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循环练5语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。(9分)睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂_,不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在贾生诗中他提出了自用其才的标准。他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵,关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人借鉴和深思。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会_,方能成才。刘禹锡在学阮公体诗中曾言:“昔贤多使气,忧国不谋身”,可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感,情绪多变。();而遇到逆境,就心怀愤懑,_且自感怀才不遇,“大道如青天,我独不得出”。有的甚至_,自暴自弃,于事无补,于己有害。今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“入世”情怀,自用其才。因为古人早就告诉我们:“夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。”1文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人借鉴和深思。B君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃,值得后人借鉴和深思。C君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃,值得后人深思和借鉴。D君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人深思和借鉴。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,遇有顺境,就激情满怀,意气风发B遇有顺境,就激情满怀,意气风发,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”C遇有顺境,就“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,激情满怀,意气风发D遇有顺境,就意气风发,激情满怀,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”3依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A韬光养晦刚愎自用走投无路意气用事B韬光养晦审时度势一筹莫展意气用事C闭门不出审时度势走投无路大发雷霆D闭门不出刚愎自用一筹莫展大发雷霆4下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(5分)为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是_和_。(2)文中使用不得体的两个词语,分别是_和_。5下面是反映各国城市化共同规律的图表,根据图表信息,将城市化共同规律写成一段话,要求内容完整,语言连贯,不超过90个字。(6分)答:_二、古代诗歌阅读、默写阅读下面这首唐诗,完成67题。(9分)塞下曲六首(其三)李白骏马似风飙,鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月,插羽破天骄。阵解星芒尽,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚。【注】渭桥:位于唐代长安西北渭水上。辞汉月:指离开京城。天骄:指匈奴,这里指敌人。星芒:指旌头星的光芒。星芒尽:指战争结束。海雾:沙漠上的雾气,指战争的气氛。霍嫖姚:即霍去病,汉武帝时名将,曾做过嫖姚校尉。6下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。B颔联并没有直接描写战场厮杀的场景,在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争,照应了首联的内容。C颈联描写“破天骄”后的景象,战争结束后,敌军营寨空无一人,战争的气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。D尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。7作者采用了哪些手法塑造了将士们什么样的形象?请结合全诗简要分析。(6分)答:_8补出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在送东阳马生序中,宋濂用“_,_”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引出后面对历史人物的缅怀。(3)在蜀道难中,作者李白夸张地形容蜀道之高就连“黄鹤”“猿猱”都无可奈何的诗句是“_,_”。三、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成911题。(9分)中国古代监察制度发轫于西周,确立于秦汉,至隋唐臻于完备,历经变革延续至晚清,可谓源远流长。监察制度对我国古代国家治理十分重要,纲纪之整肃、吏治之维护、政治污弊之涤荡多有赖于此,是公正、有效的政治法律秩序得以实现的保障。古代监察制度的权威性和有效性是如何实现的呢?其一,监察权本于天道,又以现实法律(惯例)为其依据,体现了天下整体性价值,具有最高权力的属性。监察制度延续了“史官”的历史传统,御史为“史官”之一种,谏官中的给事中也多兼任“起居注”(记事史官)。秦统一后所建立的监察制度,虽然历经改造,但是监察官仍以天下治道作为最高职务原则,以报效社稷为己任。监察官对上级负责,对君主负责,更要对天下黎民和国家社稷的整体利益负责;不仅对现实负责,还要对历史负责。监察官依据法律行使职权,无所恣意,亦无所屈从,被其监察的高官显贵不能凌驾于其上,纵然君主也不能干涉其对具体事件的处理。中国古代的盛世善治,大多是监察制度运行最好的时代,例如唐朝初年的“贞观之治”,得益于君主奉法而治,监察官严明职守,正如通典职官六中所称:“自贞观初,以法理天下,尤重宪官,故御史复为雄要。”唐太宗曾盛赞著名谏臣魏征:“卿所陈谏,前后二百余事,非卿至诚奉国,何能若是?”其二,复合性的体系设计,御史与谏官相互配合,中央与地方一体,监察制度覆盖所有的权力领域。御史职掌监劾臣僚,是上对下的监察;谏官职掌匡正君主违失、封驳失当政令,是下对上的监察。御史与谏官上下相对、相辅相成,既可以构成监察的合力,又把君臣之权全部纳于监察体系之中。中国古代形成了中央与地方一体的监察体系,历代都极为重视监察御史,对京官的监察与对地方官的监察都由独立而统一的机构来行使,各个地域的权力都在统一的监控之下。其三,监察官独立行使职权的方式,使之具有超越于被监察者的权威性,足以震慑权贵。御史和谏官大多是服务君主的近侍,逐渐发展成为职事官,保留了侍从君主左右或奏章直达君主的特权。他们在监察京官或是巡察地方时,均为君主的代表,其官品虽低却独立行使职权,直接对君主负责。御史在行使纠弹权力时,奏章可以直达君主;对于重大事项,可以晋见君主,面陈奏章。为避免职务干涉,御史甚至可以绕过御史大夫等御史台长官,直呈君主。御史台长官都在御史的监察范围内。御史为保护举报人,避免被纠举人以权势威胁举报人,甚至可以“风闻奏事”,其权威性足以纠察官邪、肃正纲纪。中国古代监察制度的权威性与有效性,值得我们当今监察立法、构建监察体系借鉴。(摘编自张生中国古代监察制度是如何做到权威且有效的?)9下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A建立于西周的中国古代监察制度,历经秦汉的发展,到隋唐逐渐完备,一直延续到晚清。B御史和谏官同为监察官员,他们相互配合,使大臣和君主都处于监察体系的监督之下。C御史和谏官大多由服务君主的近臣充当,他们有侍从君主左右的特权,直接对君主负责。D御史在行使纠察弹劾权力时,随时可以绕过御史大夫直接觐见君主,当面向皇帝奏事。10下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A文章从三个方面论述中国古代监察制度如何实现权威和有效,第二个方面侧重“有效”。B第二段列举“贞观之治”的例子意在论证:监察制度运行最好的时代容易出现盛世。C第二段引述唐太宗盛赞魏征的话,意在说明监察本于天道,监察官对国君、百姓、国家负责。D文章分别从“奏事可直达君主”“风闻奏事”两个角度来阐述监察官行使职权的独立性。11根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A监察制度对治理朝政至关重要,一旦有了完善的监察制度,就会出现良好的法律秩序。B从某种意义上说,监察官员和史官有相通之处,他们都要对现实负责、对历史负责。C唐朝之所以能开创太平盛世,这与他们尊重法律,重视法治,重视监察,有一定的关系。D中国古代的监察制度对百官起到了很好的监督作用,在一定程度上也规范了皇帝的权力。循环练5语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读1.C三处错误:两面对一面;“眼光深笃”搭配不当;“借鉴和深思”语序不当。2B根据分号后的句式,排除A、C;“意气风发”和引用的句子衔接更紧密,排除D。3B韬光养晦:为隐藏才能,不使外露。闭门不出:关起门来不外出,杜绝与外界交往。审时度势:观察分析时势,估计情况的变化。刚愎自用:意思是一个人过分自信,完全听取不了别人的意见,十分固执。一筹莫展:一点计策也施展不出;一点办法也想不出来。走投无路:比喻陷入绝境,没有出路。意气用事:指缺乏理智,只凭一时的想法和情绪办事。大发雷霆:比喻大发脾气,高声斥责别人。4(1)极高一定(或“务必”)(2)奉送拨冗解析:本题考查语言表达的准确、简明、生动、连贯、得体。(1)“盛誉”就是很高的荣誉,已经包含程度副词“极高”的意思了,其前“极高”重复,应删掉。“务必”就是“一定要”的意思,其前不必再加“一定”。(2)“奉送”是敬辞,“赠送”的意思。此处用在孙教授身上,不合适。“拨冗”是客套话,“推开繁忙事务,抽出时间”的意思。此处是学生会向各班班长发的通知,不宜使用客套用语。5城市化初期阶段,进程缓慢;城市化中期阶段,进程逐渐加快,当城市化水平到50%左右出现转折,城市化的速度开始放缓,但城市化率还是上升的;城市化末期阶段,进程停滞或呈下降趋势。6CC项,颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”,而是表现了将士们神勇无比,敌人不堪一击。7示例:侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声,从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。细节描写(动作描写)。颔联通过弯弓搭

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