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第二章 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律【学习目标】1会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。 2会用描点法作出 v-t 图象。 3能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。 4培养学生的探索发现精神。 【学习任务】1实验操作问题例1 在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:A拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;B将打点计时器固定在平板上,并接好电路;C把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;D取下纸带;E将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动;F将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;(1)其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H、)_(2)将以上步骤完善并按合理顺序写在横线上: _ 2利用纸带分析物体的运动情况例2 如图211是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质 图211拓展探究 上例中,若该同学打出的点如图212所示,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s.图212(1)计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度(要求小数点后保留三位有效数字):vB_ m/s,vC_ m/s,vD_ m/s,vE_ m/s,vF_ m/s.(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图213所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线 (3)分析小车的运动特点归纳总结:1判断物体运动情况的方法是:(1)直接由纸带上打的点的疏密程度粗略判断(2)先算出各段的平均速度,再由平均速度的大小判断 (3)利用所画出的vt图线,直观地判断(4)若相邻相同时间间隔内的位移之差为一恒量,则为匀变速直线运动2通常通过求平均速度的方法求出某一点的瞬时速度. 3、加速度的求解方法 例3 某实验小组在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中,得到一条纸带如图214所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻计数点间时间间隔为0.10 s,利用刻度尺已经测量得到x11.20 cm,x21.60 cm,x31.98 cm,x42.38 cm,x52.79 cm,x63.18 cm.图214(1)根据给出的实验数据,判断该实验小组使用的刻度尺的最小刻度是什么?(2)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度(3)在图215中作出vt图象,并由图象求物体的加速度图215归纳总结1vt图象的截距表示物体运动的初速度2vt图象的斜率表示物体运动的加速度,可用a来求解加速度3研究物体运动速度随时间的变化规律,除使用打点计时器外,也可以采用频闪照相利用光电门测量瞬时速度,还可以用数字信息系统(DIS)来测量物体的瞬时速度,并测量运动的加速度,从而作出vt图象,找出速度随时间变化的规律. 【补充学习材料】1. 实验操作问题例1 在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:A拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;B将打点计时器固定在平板上,并接好电路;C把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;D取下纸带;E将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动;F将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;(1)其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H、)_(2)将以上步骤完善并按合理顺序写在横线上: _ 2 利用纸带分析物体运动情况例2 如图211是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质 图2111判断物体运动情况的方法是:(1)直接由纸带上打的点的疏密程度粗略判断(2)先算出各段的平均速度,再由平均速度的大小判断 (3)利用所画出的vt图线,直观地判断(4)若相邻相同时间间隔内的位移之差为一恒量,则为匀变速直线运动2通常通过求平均速度的方法求出某一点的瞬时速度. 题型3 加速度的求解方法选做 例3 某实验小组在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中,得到一条纸带如图214所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻计数点间时间间隔为0.10 s,利用刻度尺已经测量得到x11.20 cm,x21.60 cm,x31.98 cm,x42.38 cm,x52.79 cm,x63.18 cm.图214(1)根据给出的实验数据,判断该实验小组使用的刻度尺的最小刻度是什么?(2)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度(3)在图215中作出vt图象,并由图象求物体的加速度1vt图象的截距表示物体运动的初速度2vt图象的斜率表示物体运动的加速度,可用a来求解加速度 3研究物体运动速度随时间的变化规律,
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