生物和生物圈子习题.doc

第一单元 生物和生物圈测试卷一一单选1、下列特征，不属于所有生物共同具有的是 （ ）.都有应激性 .都能繁殖后代 .都由细胞构成 .都能进行新陈代谢2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（ ）A、光 B、水 C、温度 D、湿度3、下列不属于生态系统的是（ ）A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼4、生物与环境的关系是 （ ） A、生物适应环境 B、生物的分布受环境制约 C、环境对生物无影响 D、生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物5.下列不是生物特征的是（）。A.能进行呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应6.列各组中，属于非生命的是（）。A.蝴蝶 B.细菌和病毒 C.树和草 D.水和石头7. 在实际工作中，通常使用的方法是（）。A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.多种方法并用8.下列各项不属于非生物因素的是( )A. 食草动物 B. 阳光 C. 空气 D. 温度9.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是( )A. 阳光 B. 温度 C. 田间杂草 D. 水分10.各种栖息地有不同的特征是由()决定的。A. 土壤类型 B. 温度 C. 湿度 D. 以上三项均是11哪种现象不是生命现象（ ） A夏季炎热，人出汗了 B铁在潮湿环境中生锈了 C秋季植物落叶了 D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢12下列生物不是由细胞构成的是( ) A人 B杨树 C蘑菇 D艾滋病病毒13一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为( ) A植物的生长需要营养 B植物要生长C植物会释放过多的氧气 D植物要呼吸会产生二氧化碳14荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少( ) A水 B温度 C阳光 D空气15稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有( ) A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系16有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是( ) A环境影响生物 B.生物适应环境 C生物影响环境 D生物躲避敌害17在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是( ) A光 B温度 C水 D空气18下列叙述中，错误的是( ) A生物的生存是依赖于一定的环境的 B生物在生存发展中不断适应环境 C生物也影响和改变着环境 D生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的19一个完整的生态系统包括( ) A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者20蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ） A土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足够的氧气 C喜欢雨后晒太阳 D承受不了土壤的压力二填空1.除病毒以外，生物都是由_构成的。2地球上所有的生物共有一个家，这就是_。它包括_、_和_。3对照实验是指在研究_对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他 的实验。4大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、_、_等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的_和_，还有细菌等微小生物。5骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_的适应。海豹的皮下脂肪是对_的适应，而旗形树的树冠是对_的适应。6生态系统中的_和_是沿着_和_流动的。1聪聪在校园做调查时记录以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、串红，请你帮助他分成两类。(5分)220世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地“生物圈号”。(1) 你对“生物圈号”有何了解? (5分)(2)科学家在“生物圈号”中进行的探索虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉了人们一个道理。这个道理是什么?3江浩非常喜欢动手做一些小实验。有一次，他把小石块放进花盆底部盖住洞，把珍珠石（一种可吸水的石头)放进花盆，用水浇湿珍珠石，再把种子放在细碎的珍珠石上，轻轻压紧种子。然后，把花盆放在有阳光的窗户上，保持珍珠石的湿润。过几天，他发现种子发芽了。接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗。结果，在无土的情况下，种子也成长为茁壮的小植物。 请结合上述材料，说明植物生长所需的条件。(5分)5英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上。1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标 本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的。100年以后，曼彻斯特已经变成 一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤炭把树干染成黑色。这时候，又有一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅色和深色的桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察发生的情况。一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色的桦尺蛾却逃过了灾难。你能用生物学观点解释桦尺蛾体色变化的原因吗? (10分)四、分析说明题（15分）1、有些人爱吃青蛙腿，为此有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生怎样的后果？（5分）答案一选择题号12345678910答案CCDDBDDACD11121314151617181920B DDACBADBB二填空一、1细胞 2生物圈 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 3一种条件条件都相同 4氧二氧化碳昆虫鸟类 5干旱环境寒冷环境风 6.物质能量食物链食物网 7人类 人类三简答题1植物：松树、榆树、菊花、狗尾草、苍耳、丁香、桃树、串红。 动物：蜘蛛、蚂蚁、蚊子、鼠妇、小鸟、蜻蜒。2(1)模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境。(2)迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它。3植物生长需要：水、阳光、空气、营养物质等。不一定需要土壤，肥料已经代替了植物所需要的土壤中的矿物质，植物完全可以正常生长。4(1)生产者 消费者 消费者 分解者 (2)可以变化 鼠、蛇。(3)依存非生物 阳光、空气和水5桦尺蛾生括的环境颜色因为工业区产生的煤炭而变深浅色桦尺蛾容易被天敌发现并吃掉，所以剩下的深色桦尺蛾多了。这是生物对环境变化的一种适应。四分析说明题1.青蛙吃的昆虫会大量增加，吃青蛙的动物会减少。破坏了生态平衡，但一段时间后，又会恢复平衡，因为生态系统有一定的自动调节能力。第一单元 生物和生物圈测试卷二一、选择题。（50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1.菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( ) A温度 B. 阳光 C. 土壤 D空气2牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）A需要营养 B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖3. 下列说法中错误的是（ ）A. 生物圈是一个统一的整体B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D. 生态系统具有一定的自动调节能力4. 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）A土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气C喜欢雨后晒太阳 D承受不了土壤的压力5. 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是 （ ） 营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水A. B. C. D. 6. 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （ ）A. 生物影响环境B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境7. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ）A. 光 B. 水C. 温度 D. 湿度8. 下列各项中，属于食物链的是（ ）A. 草昆虫青蛙蛇鹰 B.昆虫蛇鹰C. 阳光草兔狼 D. 草兔狼细菌9. 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录10. 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺 C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树11. 对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指 （ ）A田野中的植物和蛇、蛙等动物B阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物 C除蝗虫外的其他生物和非生物 D除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物 12探究的一般过程，其正确顺序是( )发现问题、提出问题 作出假设 表达交流 设计方案 实施实验 得出结论 A. B C. D13某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A生产者 B分解者 C消费者 D食物链14下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( ) A秋末树木纷纷落叶 B缺氮时植株矮小 C. 蝗虫的体色与环境相近 D鹿遇敌害时快速奔跑15下列现象不属于生物影响环境的是（ ）A.栽种植物，防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的16一个生态系统无论大小，其组成都包括( ) A生产者、消费者和分解者 B动物和植物 C. 所有生物 D生物部分和非生物部分17研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（）.发现并提出问题.收集与问题相关的信息.作出假设.分析实验现象18草原中存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 ( ) A牧草 B兔 C狐 D. 狼19在个由“草田鼠猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会 ( ) A直线上升 B直线下降 C保持不变 D先上升后下降 20影响生物生活的生物因素是指（ ）A.所有的环境因素 B.影响某种生物生活的其他生物 C.环境中影响生物生活的因素 D.影响某种生物生活的一切因素21下列不属于生态系统的是 ( ) A. 一片草原 B一条河流 C一块农田 D森林中的所有动植物22. “螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是( ) A. 生态系统 B食物链 C食物网 D生物圈23“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤 ( ) A生产者 B消费者 C分解者 D. 阳光、水分24一条完整的食物链中，开始的生物通常是指( ) A. 各种动物 B绿色植物 C. 细菌 D真菌25. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A“春来江水绿如蓝” B“雨露滋润禾苗壮”C“草盛豆苗稀” D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”二、填空题。（共13 分，每空1分）26. 生物圈是指地球上所有的生物与其。27. 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的。28. 环境中影响生物的的因素叫生态因素。它分为两类，一类是、空气等非生物因素，另一类是生物因素。29. 请举出一个生物适宜环境的例子， 举出一个生物影响环境的例子。30. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做。31. 生物圈的范围包括大气圈的底部、的大部和的表面。32在生态系统中，不同生物之间，由于的关系而形成的链状顺序叫 做食物链。其起始环节是。三、简答题。（共17分，每空1分）33.右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物的作用是。（2）图中细菌和真菌的作用是。（3）图中消费者是和。（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。（6）构成生态系统的非生物部分是、。（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分，生产者、消费者、分解者是的关系。34. 数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括 。（2）写出该草原生态系统的一条食物链： 。（3）草原生态系统的特点是 。（4）看了上述黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？。四、探究题。（20分）35. 某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：a在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。 b将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟。 c每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 请根据上述实验方案回答： (1) 该实验方案中设计了对照实验吗?。 (2) 该实验方案中的实验变量是。 (3) 如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活，那么请你预测实验结果并指出哪种结果与假设相符。36. 2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋。请分析回答：（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入土壤后不能被分解，会造成环境污染。（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性。实验步骤：取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后，分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。取同样大小、同样重量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润。每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并作好记录。实验结果和结论：如果一段时间后，掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料袋没有分解，则证明；如果持续很长一段时间，二者都没有分解，则。七年级生物上册（人教版）单元测试（一）参考答案 （第一单元 生物和生物圈） 一、选择题。题号12345678910111213答案BCCBBDCABCDBD题号141516171819202122232425答案BDDCDDBDBCBC二、填空题。26. 环境的总和 27. 各种影响因素 28. 生活和分布 光 温度 水29. 荒漠中生活的骆驼，尿液非常少 蚯蚓疏松土壤 （其他正确答案也可）30. 生态系统 31. 水圈 岩石圈 32. 吃与被吃 生产者三、简答题。33.（1）生产者（2）分解者（3）虫 鸟 （4） 先增多后减少 （5）植物 鸟（6）阳光 空气水（7）相互影响 相互依存34.(1)细菌、真菌等分解者，水、空气、温度、光、土壤等非生物部分 (2)草兔狐等 (3)年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类少（4）保护环境，发展生态农业，退耕还林还草，走“可持续发展”的道路。四、探究题。35. （1）有 （2） 光 （3）两边田鼠数目相同 鼠妇分布在阴暗处较多鼠妇分布在明暗处较多 与假设相同36.（1）细菌 （2）分成相同的两份 新型材料购物袋 新型材料购物袋能被细菌分解，符合环保要求 新型材料购物袋不能被细菌分解，不符合环保要求一单元生物和生物圈单元测试题一、单项选择题（ 每小题 2 分，共 40 分） 1 被誉为杂交水稻之父的是 （ ） A 李时珍 B 司马迁 C 达尔文 D 袁隆平 2 属于生物基本特征的是 （ ） A 生物都能快速运动 B 生物都是由细胞构成的 C 生物都能进行光合作用 D 生物都能生长和繁殖 3 下列不属于生命现象的是 （ ） A 母鸡下蛋 B 铁皮生锈 C 雨后春笋 D 葵花向阳 4 下列关于生物圈的说法正确的是 （ ） A 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D 生物圈是指生活在地球上的所有生物 5 马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指（ ） A 营养物质 B 空气 C 水 D 生物生存的基本条件 6 观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明 （ ） A 葵花受阳光限制，粮食受水的限制 B 葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水 C 它们的生活既需要阳光，也需要水 D 阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一 7 下列食物链正确的是 （ ） A 草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 B 蚱蜢 草 食草子的鸟 鹰 狐 C 狐 鹰 食虫鸟 蚱蜢 草 D 草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇 8 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 （ ） A 热时人会出汗 B 鲸呼气时会产生雾状水柱 C 西瓜能进行光合作用制造有机物 D 含羞草的叶受到触踫时会合拢 9 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 （ ） A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 食肉动物 10 下列属于生态系统的是 （ ） A 黄河中的鲤鱼 B 洞庭湖中的所有生物 C 内蒙古草原上的全部羊 D 泰山林区 11 地球上最大的生态系统是 （ ） A 生物圈 B 陆地生态系统 C 海洋生态系统 D 草原生态系统 12 小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( ) 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 A 阳光充足 B 阴暗潮湿 C 空气新鲜 D 高温干燥 13 在没有使用 DDT 的南极地区的企鹅体内发现有 DDT 存在，企鹅体内的 DDT 是通过（ ） A 气候的变化引起的 B 食物链积累的 C 鸟类的迁徙带来的 D 鱼类的洄游带来的 14 在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中，下列哪些数据能够横比 （ ） A 裸地的早上湿度和草地的中午湿度 B 草地的早、中、晚湿度 C 裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度 D 裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度 15 黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施 是 。 （ ） A 加强黄河两岸堤坝的修筑 B 对黄河河床底部的泥沙清淘 C 大力培养水生生物 D 植树、种草，解决黄土高原的水土流失 16 在一个生态系统中最不稳定的成分是 （ ） A 高大乔木 B 低矮灌木 C 细菌、真菌 D 大型动物 17 动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ） A 绿色植物的光合作用 B 本身的呼吸作用 C 各种草食性动物 D 各种肉食性动物 18 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （ ） A 生物影响环境 B 生物适应环境 C 生物改变环境 D 生物依赖环境 19 树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因 （ ） A 枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面 B 植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛 C 能分泌油脂和黏性物质 D 叶表面生在大量的气孔 20 2003 年 10 月 15 日 ，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟 5 号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 （ ） A 食物、氧气、水 B 食物、氧气、水、保暖衣服 C 食物、氧气、水、香烟 D 食物、饮料、啤酒 二、填空题（每空 1 分，共 30 分） 1 生物圈是指地球上适合_生存的地方。它的范围包括_、_和_。 2 人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是_。 3 生物的基本特征主要有_、_、_、_、_。 4 生态系统是指在一定_内，_与_所形成的统一的整体。在生态系统中，_是生产者，能通过_制造有机物；_是消费者， 他们直接或间接地以_为食；_是分解者；这三者构成了生态系统的_部分。 5 在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是_生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是_生态系统 6 在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除_以外，_ 、_等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是_。 7 某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm( 注： DDT 降解极慢 ) ，检测发现湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT ，结果如下表： 受检生物 A B C D E DDT 的浓度（ ppm ） 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04 请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：_。 8 进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫_，这体现了生物对环境的 。 9 在沙漠里限制生物生长的因素主要是_。 10 在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的_三、识图分析题（每空 1 分，共 12 分） 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： 图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者。 从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数量总比食肉动物_。 从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_的关系，这样就形成了_。本图中有_ 条食物链，它们相互关联，形成_。 此图中最长的一条食物链可表示为_。 如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_。 在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是_，对鼠有间接关系的生物是_。 四、材料分析 ( 共 10 分 ) 1 金钱豹常常隐伏于大树上，藏在浓密的叶荫之下。它身上有许多环状斑纹，很像古钱币。它身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的？ (2 分 ) 2 植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在零下 273 摄氏度的低温下还能生长，在真空条件下放置 6 年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至在大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“迷底”。原来地衣不是一种单纯的植物