六年级语文上册《冀中的地道战》课件1 语文A版.ppt_第1页
六年级语文上册《冀中的地道战》课件1 语文A版.ppt_第2页
六年级语文上册《冀中的地道战》课件1 语文A版.ppt_第3页
六年级语文上册《冀中的地道战》课件1 语文A版.ppt_第4页
六年级语文上册《冀中的地道战》课件1 语文A版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀中的地道战 地道战地道战埋伏下神兵千百万嘿埋伏神兵千百万千里大平原展开了游击战村与村户与户地道连成片侵略者他敢来打得他魂飞胆也颤侵略者他敢来打得他人仰马也翻全民皆兵全民参战把侵略者彻底消灭完 庄稼汉庄稼汉武装起来千千万嘿武装起来千千万一手拿锄头一手拿枪杆英勇顽强神出鬼没展开了游击战侵略者他敢来地上地下一齐打侵略者他敢来四面八方齐开战全民皆兵全民参战把侵略者彻底消灭完 地道战 思考 人民是怎样神出鬼没地打击敌人的 冀中的地道战 哪位同学来解释 冀中 在预习中你是怎样理解的 经过查字典我知道 冀 是 的简称 冀中 是 当你看到 地道战 三个字时 你想的最多的问题是什么 教师预设 为什么要开展 地道战 地道 是什么样的 怎样 战 呢 战的结果又如何呢 冀中地道战的时代背景 在抗日战争时期 具体一点说就是1942年到1944年 日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行 大扫荡 实行野蛮的烧光 杀光 抢光的 三光 政策 他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟 挖出的泥土就用来筑成封锁墙 十里一碉 八里一堡 对抗日根据地实行封锁政策 为了粉碎敌人的 大扫荡 冀中人民在党的领导下 创造了新的斗争方式 狠狠地打击了敌人 学习目标 1 学会本课生字新词 2 理清课文的条理 3 梳理课文内容 了解国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志 无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点 请同学们根据学习目标 说说你想学会什么知识 请各小组展示生字 词语 生字词语第一组 堡垒1 2自然段第二组 稼3自然段第三组 妨碍4自然段第四组 厕5自然段第五组 拐6自然段第六组 吆7 8自然段 碉堡搞垮妨碍漏光纺车荆棘岔道孑口毒气毒辣搁东西 读读下列词语 自学检测 1 读读下列词语碉堡任丘搞垮妨碍厕所荆棘漏光纺车岔道拐弯孑口吆喝毒气毒辣搁东西2 根据拼音写汉字baoleizhuangjiafang aicesuoguaiwanyaohe 3 完成语文助学手册p70练兵场1 2 3题 初读课文 1 以自己喜欢的方式读课文 勾画出不理解词句 联系上下文和生活实际或借助字典理解 2 思考 课文主要讲了什么 3 理清课文层次 全文可以分为几个部分 预设问题 1 2 请同学们通过自学 自行解决以上问题 将答案和你暂时解决不了的问题写在你的学习单上 全文分段 提示 根据题目我们可能会想知道为什么要开展 地道战 地道 是什么样的 怎样 战 呢 战的结果又如何呢 第一部分 交待了地道战产生的时间 背景和原因 为了粉碎敌人的 第二部分 以任丘的地道为例 介绍了地道的 和 第三部分 利用地道对付敌人 的进攻 第四部分 地道战粉碎了敌人的 初读检测 地道的产生 为了粉碎 扫荡 地道的式样 地道的特点 冀
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论