八年级政治下册 第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版.ppt

二 同样的权利同样的爱护 一 积极行使生命健康权 1 如何积极行使生命健康权 措施 1 有权珍爱生命 维护健康 积极锻炼身体 提高健康水平 使自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神 2 有权患病及时医治 恢复健康 增强体质 3 受非法侵害 有权依法自卫 正当防卫 和请求法律保护 p28 补充知识 正当防卫 我国刑法第20条规定 对正在进行行凶 杀人 抢劫 强奸 绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪 采取防卫行为 造成不法侵害人伤亡的 不属于防卫过当 不负行事责任 指为了使国家 公共利益 本人或者他人的人身 财产和其他权利免受正在进行的不法侵害 而采取的制止不法侵害的防卫行为 未成年人在遇到危险时要优先考虑保护自己 正当防卫的构成要件 1 起因 必须针对不法侵害行为 必须是为了保护公私的合法权益不受侵害 2 对象 正当防卫必须针对不法侵害人3 时间 正当防卫行为必须是实际发生而且正在进行的违法侵害行为 4 限度 防止防卫过当 1 张某手持铁棍入室抢劫 职工小王和家人奋起反抗 打伤张某的手臂后制服张某 上述行为哪些属于合法行为 哪些属于放弃权利的行为 3 小林骑自行车上学时 闯红灯过马路 险些与正常行驶的汽车相撞 2 小红怕吃药打针 患了感冒久拖不治 结果得了心肌炎 合法行为 正当防卫 放弃生命健康权行为 放弃生命健康权行为 又是违反交通法规行为 辨一辨 29页 自杀是青少年第一死因 因生命教育的缺失 社会压力的加大 导致青少年自杀 自残现象不断发生 我国每年自杀人数达28 7万 还有200万人自杀未遂 也就是说中国每两分钟就有一人死于自杀 同时还有8个人自杀未遂 有关专家披露 在15岁到34岁的青少年死亡事件中 自杀已经成为第一死因 约占死亡总人数的26 04 1 注意自身生命安全和健康 既是我们的权利 也是我们对自己的关爱和责任 除了为正义而献身外 公民的生命健康权不得让与或抛弃 因为人具有社会性 生命一旦诞生就具有社会责任 2 公民的生命健康权不得让与或抛弃 为什么 2 轻生或自残行为的危害 给亲属朋友带来无尽的哀伤 较大的财产损失 还会引发老者无人所养 幼者无人抚育等一系列社会问题 3 轻生和自残行为都与社会道义相悖 与法不合 p29 我们绝不可以这样 珍爱生命 不得轻生或自残 你有生命健康权 我也同样有 我们该怎样做呢 二 关爱他人的生命和健康 阅读分析课本30页事例 案例分析 此事给小君 小哲及双方家庭造成什么后果 小君失去生命 小哲因此受法律制裁 失去人身自由 小君家失去未来希望 小哲家承担相当的民事赔偿责任 案例分析2004年11月14日 云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案 父亲李普能因儿子吸毒 盗窃 恨铁不成钢 情急之下竟将其活活打死 结果被判了刑 李普能是官渡区某村村民 其子李彪于2000年染上毒瘾 当时年仅14岁 从那时起 家里不管把钱放在哪里 都难逃李彪的魔掌 2004年7月6日 没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板 李普能找到一个月未回家的李彪后 将其弄回家中进行毒打 致使李彪死亡 1 我们自享有生命健康权的同时 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 任何人不得非法剥夺他人生命 即使大义灭亲也不允许 因为这是侵害生命权的行为 2 任何人不得故意或者过失造成他人受伤 生病 因为这是侵害健康权的行为 3 侵害他人的生命健康权 既损害了他人的生命和健康 也损害了自己 行为人要依法受到相应的制裁 p30 1 法律禁止侵害他人的生命健康权 为什么 2 日常生活中要尊重他人的生命健康权 如何尊重 1 日常生活中 与人发生争执 要懂得控制情绪 宽容他人 以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生 2 我们要关爱生灵 关爱他人的生命和健康 远离暴力 做一个既遵守法律有乐于助人的人 30 31 漠视生命 泛滥 是一个全球性问题 其中原因非常复杂 但人文教化的缺失和暴力文化的泛滥是暴力蔓延的一个重要因素 含有暴力内容的电影 电视 电子游戏 书报等 统称暴力文化 对于青少年无疑是毒品 近年来 发生在青少年间的暴力事件日益增多 暴力 案例 2004年云南大学学生马加爵用铁锤残忍的杀害了自己的四位同学 17岁少年为偷钱上网玩暴力游戏 狠心砍死睡梦中的奶奶 2003年冬 中国震惊全国的特大杀人案侦破 29岁的杀人魔黄勇在短短两年多的时间内 连续杀死青少年17人 杀伤1人 黄勇供述本人从小酷爱看武打录像 凶杀恐怖片 自感杀人刺激 复旦投毒案 2013年 复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡 而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩 名校 投毒 这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注 4月25日 黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林森浩批准逮捕 11月27日 法院开庭审理此案 林森浩称自己看不惯黄洋 决定投毒出于愚人节整人想法 2014年2月18日上午10点半 该案在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判 被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑 剥夺政治权利终身 25日上午 被告人林森浩委托辩护律师正式向上海二中院提起上诉 暴力文化虽不至于直接促成犯罪 却诱导青少年以暴力解决问题 请同学们远离暴力文化 尊重生命 敬畏生命吧 我们绝不可以这样 我们中学生要关爱生命与健康 远离暴力 我们应该看到 在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为 例如 志愿者护送老人过马路 路遇伤者奋力抢救 义务献血 一天 中学生王明 徐文 钟平 黄晓芳放学回家 走到学校附近的河边时 忽然听见有人大喊 救命 原来是同学张刚等四个学生均不会游泳 在此危急关头 四个学生有三种不同表现 关爱他人也是需要注意一些事项的 王明纵身一跃跳进河中 试图拉张刚上岸 结果河水湍急 不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎 钟平 黄晓芳一边大声呼救 一边找救人工具 发现旁边有一根三米长的木棍 两人马上拿起木棍 将另一头伸向河中 让二人抓住 这时几个成年人跑来 有的跳到河里救人 有的帮着拉木棍 大家齐心协力将二人救上岸 徐文想 自己不会游泳 也没有法定的救助义务 还是自身安全重要 于是扬长而去 请从法律与道德等方面评价上述三种表现 1 他虽有高尚的道德 却缺乏救人的本领 他的行为从道德角度来说值得赞赏 但不宜提倡 2 徐文虽不违反法律 但其行为严重违背了社会道德 应受到社会舆论的谴责 3 钟平 黄晓芳两位同学 虽然自己不会游泳 但他们机智灵活 及时求救 自己没有受到损害又救了别人 既符合法律规定又体现了两人较高的道德修养 是应该大力提倡的 3 如果面对有人遇险 你会怎么办 提示 从自护与救人两个角度去考虑 1 首先要学会保护自我 也要尽一切可能去挽救他人 2 既要珍爱自己的生命安全与健康 也要关爱他人的生命安全与健康 见义智为 第二框同样的权利同样的爱护 一 积极行使生命健康权 关爱自己 1 行使生命健康权的具体方式 2 注意自身安全和健