湖南省长沙市长郡芙蓉中学高三历史 世界史（上）第1课 人类的形成课件.ppt

第一单元人类文明的开端 第一课人类的形成 教学目标 1 列举南方古猿等早期人类的代表 了解人类起源和三大主要人种的形成 2 知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点 第一课人类的形成 一 人类的出现 二 氏族社会 问题1 世界上最早的人类出现在哪里 人类形成的时间大约在什么时候 问题2 南方古猿是如何演变成人的 问题3 猿向进化过程中有哪两个阶段 第2个阶段又有那四个进化小阶段 问题4 在那一进化阶段出现了人种现象 人种的差异是什么原因造成的 问题5 在人类进化史上 直立行走 和 火的使用 那个具有决定的意义 在人类进化史上 直立行走 和 火的使用 哪个是具有决定意义的一步 直立行走 a 解放双手 用于制造和使用工具 进行劳动b 促进脑的发育 火 从猿到人的转变之后产生的 是人类征服自然 改造自然能力的体现 能否制造工具是人和动物的根本区别 议一议 问题1 人类最初经历的是什么社会 原始人类最初过着怎样的生活 为什么 问题2 母系氏族社会和父系氏族社会有什么不同 问题3 母系氏族社会向父系氏族社会转变的原因是什么 问题4 简要叙述国家出现的过程 母系氏族和父系氏族有什么不同 你知道吗 母系氏族公社妇女在社会中占主导地位 父系氏族公社男子在社会中占主导地位 母系氏族时期 人们 只知其母 不知其父 父系氏族时期 人们 既知其母 又知其父 母系氏族社会财产公有 生产和分配以集体为基础 父系氏族社会后期 生产力进一步提高 出现了私有制和奴隶制 原始社会开始解体 母系氏族社会向父系氏族社会转变的原因是什么 议一议 a 生产发展 男子在经济中占主导地位b 婚姻关系相对固定 生产力的提高 剩余产品 私有制 奴隶制 贫富分化 阶级 国家 课堂巩固 1 目前所知 世界上最早的人类出现在a 亚洲b 非洲c 美洲d 南极洲2 下列远古人类 或人类近亲 中 属于 正在形成中的人 的是a 坦桑尼亚的 能人 b 南方古猿c 印尼爪哇人d 法国克罗马农人 课堂巩固 课堂巩固 3 关于人和动物的根本区别 你最同意下列哪一种看法a 是否会使用天然工具b 是否会制造工具c 是否具有语言表达能力d 是否能直立行走4 世界上有三大人种 人种差异明显显现出来是在a 早期猿人时期b 晚期猿人时期c 早期智人时期d 晚期智人时期 5 人类形成距今约a 五千万年前b 五百万年前c 三四百万年前d 一百万年前6 世界上的人类分为三大人种是根据a 人的肤色b 人的体貌特征c 人类生存的地理环境d 人种的优劣 作业 1 人类最早出现在哪里 时间大约是什么时候 2 母系氏族和父系氏族有什么不同 人类到底是如何出现的呢 猿人 进化 一 人类的出现 1 南方古猿 正在形成中的人 三四百万年前 证据 露西 南方古猿人科 代表遗址 埃塞俄比亚阿法 二 氏族社会 人类最初经历的是原始社会原始人类最初是怎样生活的 为什么 1 群居阶段 为何要过群居生活 1 群居阶段2 氏族社会 a 母系氏族社会b 父系氏族社会 二 氏族社会 人类最初经历的是原始社会原始人类最初是怎样生活