辽宁省开原市第五中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt_第1页
辽宁省开原市第五中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt_第2页
辽宁省开原市第五中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt_第3页
辽宁省开原市第五中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt_第4页
辽宁省开原市第五中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16 1 2分式的基本性质 下列各式中 属于分式的是 a b c d 当x 时 分式没有意义 3 分式的值为零的条件是 一 复习提问 b 2 a 1 分数的基本性质 分数的分子与分母同时乘以 或除以 一个不等于零的数 分数的值不变 情境 把3个苹果平均分给6个小朋友 每个小朋友得到几个苹果 问题 类比分数的基本性质 得到 分式的基本性质 分式的分子与分母同时乘以 或除以 同一个不等于零的整式 分式的值不变 例1下列等式的右边是怎样从左边得到的 1 由 知 三 例题讲解与练习 2 2 解 1 由知 下列分式的右边是怎样从左边得到的 练习 下列各组中分式 能否由第一式变形为第二式 与 2 与 判断 填空 使等式成立 其中x y 0 想一想 你是怎么想的 例2 练习1 填空 三 例题讲解与练习 不改变分式的值 使下列分子与分母都不含 号 例2 练习 不改变分式的值 把下列各式的分子与分母都不含 号 1 3 2 4 3 下列各式成立的是 a b c d 巩固练习 d 巩固练习 1 若把分式 a 扩大两倍b 不变c 缩小两倍d 缩小四倍 的和都扩大两倍 则分式的值 2 若把分式中的和都扩大3倍 那么分式的值 a 扩大3倍b 扩大9倍c 扩大4倍d 不变 b a 不改变分式的值 把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数 3 例3 3 不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数 练习 三 例题讲解与练习 例4 不改变分式的值 使下列各式的分子与分母中的多项式按的降幂排列 且首项的系数是正数 解 不改变分式的值 使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数 结 练习 化简下列分式 约分 约分的步骤 1 约去系数的最大公约数 2 约去分子分母相同因式的最低次幂 练一练 1 把分式分子 分母的公因式约去 这种变形叫分式的约分 分式约分的依据是什么 分式的基本性质 对于分数而言 彻底约分后的分数叫什么 在化简分式时 小颖和小明的做法出现了分歧 小颖 小明 你对他们俩的解法有何看法 说说看 彻底约分后的分式叫最简分式 一般约分要彻底 使分子 分母没有公因式 练习 p10 1 约分 注意 当分子分母是多项式的时候 先进行分解因式 再约分 3 4 做一做 已知 求分式的值 思维拓展题 例4通分 1 2 与 与 解 1 最简公分母是 3 把各分式化成相同分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论