七年级语文皇帝的新装古代英雄的石像.doc

皇帝的新装古代英雄的石像课文讲解和同步练习一. 重点： 1. 了解有关作家作品、文学常识。 2. 了解童话的文体特点，把握本文的情节和主题。二 基础知识： 1. 读准带点字的读音： xun chn j b hi炫耀 称职 滑稽 陛下 骇人听闻xin qn chi h c头衔 钦差大臣 随声附和 赏赐y pn ju xn chng j御聘 爵士 勋章 崇拜 鞠躬pio xi zhu瞟 不屑 着实 2. 解释词语：炫耀：显示，夸耀。不可救药：病势严重，无法医治，常比喻坏到极点，无法挽救。药：用药物治疗。呈报：报告（上级）。滑稽：（言语，行动）引人发笑。陛下：对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。骇人听闻：使人听了震惊。骇：震惊。随声附和：别人说什么，也跟着说什么，没有主见。御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。精致：精巧细致。无双：没有第二个（能够相比）荒唐：（思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。崇拜：尊敬，钦佩。瞟：斜着眼睛看。不屑：轻视，认为不值得。 3. 认识几个多音字：称 的系铺模 4. 区分几个形近字：三. 文学常识： 1. 关于作家、作品：作者安徒生，丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说即兴诗人等。1835年开始写童话，共写168篇。包括卖火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭等，皇帝的新装写于1837年，是他最著名的童话之一。早在皇帝的新装发表之前，丹麦就因战败成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 2. 古代英雄的石像作者叶圣陶，现代著名作家，教育家。名绍钧，字圣陶，我国最早的童话作家，作品稻草人、古代英雄的石像，收在叶圣陶集里。 3. 关于童话：童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。四. 线索与结构：全文以新装为线索，以皇帝为中心人物，以时间为顺序展开情节，刻画人物。皇帝的新装五. 阅读下边几段描写皇帝的爱好、心理和语言的句子，回答问题。通过对这几句话的理解，了解作者对皇帝形象的刻画。 1. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（第一句强调的重点是什么？“每一天每一点钟都要换一套衣服”是夸张，这个夸张有什么表达效果？）强调的重点是“除非为了去炫耀一下他的新衣服”，说明皇帝什么也不喜欢，什么都不关心，只在乎他的新衣服。这句夸张把皇帝爱穿新装的癖好强调到了极点。 2. “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。（皇帝为什么会“感到不大自然”？）联系开头那句话的描写，不难看出，皇帝自己其实心很虚，他很怕自己看不见，被人知道自己是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不自信，所以他想起这句话，心里感到“不大自然”。 3. “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”（皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？）一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常高的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反，表现了皇帝的虚伪和骄横。 4. 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。（皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？）他这样做，目的是为了掩饰自己内心的恐慌。六.古代英雄的石像开端：石像雕成为下文做铺垫发展：石像骄傲 石像骄傲、狂妄、忘恩负义 对话表现高潮：石像倒坍 小石块不满、追求平等、真实 结局：铺成石路揭示中心：说明人们只有平等地结合在一起，团结一道做实事，生命才有意义。七 下边这几句话写得很好，联系上下文，说说好在哪里。 1. 石像的整个姿态应该怎样，面目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一根头发应该怎样，他都想好了。 这句话写雕刻家想象石像应该是什么样子，从整个姿态想到面目表情，想到一个手指头甚至一根头发，突出了思考的周密、细致，强调了他对这个雕刻的认真和重视。 2. 他这话不是向浮游的白云说，白云无精打采的，没有心思听他的话；也不是向摇摆的树林说，树林忙忙碌碌的，没有工夫听他的话。他这话是向垫在他下面的伙伴大大小小的石块说的。骄傲的架子要在伙伴面前摆，也是世间的老规矩。先说两个“不是”，然后强调“是”，突出了被雕刻成石像的石块在朋友面前骄傲自大、不可一世的心理。最后一句则把这种心理推而广之，讽刺了人世间的这种陋习。 3. 骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。这个比喻十分新颖，说明大石块经过一段时间以后再度骄傲起来。【模拟试题】（答题时间：40分钟）1. 带点字注音有误的一项是（ ）（1）滑稽（j）陛下（b）庇护（b）混沌（dn）（2）头衔（xin）附和（h）烟囱（cng）骨髓（su）（3）钦差（qn）妒忌（d）懦弱（nu）巍峨（wi）（4）御聘（y）赏赐（c）雕像（dio）炫耀（xun） 2. 根据拼音填字 明x（ ） gng（ ）敬 yo（ ）喝 jn（ ）骨 3. 选出带点字的正确解释（1）不可救药（ ）A. 药品 B. 用药治疗 C. 治疗（2）钦差大臣（ ）A. 恭敬 B. 钦佩 C. 有关皇帝的（3）随声附和（ ）A. 依附 B. 应和 C. 一起（4）骇人听闻（ ）A. 震惊 B. 奇怪 C. 害怕 4. 选择恰当的词语，在下面画“”。（1）全城的人都听说这织品有一种多么（神秘 神奇 奇妙）的力量，所以大家也都（渴望 盼望 期望）借这个机会（检验 测验 测试）一下：（2）骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就（长 探 钻）出一丝丝的嫩芽。上面那石头故意让语声（柔和 温和 温柔）一些，用（商量 商议 商讨）的口气说：“” 5. 选出词语感情色彩相同的一项（ ） （1）炫耀发动吸引袒护饱经风霜（2）伟岸狭隘宽敞笑容花枝招展（3）灵巧美观勇敢杰出能工巧匠（4）镇定夸张卑鄙冷漠骇人听闻 6. 写出下列句子的修辞方法。（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。（ ）（2）难道我是愚蠢的吗？（ ）（3）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（ ）7. 判断正误（1）皇帝的新装以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。（ ）（2）“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到推动情节发展的关键作用。（ ）（3）文中写皇帝与他的亲信三次察看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。（ ）（4）故事的结局是让一个小孩子说出真话，是要说明小孩子比大人要聪明，能够看出事情真相。（ ）8. 阅读语段，回答问题 “他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必x把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一f更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（1）根据文中的音节填字。 x f （2）这一段是事情的（ ） 高潮和结局 经过和高潮 结局和尾声 发生和发展（3）“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”，那他为什么还要摆出“更骄傲的神气”？理解正确的是（ ）。 说明他精神实在是空虚，借此满足他的虚荣心。 说明他傲慢到了极点，目空一切。 他是为了掩饰内心的恐慌，说明他的愚蠢与虚伪。（4）这篇童话的中心思想是（ ）。 指出了骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人的财物。 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地出丑。 揭露了封建统治者贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本