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读一只特立独行的猪有感乍一看标题,一只特立独行的猪?心里不禁产生一些疑问,猪,在印象中难道不都是统一的好吃懒做,要不就是拱着鼻子看着偶尔路过的人,然后长到一定时候就被刀咔擦了么?要说特别一点的猪,无非就是香港拟人了的动画麦兜一家么?莫非作者是打算写童话故事?然后看作者王小波的简介,从“文革”两个字中,顿时明了作者也许会说什么了王小波笔下的猪,摆脱了普遍猪的生活,特立独行。不是膘肥体壮,他像山羊一样敏捷;,他像猫一样到处游荡;会学汽车响,拖拉机响,会学汽笛叫;他会在众人的围堵中,与人类反抗。特立独行的猪,只是多么的滑稽可笑。可是一笑过后,我们却又不得不由此产生对自己命运与人生的思考。猪的世界影射着人的世界,有什么样的人的世界,就会产生什么样的猪的世界:世界上有许多想要设置别人生活的人,还有对被设置生活安之若素的人”。“对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物,也设置自己。”的确,一般人往往听从他人亦或是命运的安排,并没有举起勇气之剑努力与其抗争,渐渐地禁锢在了这样或者那样的事情上了,放弃了挣扎与尝试。所以,王小波用那头猪影射自己,在嘲讽中来表达自己的人生追求:无视生活的设置,我要做一个特立独行的人!然后我就想起了我的生活。从小我已习惯了教条主义,丁肇中,这个在我八年级时候从课本上认识的一个人,让我从此深深刻刻记住了一个词,格物致知。他告诉我们,刻苦学习理论固然重要,但实验精神却是万万不可丢弃的。而我们的教育对所有学生都规定了一个统一的培养目标,不管你个人的天赋有什么特征,不管你的大脑结构是不是适合在数理化的学习上取得突出的成绩,你都必须无条件地按照学校的要求背书、背公式、做练习题,最后以出色的考分为学校争得荣誉。如果达不到这些要求,就一定会受到歧视,一定会被学校、老师、家长宣布为不堪造就的废物。即使早已被设框架,我们还是要努力改变习惯,做一只特立独行的猪,我们要深思
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