山东省乐陵市第一中学高一历史上册《第7课 古罗马的政制与法律》课件.ppt

必修一第7课 设计者 李守立 单位 乐陵第一中学 课题 古罗马的政制与法律 一 说教材 二 说学情 三 说学法与教法 四 说教学过程 五 说板书设计 六 说教学效果评价 说课流程 1 在教材中的地位和作用 从两个角度说教材地位从教材的空间角度讲 古罗马是世界文明中心之一 罗马法奠定了欧洲法律体系的基础 对世界影响深远 本课的学习 上与第一单元东方政治文明形成对照 下为第三单元近代资本主义政体的建立做好了铺垫 其地位和作用可见一斑 从高考的时间角度讲 本课在高考中占有重要位置 命题热点集中在 十二铜表法 与 查士丁尼民法大全 及影响 一 说教材 2 课标要求 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用 理解法律在人类社会中的价值 3 教学目标 浙江省高中新课程实验历史学科教学指导意见 课标 知识与能力 过程与方法 情感 态度与价值观 依据 知道罗马政治制度的发展过程 了解罗马法的演进及主要内容 理解法律在人类社会生活中的价值 通过问题驱动自主探究学习 分析罗马法的利弊及对后世的影响 通过对原始资料的阅读分析 强化论从史出 认识到罗马法是重要的人类文化遗产 对近代文明影响重大 通过收集资料自主学习 形成对知识的独立判断和理解 通过明确法律在人类社会中的价值 培养学生树立遵纪守法意识 教学重点 罗马法的内容及其影响 教学难点 罗马法的深远影响 4 教学重点难点 二 说学情 对于古罗马历史 学生仅仅在初中的时候有过初步的认知 关于罗马的政治制度和法律则缺乏必要的基础 但高一学生思维活跃 参与性好 有助于老师运动多种教学方法展开教学 三 学法与教法 1 说学法阅读思考 合作探究 体验交流等 注重学习过程中的生成性 2 说教法1 问题探究互动教学 通过设置探究性题目 引导学生自主 合作 探究学习 从而实现教法与学法的统一 教服务于学 促进教师教学方式的转变和学生学习方式的改变 2 采用多媒体辅助教学 将有关史料图片呈现给学生 四 说教学过程 1 导入新课通过创设历史情境 唤起学生对本学科的关注 激发学生的学习兴趣 播放音乐短片 课件 教师旁白 一栋古老的建筑 隽刻着气吞山河的骄傲 一片残破的遗迹 讲述着金戈铁马的光荣 一部恢宏的法典 足以使她历千年而不朽 必万古而流芳 伟大注定属于你 罗马 今天我们就将揭开你神秘的面纱 进入本节新课 君主制 共和制 元首制 公开帝制 主要机构 bc8世纪 bc6世纪末 bc27年 公元3世纪 2 自主学习 一 古代罗马政治体制的演变 元老院 公民大会 执政官 平民保民官 背景 内容 十二铜表法 前5世纪 共和国时期由于 的强烈提议而编订的 内容庞杂 包括 和诉讼程序 基本上是的 汇编 明确维护 和 利益 没有给 带来多少好处 但仍是平民的胜利 成文法能按律判决和量刑贵族不能随便解释 这是古罗马的 虽然经过多次修订但始终是罗马 评价 民法 刑法 习惯法 平民保民官 私有财产权 贵族 平民 习惯法 基本法 第一部成文法 自主学习 1 开端 十二铜表法 查士丁尼法典 组成 查士丁尼法典 时间 6世纪 东罗马帝国时期 查士丁尼法学总论 原因 历代法律庞大驳杂 使用不便 西罗马帝国的灭亡 作用 标志着罗马法已经发展到 为调节复杂的社会矛盾提供 查士丁尼学说汇纂 查士丁尼新敕 新 法 总 汇 1 2 3 4 完备阶段 法律手段 自主学习 3 阿奎里亚法 公元前286年 现代民事侵权法的开端 2 完备 查士丁尼法典 恺撒的个人独裁 屋大维的个人独裁和元首政治的建立 元首制是从共和政体向君主政体过渡的中间环节 其实质在于共和政体形式下的君主专制 元首政治时期 元老院作为国家最高权力机构形同虚设 实际权力由元首操纵 大约从公元3世纪后期开始 元老院逐渐退出政治舞台 元首政治随之过渡为君主政治 合作探究1 罗马共和制是如何转变为元首制的 元首制具有什么特点 3 合作探究 合作探究二 十二铜表法 颁布的原因 内容 成果 原因 平民与贵族的长期斗争和强烈要求 内容 保护债务奴隶制和家长制 维护贵族利益 成果 成文法按律量刑 贵族不能按习惯法欺诈平民 结论 这是第一部由贵族 平民两个阶层共同接受的成文法典 把贵族压迫的隐蔽特权变成了法律约束 体现了贵族的德性与妥协 一定程度上有利于平民 这是第一部自然法 体现出法律的均衡 约束与道义 合作探究3 查士丁尼法典 由哪四部法典组成 为什么说集罗马法之大成 如何评价它的历史地位 组成 法典 法学总论 学说汇纂 和 新敕 内容 历代罗马皇帝颁布的敕令 公法 人 物 继承 契约 民事诉讼法规 私法 成果与评价 罗马法是帝国境内自由人的 国际法 它注重调解贸易 财产等经济和民事纠纷 国家公法与民间私法具备 尤其是私法是罗马法的核心内容 适用于帝国社会经济发展的要求 民法大全以广泛的适用性与灵活的实效性 最大限度地理顺了各种错综复杂的利益关系 有助于巩固帝国政权并促进社会稳定及境内各民族的共同发展 拓展延伸一 十二铜表法 的出现说明了什么问题 你受到什么启示 答案提示 十二铜表法 的出现是共和国内部平民与贵族斗争胜利的结果 是民主法治建设的结果 其实质是为了缓和阶级矛盾 巩固罗马共和国 启示 平民斗争的坚决 贵族妥协的明智与开明 平民政治的成熟 法律建设的超越性的清醒克制和宽宏大量 这四个要素缺一不可 为罗马最终成为世界性大帝国提供了保证 4 拓展延伸 拓展延伸二 有人说 罗马法是一把双刃剑 它在造就罗马帝国彪炳辉煌的同时 又设置了埋葬罗马帝国的陷阱 你如何理解与评价这句话 答案提示 罗马法在调节罗马社会生活 维护罗马国家统治方面发挥了巨大作用 使罗马国家基本上沿着法律规范的轨道或快或慢地向前发展 在东方 人治 专制盛行时 罗马的 法治 建制促进了社会经济与文化不断发展 并走向繁荣 但罗马法保护了罗马奴隶主阶级的利益 作为广大奴隶 平民在为奴隶主提供丰富产品的同时 得到的只有枷锁和杀戮 所以 它在后期严重阻碍了生产力的发展 导致帝国全面衰落 直至灭亡 5 课堂小结 从君主制到共和制再到帝制 罗马体制演变过程波澜壮阔 伴随着政制的变化和领土的扩张 罗马法律从 十二铜表法 到 查士丁尼民法大全 也经历了一个发展完善的过程 罗马法的创设成型 有力地规范了当时的社会生活 对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用 这也为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了重要的启示 法律成为人类政治活动和政治文明中的基本条件 近代初期西方资产阶级的政治法律都以罗马法的理论为基础的 1 罗马共和国的实质是a 众多公民的权利和意志的体现b 保民官执掌国家大权 把持元老院c 奴隶主贵族专政的手段d 反映和代表着平民和奴隶的利益2 罗马法不断积累与完备的根本动力是a 罗马法学家不断努力b 罗马统治者维护其统治的需要c 罗马平民的强烈要求和不断斗争d 罗马社会的不断发展3 罗马法历史悠久 源远流长 现在许多国家的法律制度直接源于罗马法 下列哪些制度或诉讼原则可以说明这一点 陪审制度 律师制度 保护人制度 一事不再理 原则a b c d 4 世界历史上最早的比较完备的法律体系形成于a 古代中国b 古代希腊c 近代英国d 古代罗马 6 巩固练习 5 孔子说 己所不欲 勿施于人 西塞罗说 如果人们之间的协调性能得到维护 那么人类便可以像神一样的生活 构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求 古代罗马构建和谐社会主要是通过a 树立皇帝的权威b 宣扬人文主义的思想c 制定完善的法律d 传播基督教教义6 罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位 因为它a 是近现代西方法律的先驱b 维护和巩固了罗马帝国的统治c 揭露和批判了私有制的罪恶d 给予自由民和奴隶以公民权7 材料一雅典民主仅对公民群体而言 而非公民 例如外邦移民 奴隶和他国公民 都没有享受民主的权利材料二雅典妇女没有政治权利 不能参加公民大会 她们在家庭里也没有经济权 即使是嫁妆 也无权支配 材料三 十二铜表法 极力维护债权人的权益 规定债权人有权拘禁不能按期还债的债务人 甚至可以给他戴上脚镣 卖到国外或杀死 材料四 查士丁尼民法大会 规定 妇女不得参与任何公务 因而她们不能担任法官 或为他人担保 1 上述材料反映了古代雅典和罗马的哪些社会特征 2 据此 对古代雅典的民主和罗马的法律应如何认识 古罗马的政治与法律 政治体制的演