好 据我所知 我的父亲以前也为你的家人做过鞋子 如果你的鞋子不合脚 我可以帮你改正它 虽然我不是伟大的鞋匠 但有一件事是可以肯定的 那就是父亲的手艺是无人能比的 说到这里 他流下了眼泪 所有的嘲笑都化成真诚的掌声 阅读上述材料 回答问题1 材料一中 叫 与 请 的差别在哪里 夏老的一字之差说明了什么 2 材料二说明了什么 你能说出几则与这种品质有关的俗语吗 3 名人的故事对你有什么启示 1 叫 字 表明居高临下 是领导对部属 长辈对晚辈的口气 有命令 指派 要求之意 请 字蕴含请求之一 表明请与被请者地位平等 是商量的口吻 一字之差说明夏老礼貌待人 平等待人 尊重他人 讲究表达的艺术 2 材料二说明林肯待人宽厚 有气量 与宽容有关的俗语有 金无足赤 人无完人 海纳百川 有容乃大 忍一时 风平浪静 退一步 海阔天空 等 3 启示 在与人交往时 我们要掌握交往的礼仪和艺术 讲文明 有礼貌 学会平等待人 尊重他人 理